粤教版第二册下 5 制订旅游计划 教案

粤教版第二册下制订旅游计划教案5学校授课教师授课班授课地点级教具

1.课程名称粤教版第二册下5制订旅游计划课程基

2.教学年级和班级八年级2班本信息

3.授课时间2022年10月12日

4.教学时数1课时（45分钟）

1.语言能力通过本节课的学习，学生能够运用所学语言知识，就旅游计划的主题进行交流和讨论，提高听、说、读、写的综合语言运用能力

2.文化意识通过了解不同旅游目的地的文化背景，学生能够增强对中华优秀传核心素统文化的理解，提高跨文化交际的能力养目标

3.思维品质通过制定旅游计划的过程，学生能够培养逻辑思维、创新思维等思维品质，提高分析问题和解决问题的能力

4.学习能力通过自主学习、合作学习等方式，学生能够培养良好的学习习惯，提高自主学习和合作学习的能力L教^＜点:-核心词汇和短语的学习本节课的重点是掌握与旅游计划相关的核心词汇和短语，例如“旅游景点”、“特色美食”、”文化活动”等-语法结构的运用学生需要能够正确运用一般现在时和一般过去时描述旅游计戈例如I likevisiting historicalsites.和Yesterday,we visitedthe GreatWall.-制定旅游计划的技巧学生需要学会如何制定一个详细的旅游计划，包括选择目的地、安排行程、预算规划教学难等点与重

2.教学难点点-动词时态的运用学生对于一般现在时和一般过去时的区别和运用可能存在困难，需要通过具体的例子和练习来帮助学生理解和掌握-语言输出能力的提升学生可能在面对实际交流时，难以运用所学的词汇和短语进行流畅的口语表达，需要通过情景模拟和小组讨论等方式来提高语言输出能力・个性化旅游计划的制定学生可能对于如何将个人的兴趣和旅游目的地特色相结合，制定出有个性的旅游计划存在困惑，需要教师进行指导和启发-软硬件资源多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、旅游宣传册教学资・课程平台粤教版第二册下教材、在线学习管理系统源-信息化资源旅游目的地文化背景资料、旅游规划应用程序演示-教学手段小组合作学习、角色扮演、情景模拟、互动讨论、任务型教学法

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对旅游计划的兴趣，激发其探索欲望教学过过程程设计开场提问〃你们知道什么是旅游计划吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于旅游目的地的图片或视频片段，让学生初步感受旅游的魅力或特点简短介绍旅游计划的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.旅游计划基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解旅游计划的基本概念、组成部分和制定原则过程讲解旅游计划的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍旅游计划的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解旅游计划的实际应用或作用

3.旅游计划案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解旅游计划的特性和重要性过程选择几个典型的旅游计划案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅游计划的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旅游计划解决实际问题

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与旅游计划相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅游计划的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调旅游计划的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括旅游计划的基本概念、组成部分、案例分析等强调旅游计划在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅游计戈U O布置课后作业让学生撰写一篇关于旅游计划的短文或报告，以巩固学习效果本节课的主要知识点包括以下几个方面

1.旅游计划的基本概念让学生了解旅游计划的定义，以及它在实际生活中的应用和重要性

2.旅游计划的组成部分讲解旅游计划的主要组成元素，包括目的地选择、行程知识点安排、住宿预订、交通方式等梳理

3.旅游计划的制定原则引导学生了解制定旅游计划时应考虑的因素，如预算、时间安排、个人兴趣等

4.旅游计划案例分析通过具体案例，让学生深入了解旅游计划的特性和重要性,提高实际操作能力

5.旅游计划的表达和交流通过小组讨论、课堂展示等形式，培养学生的语言表达能力和交流技巧

6.旅游计划的应用让学生了解旅游计划在实际生活中的应用，提高解决实际问题的能力

7.旅游文化知识通过了解不同旅游目的地的文化背景，增强学生对中华优秀传统文化的理解，提高跨文化交际的能力重点知识点旅游计划的定义、目的、基本组成元素（如目的地、行程、住宿、交通等）关键词旅游计划、定义、目的地、行程、住宿、交通板书设计-旅游计划-定义目的、行程、住宿、交通等-目的地选择、特点、文化背景-行程安排、活动、时间-住宿预订、类型、位置-交通方式、路线、时间表

