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帮助别人,快乐自己作文字一六年级作文500篇一帮助别人,快乐自己“帮助他人,快乐自己”这句公益广告语,相信大家是不会陌生的了赠人玫瑰,手留余香我们去帮助别人,别人得到了快乐,自己也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉什么是快乐?《汉语辞典》的解释是“使人感到幸福与满意”生活中的你我他,谁没有这样或那样的难题与困惑?诚如科学家爱因斯坦所说“只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好”我记得《读者》杂志上有一篇文章中这样写道,“帮助他人好比自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖,同时也能让自己品味到从未品味到的甜蜜其实,快乐和幸福,就像阳光一样无所不在一个人,无论身处怎样的境遇,只要他怀揣着两块糖,一块慷慨地赠人,一块留下自己慢慢品尝,就自有真实的快乐如泉水涌来,自有绵绵的幸福飘逸在生活当中”我们生活在大千世界,为什么不让自己快乐地生活呢?我们给予他人的帮助就像一个接力棒,你传递给他人,他人传递给另外一个人,这样快乐就会传递到更多人那里我们生活在社会这个大家族里,我们就能接触很多需要帮助、需要关爱的人人喜欢被他人关心的感觉我们遇到难题都希望得到他人的帮助,我们帮助他人的同时,也是帮助自己人生其实是很公平的,你付出多少,就会用不同的方式得到回报你播种什么就会收获什么,你给予什么就得到什么同在一片蓝天下,只要我们心中时刻想着他人,大家互助互爱,我们的生活就会变得更加美好,我们这个大家庭也会更加和睦!助人为乐是我们的传统美德,为何不把这种美德发扬下去呢?帮助他人,快乐自己,是多么愉悦的事情篇二帮助别人,快乐自己帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说“小红你有几支笔?能借我一支吗?”借?“我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长考试后,当我听到组长对我说”谢谢“时,我心里感到美滋滋的这天我懂得了”帮助别人,快乐自己”的含义了只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中所唱”最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”篇三帮助别人,快乐自我我是班里的一员,有义务帮助后进生提高成绩我的同桌金富友就是学习比较差的人,而且懒惰不能自主学习,完成作业每次写作业,无论什么科目,他都不能独立完成一方面是因为他不会,另一方面是因为她不想写,懒得写,只想出去玩这就需要我为他解答疑问,并监督他完成作业有的时候,老师布置课堂作业,需放学前完成,不完成不能走当时他有许多题不会,而且放学后他还有事,他着急的火上房,这时我想我是他的同桌,理应帮助他于是,我让同学帮忙请体育课的假,牺牲了体育课及课间时间,一心一意的辅导他写作业由于他平时不好好学习,基础打得差,上课老师讲的内容也全然不知,所以有很多题,他都不会做这就需要我耐心的讲给他听,听一遍,不会,继续讲,直到回了为止但是,由于他不能自主学习,总是想着出去玩,我只能强制他学习他站起来,想出去时,我就把他按下去;他总是说话时,我就强行驱赶与他说话的人就这样,他终于能安心写作业了到放学时间了,我本可以放弃他,按时放学,可是,他还有许多题不会做呢于是,我放弃按时放学,继续教他费了半小时的功夫,他终于写完了,为了保证正确,我有一道一道题给他检查检查完了,保证他全对了,我才离开这时离正常放学时间已经过了40多分钟了,我也不能按时到家了,可是,一想到我帮同学完成作业,就感到如释重负,内心也高兴起来我是六七的一份子,我有责任帮助班里的同学,这样,不仅帮助了别人,也快乐了自我!篇四帮助别人,快乐自己中央电视台有一则公益广告,他的主题是“帮助别人,快乐自己“2000年初发生了一起中学生弑母事件,在接受“知心姐姐“采访时,这位学生说,在他17岁的记忆中,只有两件事让他感到自豪,一是帮助无儿无女的老奶奶做饭,二是帮有病的妈妈搬煤气罐从这个学生的谈话过程中我们可以感觉到,为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福,而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢?那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任一个成绩落后的学生在你指导下进步了,一个犯错的学生在你的教导下改正了,一个学生把心底最秘密的事情告诉你,一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中,你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞许的目光时,当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着”老师好“时,你是幸福的”帮助别人,快乐自己”这则广告词所揭示的道理反过来想物质的获得会带来什么呢一一只能带来满足,却不一定能带来幸福!这则广告的真正意义也正是教师的真实写照,奉献自己,牺牲自己,帮助别人,快乐自己所以对幸福的理解,我的想法很简单虽然说不想做将军的士兵不是好士兵,但是大家都做将军去了,谁去做士兵,谁去踏实的做事呢?做好一件事不难,难的是一辈子做好一件事,所以我会上好每一节课,爱护每一个学生,直到我教师生涯的最后一天篇五帮助别人,开心自己帮助别人,开心自己!这句话听起来很简单,但要是做到是多么的不容易!千万不要小看这个帮组别人,我们生活在同一个世界,同一个家!我们身边有太多的人需要帮助,也许是你的同事同学,也许是你的家人,也许是你不认识的陌生人!但是,当他们需要帮助的时候,我们挺身而出了吗?当一个老人在公交车上需要座位的时候,我们有没有去主动让座?当一个盲人要过马路的时候,我们有没有去主动的搀扶一下?当我们看到街上有垃圾的时候,我们有没有去主动的把垃圾捡起来?也许有人会说,车上有很多年轻人,我没有必要让座!有人会说,搀扶盲人过马路是交通警察的事情!有人会说,那个地方又不是我家门口,我不用管!但是,我们有没有想过,我们对需要帮助的人或事,不闻不问,不去帮助他人!当我们需要他人帮助的时候,会有人帮助我们吗?去学会帮助别人,尊重别人!只有这样,别人才会帮助你,尊重你!从我们身边的每一个小事做起,去帮助那些需要我们帮助的人!只要我们用心去帮助别人,尊重别人,我们就会感觉到快乐,那是从心底滋生出的快乐!我觉得我自己还需要努力,去改进!让我们大家一起去努力吧!做一个正真快乐的人!。