陕西省石泉县江南高级中学高中历史必修二人民版3.3走向社会主义现代化建设的新阶段教案

科目历史授课时间第5周星期五单元（章节）课题中国社会主义建设道路的探索本节课题走向社会主义现代化建设的新阶段知识与能力掌握社会主义市场经济体制建立的背景，探究社会主义初级阶段建立市场经济的必要性过程与方法通过阅读课本了解基础知识（社会主义市场经济体制建立的背景、过程）；通过阅读材料、课外文字、图片、影像资料等，增强课堂的直观性和生动性，增强感性认识，拓展学习内三维目标容，提高阅读理解能力和课堂学习效率；通过问题探究、历史比较、图表分析等方法与手段，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力情感态度与价值观联系社会实际，如从粮票到股票，结婚三大件的变化，市场经济与计划经济特点的比较，理清社会主义市场经济体制建立的过程，感受市场经济体制的魅力，认识社会主义市场经济体制建立的原因及长期坚持这一体制的必要性提炼的课题社会主义市场经济体制的确立重点了解我国建立社会主义市场经济体制的过程教学重难点难点认识社会主义市场经济体制建立对社会主义现代化建设的意义教学手段运用PPT、音频、练习册教学资源选择教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学阅读课本5657页，按要求进行课前阅读课本5657页，完成练习预习布置学习任务及以下思考题学习，并完成练习册上的基础知册上的基础知识填空及思考题（艺检测课堂通过问题进行预习检测识填空和其他任务术班只用完成填空）；导入播放歌曲《春天的故事》，通过歌曲将同学们带入社会主义建设的新阶段了解我国建立社会主义市场经济目标按照学习目标进行学习，完成学展示学习目标，解读学习任务体制的过程，认识其对我国社会展示习任务主义现代化建设的意义展示PPT计划经济planned economy是指以国家指令性计划来配置资概念了解计划经济和市场经济的含通过老师的讲解了解什么是计划源的经济体制.新知义经济和市场经济，二者有何区别市场经济marketorientedeconomy以市场作为资源配置主要方式的经济体制

一、高度集中的计划经济体制的确立展示粮票等具有时代性的图片学生通过阅读材料，感受高度集时间“一五计划”后和具体的案例，学生通过阅读中的计划经济的特点特点高度集中统一，国家以行政材料，感受高度集中的计划经手段调节经济运行;所有制形式单济的特点一化

二、有计划的商品经济——经济体制改革引导学生回忆本专题第二课的回忆本专题第二课的经济体制改

1.农村经济体制改革一家庭联经济体制改革内容；出示选择革内容，加深对经济体制改革目产承包责任制题进行训练标的理解

2.城市经济体制改革一增强企业活力为中心

三、社会主义市场经济的逐步指导学生阅读课本内容，由学生学生通过阅读课本内容了解基础确立一一以南方谈话为关键点自主回答、讲解南方谈话的背知识，自主讲解南方谈话的背景、L南方谈话的背景景、南方谈话的主要内容社会南方谈话的主要内容社会主义市

2.南方谈话的主要内容主义市场经济体制建立的过程场经济体制建立的过程

3.社会主义市场经济体制建立引导学生通过比较市场经济和通过比较市场经济和计划经济体的过程计划经济体制特点的比较，归制特点的比较，更加深刻的认识4,比较两种经济体制的不同纳社会主义市场经社会主义市场经济的特征；5,社会主义市场经济的特征济的特征，展小社会主义市场经通过对社会主义市场经济体制下

6.感悟社会主义市场经济的魅济体制下的实际变化如结婚的实际变化如结婚三大件等，力三大件等，从而引导学生认识感受社会主义市场经济体制的魅实行社会主义市场经济体制的力，认识其对社会主义现代化建必要性设的意义本课小叁b总结新中国成立后经济体制的变计划经济课堂着重总结社会主义市场经济确1解放生产万一|发展化，着重归纳社会主义市场经济有计划的商品经济生产力小结立的过程1体制确立的过程社会主义市场经济体制，课堂检PPT上的14题测内容课后作课时作业十P9798选择题14；18；材料题9题和10题.业布置预习内预习专题四第一课物质生活和社会习俗的变迁，阅读课本了解基础知识，完成练习册上的基础知容布置识填空。