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Unit1Laugh outLoud!单元话题语法填空练习高二上•四川凉山•阶段练习阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式23241“Look on the brightside“is one of those]suggest thatpeople alwaysconsider inspiringbut lesshelpful.However,new researchshows thatfinding something2interest in a terrible situation makespeople quicklystop plaining.Besideslooking at a challenge with humor is a good method,3may evenbe helpfulin preventingdepressed people4feeling sad.In astudy5publish earlierthis year,researchers gavethe participantssome photosthat shownegative situations.Then theywould describe these photosaccording to6request of researchers.Those usinghumorous wordsto describethephotos7find tohave fewernegative emotionsand morepossibilities togo througha hardtime intheir life than thosewhodescribed thephotos8direct.The conclusionfrom the study is that forthose at higher risk of depression,humor candevelop anability9controlnegative emotions.Whafs more,humor hasan extra benefit ofl0make othersaround you smile.Therefore,when youfeel stressed,find somethingthat canmake youlaugh first.高二上•内蒙古赤峰•期中阅读下面短文，在空白处填人个适当的单词或括号内单词的正确形式22231Have youever beentoo shyto expressthanks towardssomeone Well,a newstudy saysyou shouldnot worryaboutthat somuch.Recently,researchers havepublished astudy onhow peoplegave andH receiveletters ofthanks.12they found自我was thatexpressing andreceiving appreciationincreased13happy forboth sides,but peoplesselfconsciousness意识often madeit lesspossible for them toexpress theirappreciation.In theexperiments,the researchersasked14hundred ofparticipants towrite anemail tosomeone closeto them15express theirappreciation andgiving16specific exampleof howthat personmade theirlives better.低估The writersoften underestimatedthe positiveeffect17the emailswould haveonthe receivers.They thoughtthat the receiverswould feel18embarrassed andunfortable overthe lettersthan theyactually were.Contrary19thewriters9belief,thereceiverswere thankful,warm and考查冠词句意然后他们根据研究者的要求对这些照片进行描述结合语境可知，空处表示特指，
26.指来自实验中研究者的特定要求，因此空处应用定冠词故填the the考查时态语态和主谓一致句意研究发现，与直接描述照片的人相比，那些用幽默语言描述照片
27.的人负面情绪更少，更有可能度过生活中的艰难时期分析句子可知，空处作句子的谓语，此处在叙述过去发生的事情，时态应用一般过去时，“发现”和主语之间是被动关系，应用被动语态，find Those且主语是复数概念，动词应用故填be werewere found考查副词句意研究发现，与直接描述照片的人相比，那些用幽默语言描述照片的人负面情绪更
28.少，更有可能度过生活中的艰难时期分析句子可知，空处修饰动词的副词形式described,direct directly符合题意，意为直接地故填directlyo考查非谓语动词句意这项研究的结论是，对于那些焦虑风险较高的人来说，幽默可以培养他们
29.控制负面情绪的能力名词后通常跟不定式作后置定语，表示“……的能力”，因此空处应用ability的不定式形式故填control to control考查非谓语动词句意更重要的是，让你周围的人微笑也是幽默的一个额外好处分析句子可知，
30.空处和空后的搭配，作句子的主语，是非谓语动词，且此处介绍的是一件已知others around you smile的经验，因此应用的动名词形式故填make making
31.that/which
32.enjoying
