第六单元 科技文化与社会生活 全国视野·创新考法专练（六）（作业教学设计）2023-2024学年八年级历史下册同步备课

第六单元科技文化与社会生活全国视野•创新考法专练

（六）（作业教学设计）学年八年级历史下册同步备课2023-2024课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教学内容分析本节课的主要教学内容为八年级历史下册第六单元“科技文化与社会生活”的全国视野•创新考法专练

（六）教学内容围绕近代以来我国科技文化的发展及其对社会生活的影响，重点探讨我国在科技、教育、文艺等方面的创新与变革具体包括近代科技文化的传入，近现代科技、教育、文艺的重要成果及其在我国社会生活中的应用教学内容与学生已有知识的联系在此之前，学生已经学习了我国古代的科技文化成就，对科技、教育、文艺等方面的发展有了基本了解本节课将在此基础上，引导学生进一步认识近现代科技文化的发展，以及这些发展如何影响和改变了我国的社会生活通过本节课的学习，学生能够将已学知识与新内容相结合，形成完整的科技文化发展脉络，增强对历史的理解和感悟

二、核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生历史唯物主义观念，提升史料实证、历史理解与解释、时空观念以及国家认同感通过学习科技文化与社会生活的关系，使学生能够运用历史唯物主义分析科技文化发展对社会生活的影响；掌握史料实证方法，分析近现代科技、教育、文艺的成就及其在我国社会生活中的具体应用；增强时空观念，理解历史发展的连续性与阶段性；培养国家认同感，认识到我国在近现代科技文化领域的创新与突破，激发学生的爱国情怀和自豪感

三、重点难点及解决办法重点近代以来我国科技文化发展对社会生活的影响，近现代科技、教育、文艺的重要成果难点如何引导学生运用历史唯物主义分析科技文化发展对社会生活的影响，以及如何突破史料实证的局限性解决办法及突破策略

1.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生运用历史唯物主义观点，深入分析科技文化发展对社会生活的影响，培养学生独立思考能力

2.提供丰富的史料，包括图片、文献、实物等，引导学生学会筛选、整理、分析史料，提高史料实证能力

3.创设情境，让学生模拟近现代科技、教育、文艺的发展过程，感受历史发展的脉络，增强时空观念

4.设计问题链，引导学生从不同角度思考问题，逐步突破难点，提高历史理解与解释能力

5.结合现实生活，让学生举例说明我国在科技文化领域的创新成果，激发学生的学习兴趣，增强国家认同感

四、教学方法与策略本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习具体教学活动包括

1.讲授教师以生动的语言和丰富的史料，讲述近代以来我国科技文化发展对社会生活的影响，引导学生理解重点内容

2.讨论组织学生进行小组讨论，分析科技、教育、文艺的重要成果，促进学生互动，提高史料实证能力

3.案例研究选择具有代表性的科技文化发展案例，让学生深入剖析，从中提炼历史唯物主义观点

4.项目导向学习设计以“近现代科技文化成就”为主题的项目，学生分组进行调研、整理资料、展示成果，提高实践能力在教学过程中，运用多媒体教学手段，如PPT、视频、图片等，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣和体验同时，注重课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，提高课堂氛围，确保教学目标的有效达成

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动-发布预习任务通过学校在线平台发布关于近代科技文化发展的预习资料，明确预习目标和要求-设计预习问题围绕“近代科技如何影响社会生活”主题，设计具有启发性的问题,引导学生自主思考-监控预习进度通过平台数据跟踪学生预习情况，及时给予反馈学生活动-自主阅读预习资料学生按照要求阅读资料，初步理解近代科技发展的基本知识-思考预习问题针对问题进行独立思考，例如“火车和电报的发明对社会有哪些具体影响”~提交预习成果整理预习笔记，通过平台提交疑问和思考结果教学方法/手段/资源-自主学习法培养学生自主学习习惯-信息技术手段利用平台和微信进行预习资源分享和进度监控作用与目的-帮助学生为课堂学习做好知识准备-培养学生的独立思考能力

