第1阶段走近悲剧故事（练习）高一语文（必修下册）原卷版

走近悲剧故事同步练习基础过关阅读《窦娥冤》，完成下面小题【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟（刽子云）快行动些，误了时辰也（正旦唱）（倘秀才）则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃我窦娥向哥哥行有句言（刽子云）你有甚么话说？（正旦唱）前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远（刽子云）你如今到法场上面，有什么亲眷要见的，可教他过来，见你一面也好（正旦唱）【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨（刽子云）难道你爷娘家也没的？（正旦云）只有个爹爹，十三年前上朝取应去了，至今杳无音信（唱）早已是十年多不睹爹爹面（刽子云）你适才要我往后街里去，是甚么主意？（正旦唱）怕则怕前街里被我婆婆见（刽子云）你的性命也顾不得,怕他见怎的？（正旦云）俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，（唱）枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥告哥哥，临危好与人行方便（卜儿哭上科，云）天那，兀的不是我媳妇儿！（刽子云）婆子靠后（正旦云）既是俺婆婆来了，叫他来，待我嘱咐他几句话咱（刽子云）那婆子近前来，你媳妇要嘱咐你话哩（卜儿云）孩儿，痛杀我也!（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实指望药死了你，要霸占我为妻不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药死了我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑婆婆，此后遇着冬时年节，月一^h五，有滤不了的浆水饭，滤半碗儿与我吃，烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上

1.关于元杂剧的一些说法，不正确的一项是（）A.元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单元楔子是指四折以外增加的独立段落B.元杂剧剧本由曲词、宾白、科、舞台说明和剧名等构成C.元杂剧角色分生、旦、净、末、丑等正末和正旦是元杂剧的主唱角色阿巴贡（生气，握拳）你必须把我的马车冲洗干净！把马配好，我要去集市!雅克师傅您的马？老爷，您指的是那些吗？您过来看看您的马吧，它们根本走不了路了我不是说它们倒在了干草垛上，因为那些可怜的马，它们根本没吃的可是您呢，还这么严厉地让它们节食，它们现在已经变成了幻影，或者是幽灵，已经徒有其名了阿巴贡它们没干什么怎么会病得这么厉害？雅克师傅就因为没干什么就不给吃的了？您看看这些可怜的牲口，最好是干得多吃得也多您看它们现在饿得这个样子，我的心都碎了因为我心疼这几匹马，就好像看见我自己在消瘦，我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们阿巴贡（走向雅克）去一趟集市并不是很累的活雅克师傅不，老爷，我没有勇气，没有勇气使唤它们，它们变成这个样子，我不忍心用鞭子去抽它们，您让它们拉车，它们连自己都拉不动瓦赖尔先生，我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的雅克师傅好吧，我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里瓦赖尔噢，雅克先生也讲大道理了雅克师傅噢，总管先生还真会讲话阿巴贡（握拳，生气）住嘴！雅克师傅不不不，我受不了溜须拍马的人不不，我每天看见他干事我就生气他没完没了的检查面包、油、木柴、盐，还有蜡烛，这些都是为了拍您的马屁！他为了讨您的喜欢，我就是受不了！我生气每天听到别人对您的评价，因为我对您还是有感情的，尽管我也说过您，但是除了那几匹马，您是我最喜欢的人了阿巴贡（对瓦赖尔挥手）去阿巴贡雅克师傅，你能告诉我，别人都说我些什么吗？雅克师傅请原谅，先生，我知道您肯定会发火的阿巴贡绝对不会！相反我会很高兴的，我会很高兴，我想知道别人是怎么评论我的？雅克师傅老爷，既然您愿意听，那么我就直截了当地告诉您好了他们从各方面挖苦您、讥笑您，他们最高兴的事情就是说您的坏话没完没了的编造您吝啬的故事有人说，您让人印刷了一个很特别的日历，把每个季节的守斋期延长了一倍，为的是强迫您的家人多吃几天斋；有人说，在年底发赏金的时候，或者您要辞退仆人的时候，总是要跟仆人找人查吵一架，为的是找个理由，不给他们一分钱；还有人说，您曾经把邻居的一只猫告上了法庭，那是因为这只猫偷吃了您家里未吃完的一块羊腿肉；还有人撞见您，在半夜跑到自家的马厩里，偷吃自己家马的燕麦，结果被在我之前的那个车夫痛打了一顿，而您在黑夜里只得自认倒霉，自讨苦吃您还让我说吗？您愿意听我说吗？您想让我说吗？不管到什么地方，您都成了大家的笑料和话柄大家说您的时候都用您的外号，什么吝啬鬼，守财奴，刻薄鬼，还有吸血鬼阿巴贡（狠狠地揍他）你这个蠢货！笨蛋！下流坯！