33.with
34.has done/has beendoing
35.themselves
36.celebrities
37.to meet
38.an
39.likely
40.cooperative【导语】这是一篇说明文文章介绍了害羞的人为人处世的情况考查定语从句句意害羞是一种阻碍我们发挥潜能和享受与他人相处的力分析句子结构可知，
37.该句是定语从句，先行词（力）指物，从句中缺少主语，因此需使用关系代词或在从force thatwhich句中作主语故填that/whicho考查非谓语句意害羞是一种阻碍我们发挥潜能和享受与他人相处的力分析句子结构可知，介
38.词后接动名词形式作宾语此空与并列故填from realizingenjoying考查介词句意害羞通常与低情绪控制和高负面情绪有关分析句子结构可知，此处是固定短语
40.40%8400人，认为自己害羞分析句子结构可知，根据可知，该句可使用现在完成时，主语forthe past six years为单数，因此可填同时，此处也可表示这项研究在过去六年中一直进行，因此可使用现在he has done完成进行时故填hasdone/has beendoingo考查代词句意根据他过去六年所做的研究，津巴多博士估计，大约的美国人,大约万
41.40%8400人，认为自己害羞分析句子结构可知，主语和宾语指代同一对象，因此可使用反身代词故people填themselveso考查名词复数句意他们不仅包括普通人，也包括一些把自己定义为害羞的名人分析句子结构
42.可知，后接可数名词复数形式故填a numberof celebritieso考查非谓语句意害羞使你很难结识新朋友分析句子结构可知，此处是固定结构
43.make it+adj.+结构，其中为形式宾语，不定式作真正的宾语故填to do sth.it tomeeto考查冠词句意它阻止个人表达自己的观点和价值观分析句子结构可知，此处表示“一个个体
44.应使用不定冠词进行修饰，（个人）是以元音音素开头的单词，因此需使用不定冠词故individual an填an考查形容词句意在老板或老师这样的权威面前，害羞的人不太可能维护自己的权利或表达合理
45.的批评分析句子结构可知，动词后接形容词作表语入”有的可能故填be belikely todo likely考查形容词句意他们更愿意服从而不愿意合作分析句子结构可知，空处应使用形容词
46.cooperative（合作的）在句中作表语故填cooperative
47.behaviour
42.understood
43.on
44.most typical
45.who
46.creatively
48.are remembered
48.remarks
49.an
50.Sharing【导语】这是一篇说明文文章主要说明了几千年来，幽默一直是人类行为的重要组成部分在现代作家中，最典型的幽默家是马克・吐温和林语堂幽默在我们的生活中扮演着重要的角色一起分享笑话和欢笑可以使个人甚至社区团结起来考查名词句意几千年来，幽默一直是人类行为的重要组成部分作介词的宾语，应用名词
41.behaviour,表抽象概念不可数故填behaviouro考查时态句意但他们的作者明白，幽默不仅可以娱乐，还可以为敏感或情感问题提供新的视角
42.此处的“他们”指中世纪的笑话，因此该句描述过去发生的事情，应用一般过去时故填understood o考查介词句意但他们的作者明白，幽默不仅可以娱乐，还可以为敏感或情感问题提供新的视角
43.结合句意表示“提供新的视角”可知短语为故填throw newlight on,on
44.考查最高级句意在现代作家中，最典型的幽默家是马克・吐温和林语堂根据上文“Of allthe writers可知应用最高级，的最高级是在前面加故填in moderntimes”typical mostmost typicalo考查定语从句句意前者是一位美国小说家，以其独特的写作风格而闻名——滑稽而又经常恶作
45.剧；后者是一位双语作家，以其独特的幽默而闻名非限制性定语从句修饰指人的先行词an American在从句中作主语，应用关系代词引导从句，故填novelist,who who考查副词句意林创造性地借用了古代汉语中的“幽默”一词作为的翻译修饰动词
46.“humour”应用副词作状语故填borrowed creatively,creativelyo考查时态语态句意与此同时，他们在日常与人交往中诙谐幽默的话语也为人们所铭记主语与
47.谓语构成被动关系，结合后文可知为一般现在时的被动语态，主语为谓语用复数everyday both of them,故填are rememberedo考查名词的数句意与此同时，他们在日常与人交往中诙谐幽默的话语也为人们所铭记
48.remark为可数名词，根据上文可知数量大于一应用复数形式故填their wittyand humorousremarkso考查冠词句意幽默在我们的生活中扮演着重要的角色结合句意“在……扮演着重要的角色“可
49.知短语为故填play animportant partin an考查非谓语动词句意一起分享笑话和欢笑可以使个人甚至社区团结起来和并
50.laughing together列作句子的主语应用动名词形式首字母大写故填Sharing
51.suggestions
52.of
53.which
54.from
55.published
56.the
57.were found
58.directly
59.to control
60.making【导语】这是一篇说明文幽默地看待挑战是一个很好的方法，这甚至可能有助于防止抑郁的人感到悲伤，也有利于培养控制负面情绪的能力考查名词复数句意“看到光明的一面”是人们总是认为鼓舞人心但不那么有用的建议之一在
59.介词后应用名词表示“建议”作宾语，为可数名词，在后应用复数形式of suggestionsuggestion those故填suggestions考查介词句意然而，新的研究表明，在糟糕的情况下找到一些有趣的事情会让人们很快停止抱
60.怨抽象名词湘当于形容词，所以此处应用表示“有趣的”修饰作定语故of+of interestsomething填of考查定语从句句意此外，幽默地看待挑战是一个很好的方法，这甚至可能有助于防止抑郁的人
