统编版（2019）必修中外历史纲要（下） 第三单元 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 教学设计

统编版（）必修中外历史纲要（下）第三单元2019第课全球联系的初步建立与世界格局的演变教7学设计科目授课时间节次一年一月—日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材统编版

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（2019）必修中外历史纲要（下）》第三单元第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》教学设计，主要围绕新航路的开辟、早期殖民扩张和全球联系的建立等内容展开本课重点让学生了解新航路对世界的影响，以教材分析及全球联系初步建立的过程，从而理解世界格局的演变通过本课的学习，学生可以掌握关键的历史事件和人物，以及它们对世界历史发展的影响同时，通过分析相关史实，学生可以培养时空观念、史料实证等历史学科核心素养核心素本课旨在培养学生的核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释和批判性思维通养过分析新航路的开辟和早期殖民扩张等历史事件，学生能够建立时空观念，理解全球联系的初步建立和世界格局的演变同时，通过解读史料，学生能够培养史料实证的能力，学会运用历史资料进行史证此外，通过探讨历史人物的决策和影响，学生能够提高历目史解释的能力，对历史事件进行客观评价最后，通过课堂讨论和问题探究，学生能够培养批判性思维，对历史现象和问题进行深入思考和分析标分析本课的对象是高一年级的学生，他们已经具备一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解但在全球联系的初步建立和世界格局演变方面，学生可能缺乏系统的认识此外，学生对于新航路开辟和早期殖民扩张的影响，可能了解不多，需要通过本课进行深入的学习和探讨在能力方面，学生具备一定的分析史料和解读文本的能力，但可能缺乏对复杂历史问题的批判性思维和综合分析能力因此，在教学过程中，我将引导学生学情分析运用史料实证，培养他们的批判性思维和综合分析能力在素质方面，学生需要培养良好的学习习惯和合作精神由于本课涉及较多历史事件和人物，学生需要通过自主学习和合作讨论，共同探讨历史问题的本质这将有助于提高他们的合作意识和团队精神针对学生的具体情况，我将在教学过程中注重启发式教学，引导学生主动探究历史问题，培养他们的批判性思维和综合分析能力同时，通过设置富有挑战性的问题，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法本课将米用讲授法、讨论法和案例研究法讲授法用于介绍新航路开辟和早期殖民扩张的基本知识；讨论法用于激发学生对全球联系初步建立和世界格局演变的热议；案例研究法用于深入剖析具体历史事件，如哥伦布发现新大陆、葡萄牙和西班牙的殖民扩张等

2.设计具体的教学活动为了促进学生参与和互动，我将组织学生进行角色扮教学方法与演，模拟新航路开辟和早期殖民扩张的过程；同时，开展实验活动，如制作世界地图，让学生体验地理发现的重要性；此外，设计游戏互动，如〃殖民扩张策略大富翁〃，让学生在游戏中了解殖民扩张的影响

3.确定教学媒体使用为了丰富教学手段，我将运用多媒体课件、历史图片和视频等教学媒体通过展示相关历史事件和人物的图片、视频，帮助学生形象地理解全球联系的初步建立和世界格局的演变；同时，利用多媒体课件，引导学生关注历史事件的细节，提高他们的史料实证能力

1.导入新课〃同学们，大家好！上一节课我们学习了欧洲社会的转型，今天我们将走进历史的新篇章，共同探讨全球联系的初步建立与世界格局的演变请大家翻开教材，查看第三单元第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》〃

2.讲授新课⑴新航路的开辟〃同学们，新航路的开辟对于世界历史发展具有深远的影响请大家阅读教材，了解新航路开辟的背景、过程和主要航海家然后，我将向大家介绍新航路对世界的影响〃教学过程〃新航路的开辟使得欧洲与亚洲

1、非洲、美洲之间的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体这促进了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣，同时也推动了资本主义的产生和发展此外，新航路还引发了欧洲列强对海外殖民地的争夺，造成了亚非拉地区的贫穷和落后〃⑵早期殖民扩张〃接下来，我们来了解一下早期殖民扩张请大家阅读教材，了解葡萄牙、西班牙、英国和法国等国家的殖民扩张过程然后，我们将讨论早期殖民扩张的影响〃〃早期殖民扩张导致了亚非拉地区的资源被大量掠夺，造成了这些地区的贫穷和落后同时，殖民扩张也使得欧洲国家之间的实力对比发生改变，世界格局逐渐形成〃

3.探究讨论〃同学们，新航路的开辟和早期殖民扩张对于全球联系的初步建立和世界格局的演变产生了重要影响请大家分组讨论，探讨这些事件对不同地区和民族的影响，以及它们如何塑造了今天的世界格局〃

4.总结全文〃通过本节课的学习，我们了解了新航路的开辟和早期殖民扩张的过程，以及它们对世界历史发展的影响这些历史事件不仅促进了全球联系的初步建立，也塑造了今天的世界格局希望大家能够深刻理解这些历史事件，从中汲取经验和教训〃

5.布置作业〃同学们，请你们结合本节课的学习，回家后查阅相关资料，深入了解一个具体的历史事件，如哥伦布发现新大陆、葡萄牙和西班牙的殖民扩张等下节课我们将分享各自的学习成果〃