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过展示近代科技发展的视频，引出本课主题-讲解知识点详细讲解近代科技文化的重要成果，如铁路、电报、新式教育等-组织课堂活动设计小组讨论，让学生探讨科技对社会生活的影响-解答疑问针对学生疑问进行解答，如科技发展与社会变革的关系学生活动-听讲并思考认真听讲，思考科技发展对社会生活的影响-参与课堂活动在小组讨论中积极发表观点，分析科技文化成果的应用-提问与讨论对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论教学方法/手段/资源-讲授法系统传授知识-实践活动法通过小组讨论，加深对知识点的理解-合作学习法培养学生的团队协作能力作用与目的-帮助学生深入理解科技文化对社会生活的影响-培养学生的合作交流和解决问题的能力

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据课程内容，布置相关作业，如让学生撰写科技对社会影响的案例分析-提供拓展资源推荐相关书籍、网站等，供学生深入了解科技文化发展-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈学生活动-完成作业认真完成作业，巩固课堂所学-拓展学习利用拓展资源，进一步探索科技文化发展的历史-反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生在课后自主学习-反思总结法帮助学生形成自我评价和改进机制作用与目的-巩固学生对科技文化发展知识点的掌握-拓宽学生的知识视野，提升自我反思能力

六、教学资源拓展

1.拓展资源-书籍《中国近代科技史》、《近代中国的文化与社会变迁》等，这些书籍详细记录了我国近代科技文化的发展历程及其对社会生活的影响-文献资料收集与近代科技文化发展相关的文献资料，如《申报》等近代报纸，以及当时的科技著作、教育法规等-影视资料观看与近代科技文化发展相关的纪录片或影视作品，如《中国近代科技发展历程》等-实地考察组织学生参观博物馆、科技馆等地，了解近代科技文化的发展成果

2.拓展建议-鼓励学生阅读相关书籍，深入了解我国近代科技文化的发展历程，掌握科技、教育、文艺等方面的重要成果-引导学生查阅文献资料，了解当时的社会背景，分析科技文化发展的原因和动力-组织学生观看影视资料，感受近代科技文化的发展成果，理解其对现代社会生活的影响-建议学生进行实地考察，亲身感受近代科技文化的魅力，培养对历史的兴趣和热爱-鼓励学生进行跨学科学习，结合地理、物理、生物等学科知识，探讨科技发展对社会生活的影响-提倡学生开展小组合作，共同探讨近代科技文化的某一领域或成果，撰写研究报告，提高研究能力

七、课后作业

1.分析题请结合课文内容，分析近代以来我国科技文化发展对社会生活产生的影响，至少列举三个方面的具体表现答案示例-交通工具的革新如火车、轮船的发明，缩短了人们出行的时间，加强了各地之间的联系，促进了经济发展-通信技术的进步电报的发明使得信息传递更加迅速，有利于商业、政治、文化等方面的交流与合作-教育改革新式学堂的建立，推动了近代教育的发展，提高了国民素质，为社会进步奠定了基础

2.论述题请论述近现代科技、教育、文艺领域的一个重要成果，并分析其对我国社会生活的影响答案示例-近现代科技领域詹天佑主持修建的京张铁路，提高了交通运输效率，促进了沿线地区的经济发展，同时也提升了我国的国际地位-教育领域戊戌变法时期的科举制度改革，废除了科举制度，推动了新式教育的兴起,为培养新式人才创造了条件-文艺领域《狂人日记》等白话文小说的问世，推动了文学革命，使文学更加贴近生活,传播了民主、科学的思想

3.案例分析题请分析近代我国科技文化发展中的一个典型案例，阐述其成功的原因和影响答案不例-典型案例江南制造总局的建立-成功原因得到了清政府的大力支持，引进了西方先进技术，培养了专业人才-影响推动了我国近代军事工业的发展，为国防建设做出了贡献，同时带动了民用工业的发展

