初中毕业班会活动设计方案

初中毕业班会活动设计方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划以下是小编整理的初中毕业班会活动设计方案，欢迎阅读！初中毕业班会活动设计方案【篇1】

一、活动背景毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来

二、活动目的盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程毕业了，我的大学此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的‘；步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛

三、活动主题明天更美好

四、参加人员文化产业管理学院—级所有学生

五、活动时间20—年6月20日1800——2130

六、活动地点—城市管理职业学院小礼堂

七、活动内容

1、领导及主持人讲话

2、开场ver内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等

3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等

1、开场小节目一一煽情型

2、领导讲话

（二）主题环节

1、那些年一一追忆往昔四年的大学生活即将结束在过去的四年多的时间里，我们回首，在激情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共班会开始，放映自大一以来班级活动的影像资料（背景音乐选用光阴的故事）

2、那些人一一感恩时刻小游戏一一记忆中的他时光如梭四年的朝夕相处，回忆如昨，千万情绪不知归于何处过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆接下来就请大家都来说说自己大学期间要感恩的老师、同学（背景音乐一一感恩的心）

3、那些事儿一一畅所欲言最开心的事儿最遗憾的事儿最怀念的事儿最有趣的事儿

（三）尾声环节一一展望未来虽然大学即将毕业，同学们毕竟生活经验不足，人生观、价值观也不甚成熟因此，老师们对我们的‘；指导和引导十分重要各位系领导和辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一系领导和辅导员对我们也十分了解他们给我们的寄语定是适合我们的回忆如沙漏，连贯而出；寄语如清泉，清冽甘甜我们即将毕业，工作、读研，大家各奔东西同学们的将来必定前程似锦说出自己的展望，祝愿彼此的将来，献上对母校真挚的祝福同学们将这些祝福写在彩纸上，表达自己真挚的祝福

七、活动准备大学期间班级活动的照片、录像等影像资料；班会时放映的PPT;便条贴、笔若干初中毕业班会活动设计方案【篇6】

一、活动背景在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义

二、活动目的通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感

三、活动准备

1、每个学生准备两种照片一是刚读小学时的照片，一是现在的照片

2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加

3、制作课件，主持人做好准备

四、活动过程第一环节照片引出父母恩

1、小组内分享课前准备的两种照片刚读小学时的照片和现在的照片大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩

2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受【设计意图那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中；而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗！】第二环节游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组让同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉

2、班主任寄祝福语【设计意图在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活】第三环节赠礼以表学子心播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校！【设计意图在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊！而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏！】第四环节寄语激励我成长

1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影（）（成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片）

2、全班集体朗诵《少年中国说》【设计意图空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年！而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来】

五、活动反思有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想！这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩；在庄严的“毕业仪式”上，学会自信；而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的光荣感、使命感和责任感！初中毕业班会活动设计方案【篇7】

一、活动背景现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识一切为了孩子为了这个意识，我们付出再付出但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本

二、活动目的

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大

2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母

三、活动准备

1、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料

2、准备相关课件

3、设计一份相关的调查问卷

4、选定两名主持人

5、邀请学生家长参加班会

四、活动过程

（一）创设情境，导入主题

1、课间播放《爱进我家》（flash）o

2、主持人出场（轻声播放背景音乐《母亲》）0甲草长莺飞的四月，我们迎来了感恩教育活动日，在此，对所有参加此次活动的家长，对给予我们支持与帮助的领导、老师表达诚挚的谢意下面，我宣布六

（1）班感恩的心主题班会现在开始

（二）感受亲恩，体会亲情乙首先，请欣赏著名歌星彭—的《白发亲娘》（播放歌曲）甲无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱乙下面，请大家听我讲一个真实的故事《地震中的母亲》（讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片）甲这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母俗话说虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱着自己的儿女但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和爱呢？

（三）亲子互动，体会亲恩乙现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷，希望你们都能够如实填写（班长分发调查问卷）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？

2、你知道父母（孩子）最喜欢吃什么食物吗？

3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗儿童节是哪一天？

4、周末你会为父母（孩子）做哪些事情呢？

5、当父母（孩子）身体不适时，你会真切地询问吗？

6、当父母（孩子）的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗？（班长回收调查问卷，并当场统计结果）甲看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱同学们，看来你们对父母的关心真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节（五月份的第二个星期日），父亲节（六月份的第三个星期日）

（四）学会感恩，及时回报乙同学们，母亲节马上就要到了，你准备送给母亲什么礼物下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲的什么礼物？（课件播放小品）甲同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做吗？（学生发言）乙同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们的孩子们说（请家长代表3名）甲同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧！道上一声爸爸、妈妈，我爱你！你们辛苦了！乙同学们，其实我们应该感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理，让我们在生活和学习中少走了很多弯路，我们更应该感谢父母的责打，正是这责打，让更淘气的孩子懂得是非黑白，改正错误，而且，往往在责打之后，哭泣的不是你，而是伤心的爸爸妈妈，真是可怜天下父母心哪！甲当代作家毕淑敏说当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为孝心无价！乙聆听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想送给你们一句话没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们成功启航！面对即将到来的期中考试，希望你能够为你的父母赢得一份笑容

