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如何防止高二学习走下坡路当学生怀着懵懂的心情踏入高中校园时,都希望在这三年,通过努力拼搏,获得一个美好的未来然而,高中的学习并非一帆风顺的,会遇到各种各样的困难和挫折在曲折坎坷的学习道路上,很多学生会发现,从进入高二开始,就悄然走上了下坡路为什么会出现这样的高二现象呢?、学习难度和容量陡然提升1从学业课程上来看,大部分学校会在高二下学期,结束高中所有内容,因此高二所讲内容,占据了高考的大部分知识点然而高一是基础,很多学生习惯了初中的学习模式---被动学习,只完成老师所布置的任务,不能够很好的学会自我反思,总结,但这是一种最轻松的学习方式在高一学习内容还算简单的情况下,如果没有及时改变学习方法,在高二学习中,很难跟上老师的教学节奏,学习也就非常吃力在充满挫败感的环境里,很容易变得堕落当进入高三时,由于很多重点内容没有好好学,再跟不上老师的复习节奏,学习将会变得异常困难、心理状态出现动荡和茫然2高二是学生心理状态最容易出现波动的时期很多同学没有明确的学习目标,而且他们已经非常熟悉高中的学习环境和管理制度,也就没有了高一的那种雄心壮志,更没有高考那种学习紧迫感因此,在学习上,一旦遇到挫折,就会自我怀疑,产生焦虑并且这个时期,正是学生自我意识觉醒期,叛逆,冲动情绪容易出现,更容易与老师出现冲突,影响学习心态高二作为高中学习的重要转折点,该如何做呢?如果学生能够意识到问题所在,及时作出调整,改进学习方法,是依然能够扭转乾坤的
1、不要因为熟悉了高中的学习环境,以及管理制度,就放松对学习的要求
2、不要因为不喜欢某一科的老师,而放弃该科的学习,要努力发现该学科的乐趣和价值
3、及时调整学习方法,快速适应高中学习高中学习内容难度增大,并且更加注重对知识的理解,要学会反思,总结,不盲目刷题,及时发现知识漏洞和学习方法的不足,并积极改进
4、合理分配时间,均衡各科学习,制定合理的学习计划高二是承上启下的一年,大家要充分认识它的重要性,警惕高二现象的出现要用积极的行动和心态去迎接挑战,为高三的冲刺打下坚实的基础只有这样,才能实现自己的目标,迈向理想的大学。