61.感到悲伤在定语从句中缺少主语，且先行词为所以应用关系代词故填method,whicho whicho考查介词句意止匕外，幽默地看待挑战是一个很好的方法，这甚至可能有助于防止抑郁的人感
62.到悲伤意为“防止某人做某事”，为固定搭配，所以此处应用介词故填prevent sbfrom doingfromofromo考查过去分词句意在今年早些时候发表的一项研究中，研究人员给了参与者一些表现消极情况
63.的照片动词意为“发布”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语构成被动关系，且动作publish study已完成，所以应用过去分词作后置定语故填published考查冠词句意然后根据研究者的要求对这些照片进行描述此处有作后置定语，
64.ofresearchers所以应用定冠词表示特指故填the考查一般过去时的被动语态句意研究发现，与直接描述照片的人相比，那些用幽默语言描述照
65.片的人负面情绪更少，更有可能经历生活中的艰难时期此处描述过去的事情，应用一般过去时动词意为“发现，和主语构成被动关系故填find Thosewere found考查副词句意研究发现，与直接描述照片的人相比，那些用幽默语言描述照片的人负面情绪更
66.少，更有可能经历生活中的艰难时期修饰动词应用副词表示“直接地”作状语故described directly填directly考查动词不定式句意这项研究的结论是，对于那些患抑郁症风险较高的人来说，幽默可以培养
67.一种控制负面情绪的能力修饰抽象名词应用动词不定式作后置定语故填ability to control o考查动名词句意更重要的是，幽默还有一个额外的好处，那就是让你周围的人微笑在介词
68.后应用动名词作宾语故填of making
069.who/that
62.being sent
63.a
64.Despite
65.had lost
66.was suffering
70.for
68.Although/Though/While
69.havent forgiven
70.the mostbeautiful【导语】这是一篇记叙文，作者讲述了自己和一个可爱但却患有传染病孤儿的感人故事考查定语从句句意那里是收容生病患儿的地方，孩子们被送到孤儿院之前在那里得到治疗和照
71.顾空处引导限制性定语从句，先行词是从句缺少主语，应用关系代词引导故填children,who/thatwho/thato考查非谓语动词句意同上是介词，且和句子主语成逻辑被动关系，所以应
72.before sendchildren用动名词的被动式作宾语故填being sent冠词冠词句意库姆当时岁，是一个非常勇敢的人人是可数名词单数形式,此处为泛指，
73.7soul且的发音是辅音音素开头，故填very a考查介词句意句意尽管得了肺结核，但我从没见她哭过结合句意可知此处表转折，且
74.suffer用了动名词形式，由此可知介词“尽管”符合题意故填despite Despite考查时态句意她已经失去了父母，正在与这种可怕的疾病作斗争结合句意可知，“失去父母”
75.发生在“与疾病作斗争”之前，即过去的过去，应用过去完成时故填had lost考查时态句意就在这样的一刻，孩子想亲吻我……我突然想起她患有肺结核，这是一种传染病
76.空处为宾语从句的谓语动词，陈述过去的事情，且表示过去某段时间一直发生的动作，应用过去进行时故填was sufferingo考查介词句意我试图阻止她，但她真的想表达她对我的爱，所以我克服了恐惧，让她在我的脸
77.颊上吻了我一个最温柔、最甜蜜的吻对……情感（爱）”是固定短语故填affection forfor考查连词句意尽管那一刻我克服了恐惧，但从那以后，我一直没有原谅自己最初拒绝了她结
78.合句意和句子结构可知，此处应用引导让步状语从句，意为尽管故填although/though/whileAlthough/Though/Whileo考查时态句意同上根据时间状语可知，句子应用现在完成时，强调动作从过去持续
79.ever since到现在；主语是助动词用故填I,have haven*forgiven考查形容词最高级句意我永远不会忘记，这个世界上最美丽的事情是一个孩子的吻……充满了
80.爱和天真结合表范围的短语可知，此处应用形容词最高级修饰名词的最in thisworld thing,beautiful高级是故填the most beautifulo themostbeautifulo
81.that/which
72.is seen
73.generally
74.with
75.social
76.to
77.to blame
78.a
79.argument
80.used【导语】这是一篇说明文文章主要介绍了技术的发展对“社交情绪学习”的负面影响考查定语从句句意代表“社会情感学习学生需要这个被贴了“软技能”的标签来变得成
82.SEL功分析可知，“”在句中为定语从句，先行1students needto besuccessful.词为在从句中作动词的宾语，所以此处用关系代词故填labeh needwhich/that,which/thato考查被动语态和时态句意像合作、自我调节和决策这样的技能都是一个广泛的范畴
83.的一部分，被认为是在课堂之外取得成功的必要条件分析可知，that2see asessential forsuccess beyond在句中为定语从句空处为定语从句的谓语部分，指代为单数，结合主句中the classroomthat category,可知,此处的时态用一般现在时,短语“把视为，所以与动词为动宾关are seesth.as…category see系，综上可知，空处用is seen,故填is seeno考查副词句意今天的学生带着更多的恐惧，更多的焦虑来到学校，通常比以往任何时候都有更
84.多的需求结合句意和句子结构可知，此处应用副词作评注性状语故填generally generallyo考查介词句意学习如何应对这些挑战是至关重要的，但许多学生仍在努力寻找社会情绪平衡
