九上道德与法治2.1创新改变生活教学设计（表格式）

九上道德与法治

2.1创新改变生活教学设计课题

2.1创新改变生活单元第一单元学科道德与法治年级九年级上册政治认同认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信道德修养在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新学习法治观念懂得尊重和保护知识产权目标健全人格增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才责任意识培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献重点建设创新强国的原因及要求；教育的重要性难点激发创新活力的原因及要求本框包括“创新强国”“万众创新”两目内容，本框主要论述“怎么做”的问题，展现我国在创新发展方面取得的成就与面临的挑战，国家、社会、企业、个人都应该激发创新活力，学情为建设创新强国而努力第一目引导学生理解我国科技创新发展现状，在此基础上，引导学分析生认识建设创新型国家就要落实科教兴国战略、人才强国战略，注重基础教育发展，提高自主创新能力，打造各种创新平台，并给予制度保障第二目阐述在“双创”时代，企业要提升创新能力，个人要发扬创新精神，企业和个人都应尊重和保护知识产权本框包括“创新强国”“万众创新”两目内容，本框主要论述“怎么做”的问题，展现我教材国在创新发展方面取得的成就与面临的挑战，国家、社会、企业、个人都应该激发创新活力，分析为建设创新强国而努力第一目引导学生理解我国科技创新发展现状，在此基础上，引导学生认识建设创新型国家就要落实科教兴国战略、发创新活力，培养创新精神，同时增强自身趣的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献科技创新能力已成综合国力竞争的决定性因国家（3点）素创新永无为什么«板书设止境自力更生自主创新我国的科技国情（优势计如何做企业社会创新重要力量+不足）精神创新精神W目的个人尊重和保护知识产权熠迸人类福祉人才强国战略，注重基础教育发展，提高自主创新能力，打造各种创新平台，并给予制度保障第二目阐述在“双创”时代，企业要提升创新能力，个人要发扬创新精神，企业和个人都应尊重和保护知识产权教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图播放视频《新质生产力解锁无限可能》通过时政热点观看视频，思并提问导入新课，激发

一、导入你是如何埋解“新质生产力”的？考问题学生的学习兴新课创新会对我们生活产生怎样的影趣，并引导学生响？思考创新的意义议题探究一为什么要建设创新强国？思考问题，并通过多种形式材料一分享自己的观展示创新的案“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，点和感受例，引导学生感在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆受创新的内涵与同学分享自在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的和价值，并理解己的创新故事号角”习近平创新对个人和阅读材料思考问题习近平总书记为什么这社会的意义研读材料，思考么重视创新？问题学生回答科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素观看视频，思考师总当今世界国际竞争实质是以经济和科问题技实力为基础的综合国力的较量【设计意图】通过材料，引导学生认识到科

二、创新技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性强国因素播放视频热点链接我国成功进入创新型国家行列党的二十大报告指出，十八大以来，我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果我国科技事业发生历史性、整体性、格局性重大变化，成功进入创新型国家行列思考这些科技创新成就的取得是否说明我国已经是创新强国了？材料二党的二十大报告指出，“推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强”2023年政府工作报告全社会研发经费投入强度从

2.1%提高到

2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上但与美国70%以上的贡献率还有一定差距目前，我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口，如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”议学活动1小组合作探究并回答问题

1、视频和材料反映了我国科技创新的现状是怎样的？

2、综合以上问题的探究，请你说说我国为什么要建设世界科技强国？（2分钟）议学成果展示为什么要建设创新型强国？（重要性+科技国情）【设计意图】通过分析材料，认识到我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列但是我国在创新方面还存在的问题，我国建成世界科技创新强国，任重道远议学探究二怎样建设科技强出示材料中航天的发展之路1986年，中央拨出40亿元用于发展航天事业，中国载人航天事业由此起步90年代，中国选择自主创新道路，独自建设空间站，一大批科学家们夜以继日，刻苦攻坚，投入载人航天研究21世纪，中国航天通过制定近百万元的奖励机制引进航天人才，并承诺解决航天人才的家属就业、子女教育等相关问题2010年，国家鼓励和引导社会优势资源、优势力量参与航天发展巨石集团3年投入10亿研发航空用玻璃纤维打破美国70年垄断，我国神舟号飞船拥有完全知识产权2016年，加速推进《航天法》立法进程2021年10月，第13届中国航展现场签订了超过125亿美元的合作协议书议学活动2:根据材料，思考中国航天事业的发展历程为我们建设科技创新强国提供了哪些经验？要求小组合作探究，选出记录员和中心发言人，限时3分钟议学成果2★如何建设世界科技强国？（国家角度）学生回答，教师总结

