高二上学期班主任工作计划3

高二班主任工作计划班级介绍班级高二（）班3班主任李老师人数人（男生人，女生人）452322背景高二（）班是一个充满活力和潜力的班级，学生们个性鲜明，兴趣广泛3班级中有不少学生在各类学科竞赛中崭露头角，同时也有一些学生在学习和生活中遇到一定的困难班主任李老师是一个有着丰富经验的教育工作者，深受学生和家长的信任和尊敬学期目标学业目标

1.提升班级整体成绩，尤其是在数学、物理、化学等理科科目上O鼓励学生参加竞赛和课外活动，提升综合素质O确保所有学生都能保持良好的学习习惯和状态O德育目标

2.培养学生的责任感和集体荣誉感O增强学生的心理素质和抗压能力O推动学生之间的互助与合作，营造和谐的班级氛围O生活目标:

3.提高学生的自理能力和生活技能O促进学生的身心健康，关注学生的心理发展O增强家校沟通，共同关注学生的成长O具体工作安排（

一、学期初期9月）班级建设

1.班级会议在开学第一周召开全班会议，明确班级目标和纪律选举O班干部并明确各自职责班级公约与学生共同制定班级公约，强调学习纪律、卫生习惯和行O为规范家长会召开家长会，介绍班级情况和学期计划，强调家校合作的重O要性学业规划

2.学科诊断通过摸底考试了解学生的学科基础，针对性地制定学习计O划学习小组根据学生的学科优势和弱势,分组合作学习，互帮互助O.心理健康3心理讲座邀请心理专家为学生进行专题讲座，帮助学生调整心态,缓O解压力个别谈话:针对部分有心理困扰的学生,进行个别谈话，了解情况，给O予支持（

二、学期中期10月11月）学业推进

1.阶段测试进行阶段性测试，检验学生的学习效果，并及时反馈和调O整学习计划辅导补习针对学习困难的学生，安排课后辅导，帮助他们提高成绩O.德育活动2社会实践组织学生参与社区服务和志愿活动，培养社会责任感O主题班会每月召开一次主题班会，讨论校园生活、时事热点等,增O强学生的社会认知班级文化

3.班刊制作每月制作一期班刊，由学生自行策划、编辑，激发学生的O创作热情文艺活动组织班级文艺汇演，展示学生的才艺，增进班级凝聚力O（

三、学期末期12月1月）学业总结

1.期末复习制定详细的复习计划，帮助学生有条不紊地备考O模拟考试进行模拟考试，检验复习效果，并及时调整O.德育总结2评优评先评选本学期的优秀学生、进步学生、优秀班干部等，表彰O先进，树立榜样反思总结召开班级总结会，学生自我反思，总结得失，制定新学期O目标家校沟通

3.家长座谈邀请家长参加座谈会，分享教育经验，共同探讨学生的O成长问题家访活动针对部分学生，进行家访，了解家庭教育情况，提供教育O建议具体实施方案

一、学业提升计划课堂教学

1.优化教学方法鼓励任课老师采用多样化的教学方法，提高课堂吸引O力互动教学增加课堂互动，激发学生的参与热情，提高学习效率O课后辅导

2.个性化辅导根据学生的学习情况，安排个性化辅导，帮助学生克服O学习难点学习小组组织学生组成学习小组，互帮互助，共同进步O竞赛活动

3.学科竞赛:鼓励学生参加各类学科竞赛,提升学科素养和综合能力O课外活动组织学生参与各类课外活动，拓展知识面，培养兴趣爱好O

二、德育活动计划主题班会

1.月度主题每月确定一个主题，如“诚信教育”、“环保意识”、“团O队合作”等，开展主题班会，增强学生的思想认识案例讨论通过案例讨论，引导学生思考问题，培养分析和解决问题O的能力社会实践

2.志愿服务组织学生参与社区服务、敬老院慰问等志愿活动，培养社o会责任感参观学习组织学生参观博物馆、科技馆等，开拓视野，增长见识O.心理健康:3心理讲座:定期邀请心理专家为学生进行讲座，帮助学生调整心态,缓O解压力个别谈话针对部分有心理困扰的学生,进行个别谈话，了解情况，给O予支持

三、班级文化建设班刊制作

1.学生自主班刊由学生自主策划、编辑，内容涵盖学习心得、生活感O悟、才艺展示等展示平台通过班刊展示学生的才华，激发创作热情，增强班级凝聚O力文艺活动:

2.才艺展示组织班级文艺汇演，展示学生的才艺，增进班级凝聚力O文化交流与其他班级进行文化交流活动，互相学习，取长补短O

四、家校合作计划家长会

1.定期召开每学期至少召开两次家长会，通报班级情况，交流教育O心得专题讲座邀请教育专家为家长进行专题讲座，提供科学的教育方法O家访活动

2.重点关注针对学习困难、生理心理有问题的学生，进行家访，了解o家庭情况，提供教育建议双向沟通通过家访，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生O成长

五、学生自主管理班干部培养

1.选拔任用通过民主选举产生班干部，并明确各自职责，培养学生的O管理能力和责任感培训指导定期对班干部进行培训，指导他们如何开展工作，提高管理水平学生自治

2.值日制度实行值日制度，轮流负责班级卫生、纪律等事务，培养学O生的自律和责任感学生委员会成立学生委员会，负责班级事务的决策和组织，增强学O生的自主意识和参与意识结语作为高二（）班的班主任，李老师深知肩负的责任和使命通过学期初期的班级3建设、学期中期的德育活动和学业推进，以及学期末期的总结反思和家校合作,李老师将全力以赴，帮助每一位学生在学业、品德和生活上取得全面发展相信在全体师生和家长的共同努力下，高二（）班一定会成为_个充满活力、团结向上、3成绩优异的优秀班级。