85.短语解决，应付”为固定结构，结合英语提示，故填deal withwith考查形容词句意关于为什么社交和情感技能没有他们所能达到的那么强大，已经有很多理论
86.根据空后可知，空处用形容词来修饰名词，和形容词构成并列关系，故“and emotional skills”emotional填socialo
87.考查固定短语句意像珍・特文奇博士这样的作者赞同科技是罪魁祸首的观点短语:subscribe to赞同，to为介词,所以空格处填to故填to
88.句意像珍・特文奇博士这样的作者赞同科技是罪魁祸首的观点分析可知，此处为固定搭配be to意为“应承担责任；该受责备或指责广故填blame,to blame考查冠词句意在她的新书中，特温奇博士阐述了前几代人与她命名为的人之间的差异，
89.“iGen”是一个术语，指在智能设备渗入社会后成长起来的学生“术语”为可数名词，此处表泛指，iGen term应用不定冠词，的发音以辅音音素开头，应用故填term aa考查名词句意特温奇博士的论点是，即时满足感和触手可及的大量信息可能会成为一种困扰
90.分析可知，空处应填名词作宾语，亡论点”，可数名词，此处特指特温奇博士的一个论点，应argumen用单数形式故填argument考查状语从句的省略句意如果使用不当，智能设备会对社交和情感技能造成极大的伤害分析
91.可知，本句使用了状语从句的省略，其完整句式为If a smart deviceis notused properly,a smartdevice has状语从句中主语和主句主语一致，且用到the ability to beeextremely harmfulto social and emotional skills.,了动词，可以省略从句的主语和动词，故填be beusedounderstanding.So nexttime youfeel hesitantabout expressingyour appreciationfbr others,remember thatit willmost20probablego alot betterthan youthink.高一上•广东广州•阶段练习阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式23241“Look onthe brightside“is oneof those21suggest thatpeople alwaysconsider inspiringbut lesshelpful.However,new researchshows thatfinding somethingof interest ina terriblesituation makes22easy forpeople tostop plaining.Besides,looking ata challengewith humoris a good method,23may evenbe helpfulin preventing anxiouspeople24feeling sad.参与者In astudy publishedmuch25early,researchers gavethe participantssome photosthat shownegativesituations.Then theywould describethese photosaccording to26request ofresearchers.Those usinghumorous wordsto负面的describethephotos27find tohave fewernegative emotionsand morepossibilities togo througha hardtime intheir lifethanthose whodescribed thephotos28direct.So thereappear to be nodisadvantages tolooking atdifficult thingsin yourlife with humor andlightness.Theconclusion from thestudy is thatfbr those athigher riskof anxiety,humor candevelop anability29control negativeemotions.Whats more,30make othersaroundyousmile canbe an extrabenefit of humor.Therefore,when youfeelstressed andcouldnt concentrateyour mindon whatyou aredoing,find somethingthat canmake youlaugh first.高三上•辽宁•开学考试阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式23241Shyness is avoiding humancontact,often becauseofafeeling ofnot beingas goodas othersand fearof takingrisks.Shyness isa force31prevents usfrom realizingour potentialand32enjoy thepany ofother people.Shyness isoftenassociated33low emotionalcontrol andhigh negative emotions.On thebasis ofresearch thathe34do fbrthepastsixyears,Dr.Zimbardo estimatesthat about40percent ofallAmericans,around84million people,consider35they shy.They includenot onlyordinary peoplebut alsoa numberof36celebrity