好声音比赛策划方案

三、内容和形式鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容

四、活动步骤

1.海选阶段12月17日一一12月21日以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，也可以是组合），上交音频文件（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责

2.大众评审阶段12月24日一一12月28日利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛（音乐组负责）

3.PK对决阶段段月31日举行“声动福州,喜迎新年”福州好声音总决赛,进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评（具体方案另附）（张婿及音乐组负责）

五、评价标准

1.声音自然、圆润，无唱法上的毛病

2.音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力

3.歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧

4.精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契

5.咬字吐字清楚好声音比赛策划方案（篇3）5刖为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的‘艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动

一、活动介绍:

1、活动主题“青春旋律，展现自己”

2、活动宗旨用歌声展示才艺，让掌声肯定自己

二、活动过程策划

1、宣传方式

①在校园内张贴海报；

②各班文娱委员宣传；

③校网站、广播台宣传

2、活动时间及地点

①预赛时间—年3月11日至15日；

②复赛时间—年3月22日；

③决赛时间—年4月19日预赛、复赛地点体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点体育馆

3、报名方式以班为单位报名，于—年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师

4、比赛赛程分预赛、复赛、决赛1）第一轮为预赛（海选）；2）第二轮为复赛3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手决赛流程如下第一轮自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生第二轮一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战第三轮冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择5）歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可6）要求选手展示自己的风格，增加表演的成分表演有创意者可酌情加分

三、评分标准及形式本次比赛为10分制，由评委现场评分

1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正

2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作

3、评委应严格按照评分标准进行评分

4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

5、各项评分标准具体如下（以10分为总分）a、音乐基础2分即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等b、艺术表现6分即参赛选手对音乐的表现力以及台风等c、综合印象2分即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象

四、活动奖项设置根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖12名，决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励

五、奖金预算冠军300元；亚军200元；季军100元；其他12人各50元；最具潜质奖一名，奖金50元；最佳表演奖一名，奖金50元三位外请评委各200,共计1900元好声音比赛策划方案（篇4）

一、活动背景为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华

二、活动目的与意义

1.活动目的社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的‘；热情与动力

2.活动意义通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识

三、活动内容安排

1.校园好声音决赛

2.各社团展示

3.新团员入团仪式

四、活动时间—年12月31日下午1300

五、活动地点

六、活动前期准备及具体分工

1.舞台搭建和音响（广告公司）学生处（Z）负责

2.选手选歌与试唱排练z负责

3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处（z）负责

4.颁奖用托盘办公室（z）负责

5.双排键搬运办公室（z）负责

6.50位大众评委的组织班主任及学生处（z）负责（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）

7.其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责

8.摄影、摄像z负责

9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（z）负责

七、好声音比赛规则

1.赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目

2.第一轮比赛每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）

3.第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手共产生4名

4.比赛要求a.选手比赛服装自备（简约大方）b.化妆自行解决c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处

八、社团展示部分

1.在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目

2.手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近

3.其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围

九、新团员入团仪式好声音比赛第一轮结束，中场穿插—学年第一批新团员入团仪式

十、活动组织机构为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作组委会成员名单主任副主任委员及班主任组委会下设以下几个部门

1.策划组（具体负责艺术节筹备情况）组长成员

2.影像组组长（摄影）成员（摄像）、

3.主持组组长（主持串词、主持人培训）成员

4.礼仪组组长成员学生会成员10人

5.联络协调组（组织学生做好参赛准备及各组之间协调工作）组长成员

6.后勤保障组（舞台道具、学生座椅、器材、矿泉水）组长成员z

7.座位安排及安全保卫组组长成员七年级Z、八年级Z、九年级Z

8.音像设备组外聘广告公司。