粤教版七年级 第一单元 第7课 综合活动：岭南佳果 　教学设计

粤教版七年级第一单元第课综合活动:岭南佳7果教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息

1.课程名称岭南佳果——粤教版七年级第一单元第7课综合活动

2.教学年级和班级七年级

3.授课时间第7课时

4.教学时数45分钟本节课以课本内容为依托，通过对岭南地区水果的深入了解，让学生掌握相关词汇和句型，培养他们的观察力、表达力和合作精神教学内容包括学习岭南佳果的相关词汇和句型；了解岭南水果的特点及文化内涵；开展小组活动，进行水果销售演练活动设计注重实践性和趣味性，鼓励学生积极参与，学以致用核心素养目标

1.语言能力掌握岭南佳果的相关词汇和句型，能够运用所学描述水果特点，提高口语表达和听力理解能力

2.文化意识了解岭南水果的文化背景，增进对本土文化的认识，培养民族自豪感

3.思维品质在小组活动中，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，提高创新意识和合作精神

4.学习能力激发学生对自然和社会现象的好奇心，培养自主学习和探究学习的能力学习者分析

1.学生已经掌握了岭南地区的基本地理和文化知识，以及一些基础的水果词汇他们在之前的学习中已经对描述物体特征的句型有所了解，能够运用简单的语言进行表达

2.学生普遍对生活中的实物感兴趣，特别是与日常生活紧密相关的水果他们具有较强的观察力和模仿能力，喜欢通过游戏和互动的方式进行学习学生的学习风格多样，有的善于合作交流，有的则更倾向于独立思考

3.在学习本课时，学生可能遇到的困难和挑战包括对新词汇的发音和记忆，以及对复杂句型的理解和运用此外，如何在小组活动中平衡个人观点与团队合作，以及如何有效地表达自己的想法，也可能是学生需要克服的难题教学方法与策略

1.教学方法采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生通过案例研究深入了解岭南佳果的特点同时，运用项目导向学习法，鼓励学生在小组合作中积极探究和实践

2.教学活动设计角色扮演活动，让学生模拟水果销售场景，锻炼口语表达和听力理解能力；开展水果知识竞赛，激发学生学习兴趣，巩固所学知识

3.教学媒体利用多媒体课件展示岭南佳果的图片、视频等，帮助学生直观地了解水果特点;使用实物水果进行现场演示，提高学生的观察力和实践操作能力同时，运用班级互动平台，促进学生课后的自主学习和交流教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对岭南佳果的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道岭南佳果有哪些吗？它们与我们的生活有什么关系？”展示一些关于岭南佳果的图片或视频片段，让学生初步感受岭南佳果的魅力和特点简短介绍岭南佳果的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.岭南佳果基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解岭南佳果的基本概念、组成部分和特点过程讲解岭南佳果的定义，包括其主要种类和分布详细介绍岭南佳果的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解

3.岭南佳果案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解岭南佳果的特性和重要性过程选择几个典型的岭南佳果案例进行分析，如龙眼、荔枝等详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解岭南佳果的多样性引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用岭南佳果解决实际问题小组讨论让学生分组讨论岭南佳果的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与岭南佳果相关的主题进行深入讨论，如水果销售、推广策略等小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对岭南佳果的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调岭南佳果的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括岭南佳果的基本概念、组成部分、案例分析等强调岭南佳果在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用岭南佳果布置课后作业让学生撰写一篇关于岭南佳果的短文或报告，以巩固学习效果要求学生结合课堂所学，描述自己喜欢的一种岭南佳果，并分析其在生活中的应用和价值知识点梳理

1.岭南佳果的定义及分类-岭南佳果是指我国岭南地区特有的水果，包括龙眼、荔枝、香蕉、菠萝、木瓜等-岭南佳果的分类按成熟季节可分为春果、夏果、秋果和冬果；按果实类型可分为仁果类、浆果类、柑橘类等