whodefine themselvesas shy.Research shows that aquarter ofthe peoplewho areshy asadults werenotshy aschildren.Shyness makesit difficult37meet newpeople andmake friends.It prevents38individual fromexpressingopinions andvalues.With authoritiessuch asa bossor ateacher,the shyare less39like tostand upfbr theirrights orexpressreasonable criticism.Theyre morewilling toobey andunwilling tobe40cooperate.高二上•全国•课后作业语法填空2324Humour hasbeen anessential part of human41behave fbrthousands ofyears.Medieval writingsare filledwithjokes,which mightnot beas funnyto usnow as they werethen.But theirauthors42understand thathumour couldnotonly entertain,but alsothrow newlight43sensitive oremotive issues.Of allthe writersin modemtimes,the44typical humoristsare MarkTwain andLin Yutang.Theformer isan Americannovelist,45is famousfbr hisparticular styleof writing-funny andoften mischievous,while thelatter,a bilingualwriter,is well-known forhis uniquebrand ofhumour.Lin46creative borrowed“youmo“fromAncient Chineseasthetranslation for humour”・Meanwhile,bothofthem47remember fbrtheir wittyand humorous48remark inthe everydayinteractions withpeople.Humour plays49important partin ourlife.50share jokesand laughingtogether canbring individualsand evenmunitiestogether.Some peopleargue thatour need forhumouris almostas greatas ourneedforwater andair.In thewordsof MarkTwain,Humor ismankinds greatestblessing.”2122高二上・广东深圳•期中阅读下面材料，在空格处填入适当的词或所给词的正确形式“Look onthe brightside“is oneof those51suggest thatpeople alwaysconsider inspiringbut lesshelpful.However,new researchshowsthatfinding something52interestinaterriblesituationmakespeople quicklystop plaining.Besides looking ata challengewithhumorisagoodmethod,53may evenbe helpfulin preventingdepressed people54feeling sad.In astudy55publish earlierthis year,researchers gavethe participantssome photosthat shownegative situations.Then theywould describethese photosaccording to56request ofresearchers.Those usinghumorous wordsto describethephotos57find tohave fewernegativeemotionsand morepossibilities togo througha hardtime intheirlifethanthose whodescribed thephotos58direct.So thereappear tobe nodisadvantages tolooking atdifficult thingsin yourlife withhumor andlightness.The conclusionfromthestudyisthat forthoseathigherriskof depression,humor candevelop anability59controlnegative emotions.Whats more,humor hasanextrabenefitof60make othersaroundyousmile.Therefore,when youfeelstressed andcouldnt fbcusyour mindon whatyou aredoing,find somethingthat canmake youlaugh first.