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文本内容:
天下第一楼（节选）教学目标知识与能力
1.掌握本课的重点字词
2.细读课文，梳理本文的主要情节，把握戏剧冲突过程与方法
1.分析人物形象，理解人物内心
2.反复阅读，理解文中舞台说明的内涵和作用学习通过细节刻画表现人物性格特点的写法情感、态度与价值观深刻理解晚清民不聊生、腐朽不堪的社会现实重点难点教学重点反复阅读，理解文中舞台说明的内涵和作用学习通过细节刻画表现人物性格特点的写法教学难点深刻理解晚清民不聊生、腐朽不堪的社会现实
一、导入
1、出示小鸟图和象形文字“隹”同学们“隹”是一个象形字，单人旁就像鸟儿的翅膀，里面就像鸟儿的身体（借助“住”识记）隹指短尾巴的鸟，在隹的都上加上“小”（竖钩变成竖）读que,也是指短尾巴的鸟能给“雀”组个词吗？
2、出示鹳雀图，这就是鹳雀，谁来读它的名字？
3、（课件示鹳雀楼图）由于很久以前，鹳雀这种鸟经常喜欢停在山西的一座楼阁上休息、，人们就把这座楼称为“鹳雀楼”示“楼”词，齐读
4、鹳雀楼初建时不怎么有名气的直到唐代，有位名叫王之涣的大诗人，他有一次登上这座楼，作了一首诗，从此以后，这座楼就名扬四海了，成为我！国著名的四大楼之一这节课就让我们一起来学这首诗吧
3、诗的名字就叫登鹳雀楼，齐读课题
二、教学新课目标导学一了解作者，把握文章背景作者简介何冀平（1951—）,中国剧作家中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典背景资料名噪京师的烤鸭老字号福聚德”创业于清同治年间传业至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏儿姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华然而，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落目标导学二梳理主要情节，把握戏剧冲突
1.快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节情节一唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对情节二克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出情节三卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺情节四罗大头自恃烤鸭技艺而自大，侮辱卢孟实并搭挑子离开情节五唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵
2.文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，说说你对福聚德的衰落原因的认识明确修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对上述情节最好的概括从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知人的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着烟土，这无疑是罗大头将要出事的信号且罗大头自恃烤鸭技艺高超而离去，这对于“福聚德”无疑是有打击力的；此外，连小伙计都不成器种种迹象，几乎都指向“福聚德”即将衰落究其根本原因，可以说，这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾这些矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因
三、初读课文
1、你们想读这首诗吗？那先小声的跟着老师将这首诗读一读
2、自己再读一读，把不认识的字用铅笔将它们画出来
3、这次我们再大声地跟着老师读，在读的过程中注意自己画出来的字的读音（先听老师范读,再跟着老师读,可以把握住对这首古诗的朗读，并且在读的过程中，自己找出不认识的字，为下一步的识字教学做一个铺垫）
四、分析《天下第一楼》的台词特点和人物形象【设计意图】引导学生了解《天下第一楼》中独特的京味语言，更好地理解人物形象
1.分析台词特点小组合作，分角色朗读《天下第一楼》，体会其台词特点预设《天下第一楼》的台词语言具有十分浓郁的北京地方色彩，甚至有些方言运用比较粗俗如王子西说“要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气”一个“窝”字将方言特征表现无疑；又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话！”“下作的东西”，这里不仅方言味十足,且显得比较粗俗但是，呈现出这样的语言特征是比较必要的首先，作者选取的故事发生地是北京的“福聚德”，倘若不用方言，便失了京味其次，话剧所表现的是真实，“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地，文中的语言正是当地真实的语言，正是这些方言才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生
2.分析人物形象《天下第一楼》中的出场人物极多，但是许多人都给我们留下了十分鲜明的印象，这得益于作者对人物的个性化刻画请认真阅读课文,挑选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象预设【示例】
①卢孟实卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价“咬牙跺脚地干”，侧面表现出他是一个务实勤劳的人卢孟实一经出场，便不屑与克五这样的游手好闲之徒打交道，且将事物安排得妥帖，这就说明了他是个精明能干的人卢孟实训斥伙计，赏成顺,让成顺体面一点，表现了他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊而与罗大头的对话中，又体现了他是个不固执的人，对陈腐该改的规矩力图改之不过，从他对待罗大头的过程中，又能见其刚直的性格这与后来东家二少爷出场时似有所矛盾，对待这位东家二少爷，卢孟实依然要赔着笑，这是那个时代朴实劳动人民的悲剧总结卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐知变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人
②罗大头罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛，是店里的“顶梁柱”之一但是他固执、不变通，如强调不到七十不传人；自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄要搭杆子走人，脾气也十分火暴不过，他的火暴脾气与他的性格之真是连贯的，他看重自身的价值与名誉，丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”总结罗大头是一个恃才自傲、迂腐固执、心胸狭窄、容不得人、脾气火暴，同时又一身正气、率真，不屑与小人为伍的人
五、小结教师语言戏剧剧本往往人物众多，关系错综复杂，而此时此景这个人物唯一可能说出的话，便是独属于此人的台词；他的举动、神情、心理，便是此情此景最恰切的情景说明只有创作者能置身情节发展网络之中，深入人物灵魂深处，感受人物情感波动，才能写出如此有表现力的戏剧语言而作为读者，细细揣摩品析，常感创作之妙，语言之传神课后活动今天的课后活动是请大家找到《天下第一楼》其他片段，继续品析人物语言。
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