（五）情感升华，感恩一切甲同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人，老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们鼓励我们！无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己，从此就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧！同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧！（放歌曲《感恩的心》表演手语）（老师出场，作结束语）师刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人，只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！师我宣布六

（1）班感恩的心主题班会到此结束！初中毕业班会活动设计方案【篇8】

一、主题感恩教育（感谢学校、感谢老师）

二、时间6月28日下午3点30分

三、地点六年级四班教室

四、邀请嘉宾各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员

五、参加人员六年级任课教师、六年级4班学生

六、活动准备

（1）主持人六⑷班两学生

（2）布置会场

七、活动的目的

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了！”

八、活动过程

（一）音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台

（二）合（甲、乙）“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20_年小学毕业生毕业典礼现在开始介绍嘉宾

（三）全体起立，奏唱国歌

（四）领导代表讲话

（五）毕业生代表讲话

（六）教师代表讲话

（七）宣布毕业生名单

（八）颁发毕业证书有请学校领导为各班代表颁发毕业证书（播放背景音乐）

（九）向老师献花合影

（十）向母校赠送毕业留念礼物“剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头”离别，怎一个愁字了得今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢？当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章，留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样！有请我们20一届毕业生代表向母校献礼！

（十一）合唱《感恩的心》亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果我们就要走了，满载着母校师生的切切深情让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”

（十一）宣布活动结束男小学生活已成过去，我们心中留恋不已女光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里全班明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸今天我们是莘莘学子女明天是社会的栋梁，今天我们欢歌在一堂明天我们便是国家的主人

4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等

5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀

6、院长给优秀毕业生颁奖

八、经费预算文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元因为颁奖涉及奖金及奖状,歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具

九、活动流程明天更美好1800——1803主持人上台报幕（后在各节目间串词）1805——1810领导讲话1812——1817开场ver（军训及各种活动的场景）文化市场经营与管理1817——1822合唱《放心去飞》各班代表1824——1830诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计1832----1838舞蹈《what timeis it》环境艺术设计1840——1910话剧《时间的代价》文秘1912——1917歌曲《朋友》文化市场经营与管理1920——1950服装秀（播放背景音乐）服装设计1952——2000舞蹈《倔强》摄影摄像技术2002——2008诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计2010——2040现场化妆秀（播放背景音乐）人物形象设计2042——2047古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计2049——2100英语脱口秀文秘2102——2107歌曲《明天更美好》各班代表2109——2118院长给优秀毕业生颁奖2120主持人上台宣布晚会结束初中毕业班会活动设计方案【篇2】

一、活动目的

1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短

2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体

3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩

二、活动程序

1、班长宣布607班《我为集体添光彩》主题班会现在开始（交待活动目的）

2、主持人同学们利用课余时间搜集了大量材料，虽然我校创办不久，但成绩显著，现在就请同学们介绍学校近年来取得的优异成绩

①生我们学校被评为“市一级学校”、“园林式学校”

②生我们的合唱队取得了……

③生在许多美术大赛中……

④生运动会……红太阳艺术节……百米长卷

3、请曾经获得美术、体育大奖的同学畅谈获奖感想（不仅是个人荣誉，也是集体添光彩）李思怡吴少游

4、合唱队成员蔡听清、谭珊珊谈感想（荣誉的取得，离不开老师的教育、集体的力理，若作精神的体现）

5、猜猜他（她）是谁（游戏）主持人说班上表现优异的同学的特点，让同学们猜，同时赞颂他的集体荣誉感强

6、班主任讲话

7、宣布班会结束

三、班主任的话同学们课前做了认真的准备，我感慨万分，老师为你们获得的荣誉而骄傲，更被同学们从点滴做起，以集体为重的精神感动真心地希望每一位同学多做好事，为他人、为集体着想，不断地为集体增添光彩让自己的生活充满快乐，也让大家以你为荣！

四、活动后记同学们在会前积极准备，会中列数他人的优点，畅谈获得荣誉的感想，他们用自己喜闻乐见的方式展开班会，效果甚好，许多同学思想触动大，相信每位同学的集体荣誉感增强了！初中毕业班会活动设计方案【篇3】

一、班会背景又是一年初夏时，又是一年离别季20__届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院，开始新的征程回首花样的年华，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知，有过开心，有过失落，因为努力，所以收获