12.对文中划线句潜台词的理解，正确的一项是（）A.“这可是一件稀奇事儿”是指阿巴贡平时不怎么请客，凸显其小气吝啬B.“吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭”是指瓦赖尔和阿巴贡有精神上的追求C.”噢，雅克先生也讲大道理了”是指雅克师傅用夸张、幽默的语言耍弄阿巴贡D.“噢，总管先生还真会讲话是肯定瓦赖尔能言善辩，费尽心机讨好巴结阿巴贡

13.下列选项对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（）A.鲁迅曾说，喜剧就是将社会无价值的东西撕破给人看莫里哀将阿巴贡痴迷金钱的丑陋本质展现给人看，使人们在厌恶、否定丑陋之中获得审美的精神愉悦B.文章所选段落从语言、动作、表情、心理等方面充分描写了主人公阿巴贡嗜钱如命、生性多疑、虚伪丑陋、贪婪狠毒、极端吝啬的典型形象C.选文中阿巴贡的吝啬不仅表现在他对朋友的小气上，甚至还体现在他与动物猫、马的争斗中，其吝啬的根源无疑是对金钱的强烈的操控欲望D.选文中阿巴贡自己爱钱如命，却不允许雅克师傅提钱，暴露出了他的虚伪，而听不了评论，还表示高兴听，听完后又暴怒等也验证了这一点语言表达与提升

14.结合节选部分文本，分别概括雅克师傅和瓦赖尔的形象特点阅读下面的文字，完成下面小题莎士比亚的剧作经几百年时光的,仍以旺盛的生命力活跃在各国的舞台上，它们历久弥新，了莎翁作品的现实意义和不朽生命力莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分，讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求因此,他的历史剧主人公时而现身宫廷，时而出没沙场，情节起伏跌宕；他的悲剧和喜剧都不是单纯的，而是错综的混合体（）o他常布置几条线索平行而后交织，于中展现广阔多彩的画面，总是逐步增加悬念，使读者、观众的紧张感不断增强莎翁的戏剧语言，俏皮、华丽、精粹而丰富，从典雅的书面语言到粗俗的市井俚语，从民谣体到古诗体，无所不有剧本中的不少台词，成了成语典故或人们经常引用的格言比如，“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰”，“心里的瑕疵是真的污垢莎翁创作的三十七部戏剧，塑造了几百个不同的人物形象，每个人物都有一套符合各自性格特点的语言，而且随着场面的更迭、际遇的变化，人物语言也有所发展变化比如，哈姆莱特的语言，有时妙语连珠，有时又语无伦次，淋漓尽致地表达出一位企图重整乾坤的年轻的理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆

15.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.磨洗印证错综复杂单枪匹马B.积淀印证错综复杂单刀直入C.磨洗验证扑朔迷离单刀直入D.积淀验证扑朔迷离单枪匹马

16.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.莎翁写戏讲求反映“自然”或真实，关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之类的划分B.莎翁不太介意悲喜雅俗之类的划分，关注当时有关民族和个人的重大问题，写戏讲求反映“自然”或真实，较多地考虑观众的趣味和需求C.莎翁写戏较多地考虑观众的趣味和需求，讲求反映“自然”或真实，不太介意悲喜雅俗之类的划分，关注当时有关民族和个人的重大问题D.莎翁关注当时有关民族和个人的重大问题，较多地考虑观众的趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之类的划分，写戏讲求反映“自然”或真实

17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、思想深度与丰富性、历史内容完美的融合B.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是情节生动性、丰富性与思想深度、历史内容完美的融合C恩格斯称赞莎士比亚戏剧是思想深度、丰富性与情节生动性、历史内容完美的融合D.恩格斯称赞莎士比亚戏剧是思想深度、丰富性与历史内容、情节生动性完美的融合

