2孔雀东南飞并序

2孔雀东南飞并序A级必备知识基础练L下列句子中，加点词的解释有误的一项是A.三日断五匹，大人故嫌迟（仍旧）■妾不堪驱使，徒留无所施（用）B.往昔初阳岁，谢家来贵门（辞别）昼夜勤作息，伶僧萦苦辛（缠绕、牵缠）C年始十八九，便言多令才（言辞敏捷）贫贱有此女，始适还家门（出嫁）D.虽与府吏要，渠会永无缘（他，指府吏）果不如先愿，又非君所详（详细）2,下列加点的词语不属于偏义复词的一项是（）A.便可白公姥，及时相遣归・•B.昼夜勤作息，伶僖萦苦辛••C.否泰如天地，足以荣汝身••D.我有亲父母，逼迫兼弟兄A.昼夜勤作息嬉戏莫相忘•••♦B.共事二三年可怜体无比••••c.处分适兄意多谢后世人

3.下列句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.槌床便大怒B.头上玳瑁光C.手巾掩口啼D.仕宦于台阁

4.下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）5,下列句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（）因求假暂归A.于今无会因蹑履相逢迎B.怅然遥相望以我应他人C.足以荣汝身黄泉下相见.D.渐见愁煎迫

6.下列各句的句式不同于其他三项的一项是（）A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫

7.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.六合:阴阳家以月建与日辰的地支相合为吉日，即子与丑合，寅与亥合，卯与戌合，辰与酉合，巳与申合,午与未合，总称“六合”

8.下九，指农历每月十九古人以农历每月二十九为上九，初九为中九，十九为下九在古代，每月十九日妇女常置酒欢聚，嬉戏娱乐C.结发:指束发，古代男子自成童开始束发，如《孔雀东南飞》中的“结发同枕席，黄泉共为友”D.主簿:古代官名，掌管文书、办理事务的属官B级能力素养提升练阅读下面的文字，完成8〜10题作为最长的我国古代汉民捶金建生讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的线费屡动了无数人（）首先,他们为爱情而献身的精神是难能可贵的追求爱情是人的一种生命本能，但真正为追求爱情而献出生命的人却

①，特别是在当时的封建社会人们渴望爱情，但往往面对困难和阻碍就会

②o而刘兰芝和焦仲卿却用他们的生命、热血和义无反顾的执着，谱写了一曲爱情壮歌其次，主人公反抗礼教的巨大勇气和行为极具意义虽然他们夫妻恩爱，但是焦母偏要以一己之好恶拆散二人，礼教的荒谬性、片面性可见一斑夫妇二人一开始并没有萌生反抗之念，而是谋求妥协但礼教并不体恤他们，刘兰芝被遣回家后，其兄长逼迫她另嫁他人二人的爱情无处可托，最终他们走向了死亡他们用生命进行的反抗实现了对爱情的

③，令礼教的荒谬性、残酷性、非人性得以暴露再次，《孔雀东南飞》所揭示的生存世界的深度,不亚于哲学对人类的存在的沉思它形象地描绘了焦、刘殉情的悲剧，而悲剧的成因并非简单地指向某些人的人性之恶，而是直指人背后的历史文化弊病，展示了封建传统观念噬人的本质8,请在文中横线处填入恰当的成语9,下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.这是一曲有关爱情、婚姻、生存的悲歌B.他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义C.他们的死，是对封建礼教罪恶本质的控诉D.后人因为他们的勇敢反抗而赞叹不已,并深受鼓舞

10.文中画波浪线的句子有语病，请修改1L下图是一幅关于人才流动的漫画《“孔雀东南飞”》，请描述漫画的内容并揭示其寓意闰图下方的两只鸟为麻雀⑴漫画内容:2漫画寓意:阅读下面的诗歌，完成12〜13题留别妻

①苏武结发

②为夫妇，恩爱两不疑欢娱在今夕,嫩婉⑶及良时征夫怀往路

④，起视夜何其

⑤参晨

⑥皆已没，去去从此辞行役在战场,相见未有期握手一长叹,泪为生别滋努力爱春华,莫忘欢乐时生当复来归,死当长相思四

①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作

②结发:束发,借指男女始成年时古时男年

二十、女年十五束发，以示成年

③嫩婉:夫妻恩爱的样子

④怀往路:想着出行的事

⑤夜何其:语出《诗经・庭燎》“夜如何其”，是说“夜怎样了”

⑥参（shOn）晨:二星名，代指所有星宿

12.下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.q正夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转,将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀B.“去去从此辞呻“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态C.“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同,前者没有后者情深D.“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱

13.本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题各采用怎样的方法来表达主题的请简要分析阅读下面的诗歌，完成14〜15题上山采靡芜

①无名氏上山采麻芜,下山逢故夫长跪问故夫:“新人复何如”“新人虽言好，未若故人姝颜色类相似，手爪不相如”“新人从门入，故人从门合去”“新人工织绿，故人工织素

②织绿日一匹,织素五丈余，将缭来比素，新人不如故”回

①靠芜:一种香草，叶子风干后可以做香料

②绿、素:都是绢素色洁白，缭色带黄，素贵绿贱

14.下列对诗歌内容的理解分析，不正确的一项是（）A.这是一首以人物对话表现弃妇生活的抒情短诗诗中出现的人物有故夫、弃妇和新人，主要人物是弃妇B.虽然新人没有出场，但从故夫和弃妇的对话里，可以明显地看出故夫和弃妇久别再会时互倾衷肠流露出的痛苦C本诗写出了一对离异夫妇的对话交流,表现了女方对被抛弃的不满以及男方悔恨不迭的遗憾D.作者没有做任何正面的说明和谴责，从故夫的念旧中，可使我们了解到弃妇是一个美丽勤劳、无辜被遣的女子

15.本诗和《氓》《孔雀东南飞并序》中的三位女性形象，有哪些相同与不同点？孔雀东南飞并序

21.D解析“详”在此句中是“了解、知悉”的意思

2.C解析C项,否泰:运气的好坏其余为偏义副词

3.A解析A项，昼夜，古今词义相同,白天和黑夜嬉戏，古今词义相同,玩乐;游戏,玩耍B项，共事:古义，在一起过日子;今义,在一起工作可怜:古义,可爱;今义,值得怜悯C项，处分:古义，处理、处置;今义，对违法乱纪的人按情节轻重做出处罚的决定多谢:古义，多多告诉;今义，客套话,表示感谢D项，交通:古义，空间上的彼此通达;今义，运输事业千万:古义，无论如何;今义，务必表示恳切叮咛

4.C解析C项，名词作状语，用手巾;A、B、C三项，都是名词作动词，意思分别是拍击、发光、任官职

5.B解析A项,副词,于是、就/名词,机会B项，都是指代性副词，可译作“他”C项，介词，把/连词,用来D项，动词，见面/表被动

6.B解析B项是判断句，其他三项均是被动句

7.C解析《孔雀东南飞》中的“结发”指成婚，古代婚礼，成婚之夕，男女共髻束发

8.示例

①寥寥无几

②畏蕙不前

③至死不渝

9.B解析根据语境，前面概述焦仲卿和刘兰芝的故事，由后文首先”其次”再次”后面的内容可知,这三部分主要讲的是焦仲卿与刘兰芝的反抗行为的现实意义括号里的句子应该起到过渡作用，由二人的故事过渡到二人行为的现实意义

10.答案示例作为我国古代汉民族最长的叙事诗，《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人解析文中画波浪线的句子存在两处语病:一是“作为最长的我国古代汉民族叙事诗”语序不当，应将“最长的放到“叙事诗”之前;二是“讲述了焦仲卿……”成分残缺，可在“讲述”前加“《孔雀东南飞》漫画内容:在西部这片干涸贫瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔，地上的一只麻雀看到这种情景后，对另外一只麻雀说:“哥们儿，要不咱也跟着飞”2漫画寓意:西部条件艰苦留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向东南飞了西部地区的人才流失必须引起人们的关注

12.C解析“两句不同，前者没有后者情深”错误，两句异曲同工，都显示了主人公离别时无限悲怆、难以自持的情景

13.两首诗都表现了夫妻恩爱和对爱情的忠贞本诗中“恩爱两不疑”一句为全诗的诗眼，直抒胸臆,表现了诗中夫妻的恩爱和对爱情的坚守；《孔雀东南飞并序》主要通过刘兰芝和焦仲卿两人的对话描写和行为描写,表现两人的恩爱和对爱情的忠贞

14.A解析A项，这是一首叙事诗,不是抒情诗

15.参考答案相同点:美丽、勤劳,但都被抛弃不同点:

①《氓》中的女子表现决绝，刘兰芝表现勇敢,具有反抗精神，本诗中的女子缺少这些精神;

②《氓》中的女子是被“二三其德”的丈夫抛弃的，刘兰芝是被婆婆驱遣的，本诗中的女子是被喜新厌旧的丈夫抛弃的。