4.比较题请比较近代我国与西方国家的科技文化发展，从科技、教育、文艺三个方面各列举一个相同点和不同点答案示例-科技方面相同点都经历了工业革命，推动了生产力的发展不同点我国科技发展相对滞后，依赖西方技术的引进-教育方面相同点都进行了教育改革，提高了国民素质不同点我国的教育改革相对较晚，受到传统文化的影响较大-文艺方面相同点都出现了批判现实、倡导改革的文艺作品不同点我国的文艺改革受到封建思想束缚，发展相对缓慢

5.应用题请结合所学知识，谈谈近代科技文化发展对现代社会生活的影响，以及我们应该如何继承和发扬这种精神答案示例-近代科技文化发展对现代社会生活的影响为现代社会生活提供了丰富的物质条件，促进了社会进步，提高了人们的生活水平-继承和发扬这种精神学习科技文化发展的历史，培养创新意识，关注社会问题，积极参与科技、教育、文艺等领域的改革与发展，为实现中华民族伟大复兴贡献力量

八、反思改进措施教学特色创新

1.采用案例教学通过引入典型科技文化发展案例，生动展现近代科技文化对社会生活的具体影响，提高学生的学习兴趣和参与度

2.融合多种教学方法本节课综合运用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的思考，培养其综合分析问题的能力存在主要问题

1.教学组织方面课堂讨论环节中，部分学生参与度不高，导致讨论效果不佳

2.教学方法方面讲授过程中，部分知识点讲解不够深入，学生理解不够透彻

3.教学评价方面对学生的评价主要集中在作业和考试成绩，缺乏对学生学习过程和能力的全面评价改进措施

1.针对教学组织方面的问题，可以尝试采用小组合作学习，提前分配讨论主题，让学生有充分的准备，提高讨论效果

2.在教学方法方面，教师可以在讲授过程中增加互动环节，如提问、讨论等，以加深学生对知识点的理解

3.在教学评价方面，可以采用多元化评价方式，如课堂表现、作业、考试成绩、小组合作等，全面评价学生的学习效果和能力此外，还可以通过以下措施进一步提升教学效果

1.加强课前预习指导，提高学生的自主学习能力

2.丰富教学资源，如增加相关影视资料、实物展示等，增强学生的直观感受

3.开展课后拓展活动，如组织学生参观科技馆、博物馆等，拓宽学生的知识视野

4.加强与家长的沟通，了解学生的学习需求，共同促进学生的全面发展九.教学评价与反馈

1.课堂表现通过观察学生的听讲状态、提问积极性以及课堂参与度，评价学生在课堂上的表现对于积极参与、主动提问的学生给予表扬和鼓励，对于表现欠佳的学生给予关注和指导

2.小组讨论成果展示通过小组讨论的形式，让学生展示自己对近代科技文化发展对社会生活的影响的理解和分析评价学生在小组讨论中的表现，包括团队合作能力、思考深度和表达能力

3.随堂测试在课堂结束时，进行随堂测试，以检验学生对本节课知识点的掌握程度通过测试结果，了解学生的学习效果，及时调整教学方法和策略

4.课后作业布置与近代科技文化发展相关的作业，要求学生结合课堂所学知识进行分析和思考评价学生的作业质量，了解学生对知识的理解和应用能力

5.教师评价与反馈针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业中的表现，给予及时的评价和反馈对于表现优秀的学生给予肯定和表扬，对于需要改进的学生给予指导和帮助，帮助学生提高学习效果和能力十.板书设计

①重点知识点-近代科技文化发展对社会生活的影响-科技、教育、文艺领域的重要成果

②重点词句-〃近代科技文化发展对社会生活的影响〃这一部分将详细阐述科技、教育、文艺领域的重要成果如何改变了人们的生活方式和社会结构-〃科技、教育、文艺领域的重要成果〃这一部分将重点介绍近代科技文化在各个领域取得的显著成就，如铁路、电报、新式教育等，以及这些成果对社会的深远影响

③艺术性与趣味性设计-使用图表、图片和实物模型等视觉元素，使板书更加生动有趣，帮助学生更好地理解和记忆-设计互动环节，如提问、小组讨论等，激发学生的主动参与和思考，增加课堂趣味性-使用色彩鲜明、布局合理的板书设计，使重点知识点更加突出，吸引学生的注意力。