山西省高平市特立中学高中语文选修《唐诗宋词选读》学案春夜别友人

春夜别友人二首（其一）第一课时班级姓名小组【学习目标】了解陈子昂的生平L.理解诗歌表现的内容、感情2体会本文炼字艺术

3.【学习重点】重点理解诗人是如何通过空间和景色的转换表达离情别意的【学习难点】体会炼字艺术

1.理解诗歌表现的内容

2.【导学流程】

一、了解感知陈子昂唐代文学家字，梓州射洪（今属四川）人因曾任右拾遗，后世称有《陈L o子昂集》.主张改革六朝以来绮靡纤弱的诗风，恢复《诗经》的“风、雅”传统，强调，提倡汉魏风骨2存诗余首，其中最具代表性的是《感遇》首和《登幽州台歌》

10038.地位他的诗歌创作，是唐代诗坛从初唐向盛唐发展的一个分水岭白居易评价3背景请结合新坐标了解诗歌背景

二、深入学习一〉初读诗歌、诗中哪些词语写了夜？______________________________________

1、诗中哪些词语写出了“别”？_______________________________

2、全诗在时间上有一个怎样的流转变化？

3、全诗在空间上有怎样的流转变化？

4、全诗通过什么事情表达了什么感情？5二》再读诗歌、首联中哪两个字用的好？为什么

1、请赏析颔联中的“绕”字

2、颈联写的是什么时间的情景？这两句诗表明了什么深意

3、尾联中的“悠悠”、“何”有什么深意

4、这首送别诗是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的5试着用自己的话描述每一联的场景6

三、迁移运用简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达技巧。