2.旅游计划的制定原则与实际应用重点知识点制定旅游计划的原则（如预算、时间、兴趣等）、实际应用案例关键词制定原则、预算、时间、兴趣、实际应用板书设计制定原则-内容逻预算经济合理、消费水平-辑关系时间安排、效率、灵活性-兴趣个人喜好、活动选择-实际应用案例分析、解决方案-

3.旅游计划的表达与交流重点知识点旅游计划的表达方式、交流技巧、小组讨论、课堂展示关键词表达方式、交流技巧、小组讨论、课堂展示板书设计-表达方式-语言描述、图表展示-交流技巧-倾听、提问、反馈-小组讨论-主题、分工、合作-课堂展示-演讲、展示、互动

（一）教学特色创新

1.情境模拟通过模拟旅游咨询、预订等实际场景，让学生在真实语境中练习旅游计划的制定和表达，提高语言应用能力反思改

2.文化元素融入在教学过程中引入目的地的文化背景知识，培养学生对中华优秀传进措施统文化的认同和理解，提升跨文化交际能力

3.个性化旅游计划鼓励学生根据自身兴趣和特点，制定个性化的旅游计划，提高创新思维和解决问题的能力

（二）存在主要问题

1.教学管理课堂时间安排不够合理，部分环节耗时较长，影响到了课程的进度和效果

2.教学组织小组讨论时，部分学生参与度不高，讨论效果不理想

3.教学方法过于依赖多媒体展示，忽视了学生的主动学习和思考

（三）改进措施

1.调整教学进度合理安排课堂时间，确保每个环节都能得到充分的展开，提高教学效果

2.提高学生参与度通过设置互动环节、小组竞赛等方式，激发学生的学习兴趣,促进积极参与

3.多元化教学方法结合情景模拟、小组讨论、个人展示等多种教学方式，引导学生主动探究和思考，提高学生的综合能力

4.注重文化背景知识的引入在讲解旅游计划的过程中，适当增加目的地的文化背景介绍，帮助学生更好地理解和欣赏旅游目的地的文化

5.鼓励创新和个性化鼓励学生在制定旅游计划时，结合自己的兴趣和特点，提出创新的旅游计划，培养学生的创新思维和解决问题的能力课堂小结，当堂检测课堂小结旅游计划的概念和重要性通过本节课的学习，学生应理解旅游计划的基本概念，以及它在实际生活中的应用和重要性

1..旅游计划的组成部分学生应掌握旅游计划的主要组成元素，包括目的地选择、行程安排、住宿预订、交通方式等2旅游计划的制定原则学生应了解制定旅游计划时应考虑的因素，如预算、时间安排、个人兴趣等

3.旅游计划的表达和交流学生应通过小组讨论、课堂展示等形式，培养语言表达能力和交流技巧

4.旅游计划的应用学生应了解旅游计划在实际生活中的应用，提高解决实际问题的能力

5.旅游文化知识学生应通过了解不同旅游目的地的文化背景，增强对中华优秀传统文化的理解，提高跨文化交际的能力

6.当堂检测请用英文简要描述旅游计划的基本概念请列出旅游计划的主要组成部分

1.请解释制定旅游计划时应考虑的主要因素

2.请用英文简要介绍旅游计划的表达方式

3.请用英文简要描述旅游计划的应用场景

4.请用英文简要介绍旅游计划中的文化知识

5.拓展内容

6.-阅读材料推荐阅读关于旅游计划和旅游文化方面的书籍或文章，如课

1.后拓《旅游规划与设计》、《旅游文化》等展-视频资源推荐观看旅游相关的纪录片或视频，如《旅行者》、《世界遗产》等-社交媒体鼓励学生关注旅游相关的社交媒体账号，如旅游博主、旅游网站等，了解最新的旅游资讯和目的地推荐拓展要求-自主学习鼓励学生在课后自主学习拓展内容，提高自己的旅游规划和

2.跨文化交际能力-分享交流鼓励学生在班级群里分享自己的拓展学习心得和收获，与同学们进行交流和讨论-问题解答学生如有疑问，可以随时向教师请教，教师将提供必要的指导和帮助-作业完成要求学生在课后完成相关的阅读任务和观看视频，并撰写观后感或读书笔记，加深对旅游计划和旅游文化的理解和认识。