高一下•浙江杭州•期中阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式22231I metKumkum ata childrenshome inDelhi.It isa homewhere children61are sickare providedtreatment andcarebefore62send tosome otherorphanage.Kumkum was7years old,and63very bravesoul.64suffering from月市结核,tuberculosis Inever sawher crying.She65lose herparents alreadyand wasstruggling herselfthrough thisterribledisease.Upon meeting,we tookan instantliking toeach other.Every SaturdayI wouldvisit Kumkumand playwith her.Shewould loveto siton mylap.It wasone suchmoment thatthe childfelt likekissing me...and Isuddenly rememberedthat传染性的she66suffer fromtuberculosis whichisamunicable disease.I triedto stopher butshe reallywanted toshowher affection67me.so I overcame my fear andlet herplace themost gentleand sweetkiss onmy cheekthat Ieverhad.68Iovercamemyfearat thatmoment,I69not forgivemyself eversince fbrrefusing herinitially.Althoughthe childkissed me,I thinkshe sensedmy hesitationbecause shehas neverkissed meagain.I willnever forgetthat70beautiful thingin thisworld isa childskiss...so fullof loveand innocence.高三上•辽宁•阶段练习阅读下面材料，在空白处填入适当的内容个单词或括号内单词的正确形式22231SEL standsfbr SocialEmotionalLearning”,the labelgiven tothe softskills^^^71students needtobesuccessful.Skills likecooperation,selfregulation,and decisionmakingare allpartofa broadcategoiy that72see asessential fbrsuccessbeyond theclassroom.Students todayare ingto schoolwith morefears,more anxiety,and73general moreneeds thanever before.Learning howto deal74these challengesis vital,but manystudents stillstruggle withfinding socialemotionalbalance.There havebeen manytheories aboutwhy75society andemotional skillsare notas strongasthey couldbe.One theoiyisthatas technologyaccess grows,socialandemotionalskillsdecrease.Authors likeDr JeanTwenge subscribe76the ideathat technologyis77blame.In hernew book,Dr Twengelaysout thedifferences betweenprevious generationsand theone shehas named“iGen”・・・78tenn fbrstudents growing渗透up afterthe infiltrationof smartdevices intosociety.Dr Twenges79argue isthattheimmediate satisfactionand overwhelmingamount ofinformation availableat ourfingertipscan beean obsession.If not80use properly,asmartdevice hasthe abilityto beeextremely harmfulto socialandemotionalskills.参考答案:
1.suggestions
2.interesting
3.which
4.from
5.published
6.the
7.werefound
8.directly
9.tocontrol
10.making【导语】这是一篇说明文文章介绍了对待挑战的一个好办法——幽默考查名词复数句意“看到光明的一面”是人们总是认为鼓舞人心但并不那么有用的建议
1.之一根据前文可知，此处应用其名词的复数形式，构成短语作表语故填neofthose suggestionso考查形容词句意然而，新的研究表明，在糟糕的情况下发现有趣的事情会让人们很快停
2.止抱怨后应用以结尾的形容词作后置定语，修饰事物故填something inginteresting考查定语从句句意此外，幽默地看待挑战是一个很好的方法，这甚至可能有助于防止抑
3.郁的人感到悲伤分析可知，此处为非限制性定语从句，先行词为指代事物,在从句中method,作主语，应用关系代词弓导故填which Iwhicho考查介词句意同上是固定搭配故填
4.prevent…from doingsth from考查非谓语动词句意在今年早些时候发表的一项研究中，研究人员给了参与者一些表现
