幼儿园元旦节活动方案

幼儿园元旦节活动方案幼儿园元旦节活动方案8篇（推荐）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的幼儿园元旦节活动方案，希望对大家有所帮助幼儿园元旦节活动方案1

一、活动宗旨辞旧迎新、全员参与，过一个祥和、快乐的新年本次活动以“与青奥同行与健康为伴”为主题，通过全体教职工的共同参与，切实提高教职工的身心素质，在各项活动中，增进同事间的团结与友谊，增强凝聚力，营造和谐、积极向上的校园文化氛围

二、活动参加对象及时间参加对象全镇幼儿园教职工活动时间:XX年元月1日上午830—1100

三、活动内容

（一）“与青奥同行与健康为伴”健身长跑及幼儿早操（要求人人参与）活动时间830-920活动负责人XX长跑地点中心园塑胶操场（3圈）奖励办法参加人员获活动纪念品一份

（二）娱乐活动项目（活动时间9:30——10:50）

1、“快乐健身操”活动地点大三班活动室活动负责人XX

2、羽毛球幼儿园元旦节活动方案7

一、活动目标

1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解

2、通过活动培养家园工作的友谊和谐

3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验

二、活动时间20xx年12月31日晚18点18分

三、活动地点泰山饭店影视厅

四、活动主题欢欢喜喜过大年

五、设计思想一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇；一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台；一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典一一“欢欢喜喜过大年”

六、节目顺序18:18——18:30开场舞蹈由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟（大约时间）18:30——18:40园长致新年贺词15分钟18:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟18:50——18:57《相声》7分钟18:57—19:07《宝贝课堂》10分钟—19:07—19:13歌伴舞《好运来》15分钟—19:30-19:33《妞妞看戏》3分钟—19:33—19:40《真心英雄》5分钟—19:4019:47《highbaby》7分钟—19:47-19:51《亲子操》4分钟—19:51—19:57《园舞》6分钟—家长有秩序的接小朋友中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动幼儿园元旦节活动方案8

一、活动目标

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性

二、活动准备

1、蜡笔、鼓、面具

2、《新年好》背景音乐

三、活动过程1激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去可是你们没有面具，怎么办？2引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具露出眼睛，并用绳子系好，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”3播放音乐，幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的〃快乐气氛

四、活动结束恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延伸活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛

六、主题总体要求教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现活动地点塑胶操场活动负责人XX

3、娱乐纸牌活动地点大一班活动室活动负责人XX

四、活动要求及人员安排一活动要求

1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到；

2、为保证活动的顺利开展，请大家遵守每一项活动的规则，服从活动负责人员的统一安排；

3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取；二活动人员安排

1、活动领导小组组长XX副组长XX组员XX

2、奖品组负责人XX领奖地点保健室

3、后勤组负责人XX人员保育员、食堂人员及门卫保安1准备本次活动所需器材及相关场地准备工作；门卫保安2供应好茶水，做好就餐准备相关工作；食堂人员3负责所有活动相关的摄像工作；xx

（4）做好活动后场地的卫生工作（保育员）幼儿园元旦节活动方案2主题目标

1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围

3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象牧童园服

3、迎接新年，精美卡片

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会活动目标

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天

2、明白过了新年，又长大了一岁

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式活动过程

一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日如小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦

2、教师提问有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗提示元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思元旦就是一年的〃开始、一年的第一天以农历正月为元，初一为旦

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁

2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦幼儿园元旦节活动方案3一*、活动目标L引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色彩、图案的美

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受

3.本次亲子手工制作，锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等

二、活动准备

1.收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等

2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例

3.音乐《新年好》

三、活动过程

1.教师组织家长和幼儿有序进入班级教师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣

2.教师出示新年贺卡的范例，引导幼儿安静观赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡1小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡2元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈最好的礼物自己动手制作的手工礼物，长辈们一定会很喜欢的3送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐

3.教师示范讲解制作元旦节贺卡的方法1先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画，2画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指点画等方法，制作元旦节贺卡

4.幼儿和家长一起互相帮助和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮助1幼儿和家长开始制作手工，教师巡回指导2在创作元旦节手工的时候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡3家长和教师女都应该鼓励幼儿自己动手，教师要表扬动手能力强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助表扬认真制作有创意的幼儿

5.教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长欣赏、评价

（1）请小朋友们互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮

（2）教师鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话幼儿园元旦节活动方案4活动时间20xx年12月30日下午1500活动地点xx幼儿园周围小区活动准备

1、告诉幼儿新年要干什么，我们要去干什么

2、各班幼儿准备新年小礼物（福字、贺卡、春联等）

3、收集新年祝福语活动目的

1、丰富幼儿的幼儿园生活

2、拓展幼儿园的知名度

3、培养幼儿的交际能力活动过程挑选出精致的贺卡，与主人公合影留下印象

1、午休起床后，由老师带队，分两小组进行（每组4—5名幼儿）第一小组主要拜访小区居民以及周边的基层服务人员，如环卫工人，蔬菜批发商，餐点供应商等；第二小组主要拜访幼儿园周围的门市店，如饭店、小商店、理发店、专卖店等出发前，叮嘱安全事项、回忆新春贺词，提高送祝福的热情

2、由幼儿敲门送礼物（介绍自己）把自己做的〃贺卡亲手送出去，并送出新年的祝福合影留念

3、总结为什么贴福、写春联（新年的意义），回到幼儿园，与其他小朋友分享送祝福时收到的小礼物

4、整理印象，制作成视频上传至博客注每班派出一位老师，每组4位老师、6名幼儿；每组至少一部相机，随队拍摄幼儿园元旦节活动方案5

一、活动目标

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动

2、与家长一起体验迎新年的快乐

3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节

二、活动准备

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

三、活动过程

1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏XX o

2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家3蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结幼儿园元旦节活动方案6活动目标

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样

4、培养表演的兴趣

5、发展幼儿思维和口语表达能力参与人员小二班与大班，托班所有家长及小朋友活动过程

1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！虎年再见！让我们一起迎接新的一年

2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室

3、（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山爸爸妈妈工作顺利、幸福美满向大家拜年！

4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！节目单

1、故事《方方的手帕》（表演者小二班x）

2、歌曲《两只小小鸭》（表演者小二班x,x等）

3、歌舞《小苹果》（表演者大班x等）

4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》

5、手指游戏《包饺子》（表演者小二班x等）

6、故事《雪孩子》（表演者大班x）

7、教师舞蹈《小苹果》（表演者x等）

8、歌曲《我爱你》（表演者x等）

9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等（朗诵者小二班x,x等）

10、舞蹈（表演者大班全体幼儿）

11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》

12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全体小朋友）

13、诗朗诵《树真好》（朗诵者x等）

14、歌表演《我有一个家》（表演者小二班全体幼儿）

15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》

16、下面由我们大班的xx老师为大家带来歌曲《小小新娘花》（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！结束语孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每•天，再一次祝大家今天快乐，明天快乐，天天快乐感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。