大学班级主题班会活动策划书

大学班级主题班会活动策划书大学班级主题班会活动策划书在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编整理的大学班级主题班会活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧大学班级主题班会活动策划书1

一、活动背景一份收获十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展

二、活动主题扬就业之帆，启梦想之航

三、活动时间20xx年10月21日（具体时间待定）

四、活动地点科技楼401

五、活动对象11级矿通一班、11级矿通二班全体成员

六、主办单位大学生就业协会采矿工程系分会

七、承办单位11级矿通一班、n级矿通二班

八、活动流程

1、活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；

2、在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；

3、活动700准时开始

4、主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢

6、主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨

7、请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述

8、请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力

9、班主任老师，就同学提出的问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授

10、班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压yJ寸寸

011、活动在2100结束，同学下课，值日生打扫卫生

九、活动目的通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”大学班级主题班会活动策划书2

一、主题班会名称青春飞扬、我的未来不是梦

二、策划主办单位10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象10级物理与电子工程学院5班全体同学

三、活动形式班会

四、活动目的

1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力

2、认清现实社会，认清自己的处境弄清顺境与逆境对人生的重大意义

3、提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心

4、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上

五、主要内容第一环节活动前奏全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍第二环节活动高潮同学们的才艺展示第三环节活动最后请班主任做出最后的总结

六、具体安排略大学班级主题班会活动策划书3

一、活动背景大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力

二、活动主题畅想青春，做优秀大学生

三、活动目的

1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻

2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感，增强男女同学之间交往，培养同学之间合作与竞争意识

3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感

4、增强人际沟通，是全班同学融入集体中

四、校内活动活动介绍及流程

1、前期准备心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划

2、班会序幕做一个小游戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行

3、班会开始讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣传活动周进行介绍，把这次班会的安排告诉大家，让同学们有大致了解

4、心协介绍让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识

5、视频欣赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频

6、疑惑解答同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑，共同寻找解决的方法，增强同学们之间的相互了解、游戏阶段7在轻松音乐的播放中，进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小游戏，让同学们在集体活动中感到快乐

8、班会结束大学班级主题班会活动策划书4

一、活动主题人际关系主题班会

二、活动背景在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识

三、活动目的在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义

四、活动宗旨“提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级”

五、活动时间与地点xx6月6日星期三，中午5—20,教三楼xx年5月大学班级主题班会活动策划书5

一、活动背景及目的:一份耕耘，一份收获，十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的‘人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会

二、活动主题认识大学，规划四年

三、活动对象级XX系1班

四、活动时间XXXX年XX月XX日晚

五、活动地点XXX教室

六、班会准备

1、由班长组织班委开会，为班会做准备

2、班委在班会前3—5天联系大

三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾

3、班长准备相关视频材料

4、班委于班会前两小时布置教室

七、班会流程

1、出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场

2、班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍

3、由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等

4、班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等），科技创新活动（科研资助项目，数学建模，DV创作，创业设计大赛），以及各种社团（武术协会，天文协会，印象创新协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地

5、班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标

6、对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结

7、往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）

8、同学们自主发言，谈谈感想，或与08级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题

9、全体师生合唱《我的未来不是梦》

10、班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结

八、活动要求班委事先准备（包括视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节

九、活动预期效果:通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标

十、主题班会后期安排通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。