5.消极情况的照片非谓语动词和名词之间是被动关系，故用其过去分词作后置定publish study语故填publishedo考查冠词句意然后根据研究者的要求对这些照片进行描述名词由介词短语
6.request of修饰，为特指概念，应用定冠词限定故填researchers the考查时态和语态句意研究发现，与直接描述照片的人相比，那些用幽默语言描述照片的
7.人负面情绪更少，更有可能经历生活中的艰难时期动词和主语之间是被动关系,根据语find境和后文可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时的被动语态主谓一致，故described填were foundo考查副词句意同上修饰动词用副词故填
8.described directly考查非谓语动词句意这项研究的结论是，对于那些患抑郁症风险较高的人来说，幽默可
9.以培养他们控制负面情绪的能力”做某事的能力”是习惯用法，不定式作后置abilitytodosth定语故填to controlo考查非谓语动词句意更重要的是，幽默还有一个额外的好处，那就是让你周围的人微
10.笑介词后应用动名词作宾语故填of making
11.received
12.What
13.happiness
14.hundreds
15.expressing
16.a
17.that/which
18.more embarrassed
19.to
20.probably【导语】本文是一篇说明文主要介绍了表达和接受感谢能增加双方的幸福感考查时态句意最近，研究人员发表了一项关于人们如何给予和接受感谢信的研究此处
11.和并列作句子的谓语，用所给单词的过去式，描述过去发生的事情故填考查gave received
12.o主语从句句意他们发现，表达和接受赞赏会增加双方的幸福感，但人们的自我意识往往使他们表达赞赏的可能性降低空格所在的句子是一个主语从句且从句中缺少宾语，故用连接代词此处指他们所能发现的事，句子首字母大写故填what,What考查名词句意他们发现，表达和接受赞赏会增加双方的幸福感，但人们的自我意识往
13.往使他们表达赞赏的可能性降低空格处是的宾语，且是一个抽象概念，故用名词increased故填happiness happinessoo考查固定用法句意在实验中，研究人员要求数百名参与者给他们身边的人写一封电子
14.邮件，表达他们的感激之情，并给出一个具体的例子，说明这个人是如何让他们的生活变得更好的是一个固定短语，意为数以百计的，其后跟名词复数形式故填hundreds ofhundredso考查非谓语动词句意在实验中，研究人员要求数百名参与者给他们身边的人写一封电
15.子邮件，表达他们的感激之情，并给出一个具体的例子，说明这个人是如何让他们的生活变得更好的空格处与下文的并列，用现在分词，此处作伴随状语故填giving expressing考查冠词句意在实验中，研究人员要求数百名参与者给他们身边的人写一封电子邮件，
16.表达他们的感激之情，并给出一个具体的例子，说明这个人是如何让他们的生活变得更好的为可数名词，此处泛指一个具体的例子，用不定冠词，以辅音发音开头故填example specifica考查定语从句句意作者往往低估了电子邮件对收件人的积极作用分析可知空格所在
17.的句子是一个定语从句，从句缺少宾语，故用关系代词，先行词是是一个抽象名词，指effect,物故填that/which考查形容词比较级句意他们认为，与以前相比，接收者会因为这些信件而感到更加尴
18.尬和不自在空格前是感官动词，结合句中的一词可知空格处填形容词的比较级，形容词than为多音节单词故填embarrassed moreembarrassedo考查固定短语句意与写信人的想法相反，接受者是感激的、热情的和善解人意的
20.你想象的要好得多空格所在的句子主干成分完整，故此处用副词修饰句子的谓语故填probablyo
21.suggestions
22.it
23.which
24.from
25.earlier
26.the
27.were found
28.directly
29.tocontrol
30.making【导语】本文是一篇说明文文章介绍了从消极的情况中看到积极的一面事实上是有用的，一项研究表明幽默地看待挑战可能有助于防止抑郁的人感到悲伤，也有利于培养控制负面情绪的能力考查名词的数句意“看到光明的一面”是人们总是认为鼓舞人心但不那么有用的建议之
22.一分析句子可知，空处被修饰，作介词的宾语，因此应用的名词形式those ofsuggest suggestion,意为“建议”，且此处表示“那些建议，应用复数形式故填考查固suggestion suggestionso
22.定句型句意然而，新的研究表明，在糟糕的情况下找到一些有趣的事情会让人们更容易停止抱怨根据空前的和空后的可推知此处用固定句型“makes”“easy forpeople tostopplaining”I,“makeit+形容词+for sb.to dosth.”，意为“让做某事对于某人来说”，空处应用it作形式宾语，真正的宾语是不定式短语故填it考查定语从句句意止匕外，幽默地看待挑战是一个很好的方法，这甚至可能有助于防止
23.焦虑的人感到悲伤分析句子可知，空处引导非限制性定语从句，对先行词lookingatachallenge进行补充说明，先行词指前面的句子，从句中缺少主语,因此应用关withhumoragoodmethod系代词作引导词故填which whicho考查介词句意此外，幽默地看待挑战是一个很好的方法，这甚至可能有助于防止焦虑
24.的人感到悲伤根据空前的和空后的可知，此处用固定“preventinganxiouspeople”feeling sad”短语意为“防止某人做某事”，因此空处应用构成该短语故prevent sb.from doingsth.,from填from考查副词比较级句意在早前发表的一项研究中，研究人员给了参与者一些表现消极情
25.况的照片空前的常用于修饰比较级，此处表示相对于当前更早的时间，因此空处应用“much”的比较级形式故填early earlier。
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