二、班会目的毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天

二、班会设计说明

1、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情

2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心

三、班会准备

1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排

2、准备主题班会各环节需要的道具

3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动

4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）

五、班会时间20_年6月25号

六、班会过程

（一）主持人开场（5分钟）介绍此次班会的主题

（二）我们的大学（40分钟）回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受

（三）活动——方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）活动一事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话猜错的话要被罚，讲出寝室最模的一件事活动二事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学

（四）谁是你的红星A（20分钟）随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话并有其指定下一位同学上台

（五）合唱《同桌的你》准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱

（六）展望未来煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划

（七）五年后的重聚所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）

七、班主任总结转眼间，属于我自己的第一届学生即将走出校园，走向社会，临行前，我有一些话大家说希望我的孩子们做到“一”心在这个“梦想很丰满，现实很骨感”的时代中，希望大家依旧心怀理想，勇往直前，因为，有梦想，我们就不会孤单，有梦想，我们就青春无悔在人生的大学里，你们会跌倒、会痛苦、会心碎我唯有衷心地希望你们每一个人都能够顺利从这所大学毕业即使跌倒，也能够以智慧和勇敢让自己跌得有尊严；即使碰得头破血流，也会用平静和顽强清洗和包扎伤口希望我的孩子们做到“二”选要想度过一个充实的人生，只有两种选择一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种是，“让自己喜欢上工作”希望我的孩子们做到“三”从在行为操守上，要“从法”，要恪守做人行事的基本法度；在个人发展上，要“从心”，要铭记自己最初的理想与信仰；在人生态度上，要“从容”，要懂得追求优雅的心境之美希望我的孩子们做到“四”得顺风顺水时，要“高得”，身居高位保持谦卑之心；逆水行舟时要“低得”，最小的事情也要认真做到极致；团队合作时，要“合得”，能当好大机器上的一颗螺丝钉；单兵作战时，要“散得”，能做得势足燎原的星星之火希望大家始终珍藏出发时的信念与初衷，在追求个人志向的同时更努力地回馈社会希望我的孩子们做到“五”不要不要发怒，发怒是用别人的错误惩罚自己；不要烦恼，烦恼是用自己的过失折磨自己；不要后悔，后悔是用无奈的往事摧残自己；不要忧虑，忧虑是用虚拟的风险惊吓自己；不要自卑，自卑是用别人的长处抵毁自己放弃这些，也许才能更快乐！人生之路，会历尽风雨和霜雪，会饱尝艰辛和困难风雨能够磨练你的性情，霜雪会让你变得从容坦然；艰辛能够磨练你的意志，困难会让你变得更加坚强不要生活在别人的影子里，不要工作在别人的眼色中；不要把前途命运交给幻想，不要把开心快乐随便遗忘穿好自己的鞋，走好自己的路最后，希望同学们今后在面临新的人生征途中要继续努力和成长，认认真真做事，踏踏实实做人，要学会包容和感恩，在今后的工作岗位或深造之路上大展拳脚，发挥自身的潜力，为自己争光，也为学校添彩，也衷心希望大家可以常回“家”看看

八、结束以歌曲《明天会更好》结束班会，并合影留念初中毕业班会活动设计方案【篇4】活动主题彩旗飘扬迎国庆活动形式主题班会活动对象全体队员及中队辅导员活动目的通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国活动准备

1、编排小品、歌曲、相声、诗歌等

2、制作PPT

3、准备歌曲《歌唱祖国》活动说明全体队员及中队辅导员召开主题班会班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT活动部分第一项活动开始甲这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地乙这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先合这就是我们的祖国一一中华人民共和国甲虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏乙虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”合但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战合今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会甲虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪乙下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节（国庆节介绍）甲瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发乙听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚乙你想看看他们的气势吗？那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌《黄河颂》大家掌声欢迎！（诗朗诵《黄河颂》）甲是的，我们热爱我们的祖国我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声《祖国在我心中》（相声《祖国在我心中》）乙在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆下面就让我们来玩一个游戏击鼓传花游戏规则是由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目（游戏击鼓传花）甲也许，大家还想听点笑话，对吗？下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品一《同学之间》（小品《同学之间》）乙最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱《歌唱祖国》请大家更着一起唱（歌曲《歌唱祖国》）合最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强本次主题班会到此结束初中毕业班会活动设计方案【篇5】

一、活动名称“那些年那些人那些事儿”毕业班感恩母校主题班会

二、活动背景又是一年初夏时，又是一年离别季20_届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程回首花样的年华，如歌的岁月从相遇到相识，从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落在这个依依惜别的时刻，用实际行动感恩母校，用片片真情献给恩师，真诚的希望我院的毕业生能够顺利的进入高等学府深造或走上工作岗位，全体学生共同奏响离校进行曲

三、活动目的毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天此次活动，旨在增进广大毕业生友情，塑造同学们的积极健康的人生价值观

四、活动时间20—年6月6日

五、活动地点会议室

六、活动流程

（一）预热环节。