①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国（三个第

一、三个战略、三个强国）

②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路（自主创新）

③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境（三个有利于）【设计意图】通过探究认识到建设创新型国家从国家角度的做法议学探究三教育的重要性出示材料据介绍，该中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占85%以上，他们多数是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生其中，超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵年轻的中国航天“天团”是一群遥控太空“风筝”的年轻人，他们最低学历是本科，从中可以看出发展科学技术、建设创新型国家的关键要依靠什么？议学活动3:结合上述材料及课文内容，说一说教育事业的重要性？议学成果3★教育的重要性有哪些师总为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国，人才资源强国和人才强国【设计意图】引导学生认识到教育的重要性，知道改革开放以来到我国在教育方面取得的重大成就，为了加快创新型强国和人才强国建设我国必须坚持教育优先发展，提高国民素质，培养创新型人才议题探究一为什么要建设创新强国？完成连连看通过历史知识材料一游戏，将左右和现实案例，“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，知识相对应引导学生理解在我国发展新的历史起点一上，把科技创新摆在更加重创新对人类社要位置，

三、激发吹响建设世界科技强国的号角”创观察图片，思会发展、国家新活力-------------习近平考问题发展和国际竞阅读材料思考问题习近平总书记为什么这争的重要性，么重视创新？观看视频，思并认识到改革学生回答科技创新能力已经成为综合国力考问题开放与创新的竞争的决定性因素关系师总当今世界国际竞争实质是以经济和科阅读材料，思考问题技实力为基础的综合国力的较量【设计意图】通过材料，引导学生认识到科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素播放视频热点链接我国成功进入创新型国家行列党的二十大报告指出，十八大以来，我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果我国科技事业发生历史性、整体性、格局性重大变化，成功进入创新型国家行列思考这些科技创新成就的取得是否说明我国已经是创新强国了？材料二党的二十大报告指出，“推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强”2023年政府工作报告全社会研发经费投入强度从

2.1%提高到

2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上但与美国70%以上的贡献率还有一定差距目前，我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口，如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”议学活动L小组合作探究并回答问题

1、视频和材料反映了我国科技创新的现状是怎样的？

2、综合以上问题的探究，请你说说我国为什么要建设世界科技强国？（2分钟）议学成果展示为什么要建设创新型强国？（重要性+科技国情）【设计意图】通过分析材料，认识到我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列但是我国在创新方面还存在的问题，我国建成世界科技创新强国，任重道远议学探究二怎样建设科技强国出示材料中国航天的发展之路1986年，中央拨出40亿元用于发展航天事业，中国载人航天事业由此起步90年代，中国选择自主创新道路，独自建设空间站，一大批科学家们夜以继日，刻苦攻坚，投入载人航天研究21世纪，中国航天通过制定近百万元的奖励机制引进航天人才，并承诺解决航天人才的家属就业、子女教育等相关问题2010年，国家鼓励和引导社会优势资源、优势力量参与航天发展巨石集团3年投入10亿研发航空用玻璃纤维打破美国70年垄断，我国神舟号飞船拥有完全知识产权2016年，加速推进《航天法》立法进程2021年10月，第13届中国航展现场签订了超过125亿美元的合作协议书议学活动2:根据材料，思考中国航天事业的发展历程为我们建设科技创新强国提供了哪些经验？要求小组合作探究，选出记录员和中心发言人，限时3分钟议学成果2★如何建设世界科技强国？（国家角度）学生回答，教师总结

①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国（三个第

一、三个战略、三个强国）

②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路（自主创新）

③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境（三个有利于）【设计意图】通过探究认识到建设创新型国家从国家角度的做法议学探究三教育的重要性出示材料据介绍，该中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占85%以上，他们多数是1995年以后毕业的博士、硕土和本科生其中，超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵年轻的中国航天“天团”是一群遥控太空“风筝”的年轻人，他们最低学历是本科，从中可以看出发展科学技术、建设创新型国家的关键要依靠什么？议学活动3:结合上述材料及课文内容，说一说教育事业的重要性？议学成果3★教育的重要性有哪些？师总为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国，人才资源强国和人才强国【设计意图】引导学生认识到教育的重要性，知道改革开放以来到我国在教育方面取得的重大成就，为了加快创新型强国和人才强国建设我国必须坚持教育优先发展，提高国民素质，培养创新型人才阅读课本内引导学生将理创新驱动是国家命运所系♦

四、拓展容，并分享自论知识与自身教师讲述我国近代落后挨打的重要原因是提高己的观点和想实际相结合，法（鼓励学生思考如何提升与历次科技革命失之交臂，导致科技弱、国提出自己的自身创新能想法和建议）力，并为个人发力弱进入中华民族伟大复兴中国梦的关键阶展和社会进步段，必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创做出贝献新就是谋未来，让创新成为国家意志和全社会的共同行动引导学生思考我们对国家创新驱动发展战略应有怎样的认识？小结创新驱动是国家命运所系实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实rt+f而要改革与创新的关系♦活动（探究与分享P1819）收集关于深圳〜创新发展的图文和视频材料引导学生思考改革开放以来，深圳获得了怎样的发展？有哪些方面的原因？进入新时代，深圳面临哪些挑战？又是从哪些方面进行改革创新的？获得了怎样的成效？小结

①我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神

②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面

③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果通过这节课的学习，我们知道了创新永无止回顾本节课的帮助学生巩固

五、课堂境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的学习内容，并反本节课的知识，小结决定性因素了解了建设创新型国家的原因思自己的学习并激发学生继和措施，认识了教育的重要性及取得的重大收获续学习和探索成就激创新的兴。