2.岭南佳果的特点及分布-岭南佳果具有色泽鲜艳、口感独特、营养丰富等特点-岭南佳果主要分布在广东、广西、福建等地区，尤其以广东最为著名

3.岭南佳果的种植与收获-介绍岭南佳果的种植技术、生长周期、收获季节等-以龙眼和荔枝为例，讲解其种植过程中的关键技术和管理要点

4.岭南佳果的营养价值及保健作用-分析岭南佳果中所含的丰富营养成分，如维生素、矿物质、膳食纤维等-介绍岭南佳果的保健作用，如提高免疫力、抗氧化、降低血压等

5.岭南佳果的文化内涵-岭南佳果在民间习俗、诗词歌赋、绘画等方面的体现-岭南佳果在传统节日、祭祀活动中的象征意义

6.岭南佳果的市场营销策略-分析当前岭南佳果市场营销的现状和面临的挑战-探讨如何运用创新思维，提高岭南佳果的市场竞争力，如品牌建设、线上线下销售渠道拓展等

7.岭南佳果的可持续发展-讨论岭南佳果产业在环境保护、资源利用、技术创新等方面的可持续发展策略-分析如何实现岭南佳果产业的绿色、低碳、循环发展作业布置与反馈

1.作业布置1请学生选择一种自己喜欢的岭南佳果，撰写一篇短文，介绍该水果的特点、营养价值、种植和收获过程等方面内容

（2）结合课堂讨论，为岭南佳果设计一份营销方案，包括品牌名称、广告语、推广活动等

（3）制作一份关于岭南佳果的手抄报，要求图文并茂，展示岭南佳果的魅力

2.作业反馈

（1）针对学生的短文，批改时关注以下几点-语法和句型运用是否正确，是否符合教材所学；-内容是否全面，是否突出岭南佳果的特点；-是否有创新性的表达和观点针对存在的问题，给出相应的改进建议

（2）对于营销方案，关注以下方面-创意是否新颖，是否符合市场需求；-方案是否具有可行性和操作性；-是否充分考虑了岭南佳果的特点和优势针对学生的作品，给出具体的改进意见

（3）对于手抄报，关注以下方面-图文搭配是否合理，是否美观；-内容是否丰富，是否展示了岭南佳果的特色；-是否有创意的设计元素对学生的作品给予评价，并提出改进建议教学反思与总结在本次岭南佳果的教学中，我采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，旨在让学生在掌握知识的同时，提高他们的合作能力和实践操作技能从整个教学过程来看，我发现以下几点值得反思首先，学生在案例分析环节表现出较高的兴趣和参与度，这说明结合生活实际的教学方法能有效激发学生的学习热情然而，我也注意到，在基础知识讲解环节,部分学生显得注意力不集中为此，我将在今后的教学中尝试运用更多生动、有趣的例子，以提高学生的关注度其次，小组讨论环节，学生们的表现不尽如人意部分小组在讨论过程中，出现了分工不明确、讨论效率低等问题针对这些问题，我将在后续教学中加强对学生合作学习的指导，引导他们明确分工、高效讨论在教学总结方面，本节课学生在知识、技能、情感态度等方面取得了以下收获:

1.学生掌握了岭南佳果的基本概念、分类、特点等知识，提高了对本土文化的认识

2.学生通过案例分析、小组讨论等环节，锻炼了口语表达、听力理解、合作能力等技能

3.学生对岭南佳果产生了浓厚的兴趣，增强了民族自豪感，培养了积极向上的情感态度然而，教学中仍存在以下问题和不足

1.部分学生对基础知识的掌握不够扎实，需要加强课后辅导和巩固

2.学生在合作学习中的组织协调能力有待提高，需要加强指导

3.教学过程中，对学生的评价和反馈不够及时，需要改进针对上述问题和不足，我提出以下改进措施和建议

1.优化教学设计，增加课堂互动，关注学生的个体差异，提高教学质量

2.加强对学生合作学习的指导，培养他们的组织协调能力和团队精神

3.及时关注学生的学习进度，给予针对性的评价和反馈，帮助他们找到不足，提高学习效果。