1.拓展资源1《世界历史》丛书中关于新航路开辟和早期殖民扩张的章节，如《新航路的开辟》和《早期殖民扩张与资本主义的发展》2历史纪录片《新航路的开辟》和《殖民帝国》，这些纪录片通过生动的影像和详细的解说，为学生提供了更直观、更真实的历史资料3学术论文和研究报告，如《新航路开辟对世界历史的影响》、《早期殖民扩张与全球联系的建立》等，这些学术资源可以帮助学生深入了解历史事件的背景、过程和影响4网络资源，如教育平台上的相关课程和讲座，以及历史学术网站上的相关文教学资源拓展章和讨论

2.拓展建议⑴组织学生进行小组研究，选择一个具体的历史事件，如哥伦布发现新大陆、葡萄牙和西班牙的殖民扩张等，进行深入研究要求学生查阅相关资料，了解事件的过程、影响以及背后的历史背景，最后在班级进行分享和讨论2引导学生观看历史纪录片，如《新航路的开辟》和《殖民帝国》，并要求学生在观看后撰写观后感，思考历史事件对今天世界的影响3鼓励学生阅读学术论文和研究报告，以提高他们的学术素养和研究能力同时，要求学生就某一历史事件或问题进行深入研究，撰写研究报告并进行分享4利用网络资源，为学生提供更多的学习机会和平台例如，推荐学生参加在线课程和讲座，鼓励他们在历史学术网站上进行学术探讨和交流作业L作业布置布置1阅读延伸请学生选择一本与新航路开辟和早期殖民扩张相关的书籍，如《大航海时与反代》、《欧洲扩张史》等，阅读并撰写读书笔记，不少于500字⑵论文写作要求学生就新航路开辟和早期殖民扩张的某一主题，如〃新航路对欧洲经济发展的影响〃、〃殖民扩张与全球联系的建立〃等，撰写一篇学术论文，不少于1500字馈3讨论活动组织学生进行小组讨论，探讨新航路开辟和早期殖民扩张对不同地区和民族的影响，以及它们如何塑造了今天的世界格局要求每组撰写一份讨论报告，不少于1000字4历史地图制作请学生根据新航路开辟和早期殖民扩张的相关知识，制作一幅历史地图，展示重要航海路线、殖民地和贸易中心等

2.作业反馈⑴读书笔记批改对学生的读书笔记进行仔细阅读和批改，关注学生的阅读理解能力和思考深度在批改过程中，教师应积极给予肯定和鼓励，同时指出存在的问题，如观点表述不清、论据不足等，并给出改进建议2学术论文评价对学生的学术论文进行评价，关注学生的论文结构、论述逻辑、史料运用等方面在评价过程中，教师应充分尊重学生的学术观点，就论文的优点和不足进行详细阐述，并提出具体的修改意见⑶讨论报告反馈对学生的讨论报告进行评价，关注学生的团队协作、问题分析和解决能力等方面在反馈过程中，教师应针对每组报告的特点进行点评，肯定其优点，指出需要改进的地方，并给出建设性的建议4历史地图评价对学生的历史地图进行评价，关注学生的地图制作技巧、对历史事件的理解和表达能力等方面在评价过程中，教师应注重学生的创意和细节处理，给予鼓励和表扬，同时提出改进意见，帮助学生提高制作水平重点题型整理

1.论述题题目新航路的开辟对欧洲和亚洲、非洲、美洲的影响有哪些？答案新航路的开辟对欧洲而言，促进了资本主义的产生和发展，推动了欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣对亚洲

1、非洲、美洲而言，新航路的开辟导致了资源的大量掠夺和殖民统治，造成了这些地区的贫穷和落后

2.比较题题目请比较葡萄牙和西班牙的殖民扩张过程及其影响答案葡萄牙和西班牙的殖民扩张过程中，葡萄牙主要在亚洲和非洲建立殖民地，而西班牙主要在美洲进行殖民统治两国的殖民扩张都导致了资源的掠夺和殖民地的贫穷落后不同之处在于，葡萄牙的殖民扩张更多地依靠贸易，而西班牙则更多地依靠武力征服

3.分析题题目分析早期殖民扩张对全球联系的建立和世界格局的影响答案早期殖民扩张使得欧洲与亚洲

1、非洲、美洲之间的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体这促进了全球联系的初步建立同时，殖民扩张也造成了亚非拉地区的贫穷和落后，影响了世界格局的形成

4.论证题题目论证新航路开辟的历史意义答案新航路的开辟使得世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，导致了全球联系的初步建立同时，新航路的开辟也引发了欧洲列强对海外殖民地的争夺，对世界历史发展产生了深远影响

5.案例题题目以哥伦布发现新大陆为例，说明早期殖民扩张的过程及其影响答案哥伦布发现新大陆后，西班牙和葡萄牙等国家纷纷进行殖民扩张这个过程导致了美洲土著居民的屠杀和奴役，大量资源被掠夺这使得美洲地区陷入了长期的贫穷和落后，也影响了全球联系的建立和世界格局的演变。