18.根据所掌握的窦娥的性格特点，为窦娥写一副挽联上联:贞洁敬孝，哀怨感天雪飞六月下联:___________________________

19.戏剧节，学校要举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串词，将下面三个节目串联起来，要求衔接自然，简明得体，每段40个字左右第一个节目《窦娥冤》演出结束串词1________________________________________________________下面请观看第二个节目《雷雨》，由高二7班演出第二个节目《雷雨》演出结束串词2__________________________________________________________下面请欣赏由高二3班演出的《哈姆莱特》D.元代的杂剧和散曲合称“元曲:关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、郑光祖、白朴合称“元曲四大家

2.下列对选段思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）A.“没来由犯王法，不提防遭刑宪”指无缘无故就触犯了刑法，表明了主人公对当时黑暗的司法制度的不满，也表现了窦娥满腹冤屈无处伸的痛苦B.［滚绣球］开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量，而后面又说“不分好歹何为地！”“错勘贤愚枉做天！”说明窦娥因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致C.刽子手催促“快行动些，误了时辰也”，可是窦娥偏偏提出要绕远道而行，而且把它看得如此重要既表现了窦娥的善良，也激起观众和读者的兴趣D.［滚绣球］表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议，揭露出现实的普遍不合理现象，否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性

3.从节选的这段剧本看，窦娥具有怎样的性格特点？请概括说明

4.窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她，这一情节有什么作用？阅读下面的文字，完成下面小题午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁周朴园（向待萍）这是太太找出来的雨衣吗？鲁侍萍（看着他）大概是的周朴园（拿起看看）不对，不对，这都是新的我要我的旧而衣，你回头跟太太说鲁侍萍嗯周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？鲁待萍（看着他）不知道，老爷周朴园你是新来的下人？鲁侍萍不是的，我找我的女儿来的周朴园你的女儿？鲁侍萍四凤是我的女儿周朴园那你走错屋子了鲁侍萍哦——老爷没有事了？周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？鲁侍萍哦（很自然地走到窗前，关上窗户,慢慢地走向中门）周朴园（看她关好窗户，忽然觉得她很奇怪）你站一站（侍萍停）你——你贵姓？鲁侍萍我姓鲁周朴园姓鲁你的口音不像北方人鲁待萍对了，我不是，我是江苏的周朴园你好象有点无锡口音鲁侍萍我自小就在无锡长大的周朴园（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍光绪二十年，离现在有三十多年了周朴园哦，三十年前你在无锡？鲁侍萍是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢周朴园（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候那时候我还在无锡呢鲁侍萍老爷是那个地方的人？周朴园嗯，（远玲）无锡是个好地方鲁侍萍哦，好地方周朴园你三十年前在无锡吗？鲁侍萍是，老爷周朴园三十年前，在无锡有一件很出名的事情——鲁侍萍哦周朴园你知道么？鲁侍萍也许记得，不知道老爷说的是哪一件？周朴园哦，很远了，提起来大家都忘了鲁侍萍说不定，也许记得的周朴园我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听，可是那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了鲁侍萍如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通音信，托他们打听点事情总还可以的周朴园我派人到无锡打听过——不过也许凑巧你会知道三十年前在无锡有一家姓梅的鲁侍萍姓梅的？周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？鲁侍萍不敢说周朴园哦鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的周朴园哦？你说说看鲁待萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的周朴园也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个她手里抱着一个刚生下三天的男孩听人说她生前是不规矩的，周朴园（苦痛）哦！鲁侍萍这是个下等人，不很守本分的听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的周朴园（汗涔涔地）峨鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍周朴园（抬起头来）你姓什么？鲁侍萍我姓鲁，老爷（节选自曹禺《雷雨》）

5.下列对《雷雨》（节选）剧中画线处的舞台说明理解分析不恰当的一项是（）A.开篇“午饭后……”这段文字，交代了戏剧发生的时间，渲染了一种压抑的令人窒息的气氛，为剧中人物的内心活动定下了烦躁不安的基调B.两处“看着他”看似平淡、重复，却充分展示了鲁待萍在认出眼前的男人就是昔日恋人后内心的愤怒、不平，以至迫切希望周朴园认出自己C.鲁侍萍“很自然”的关窗动作暗示了她曾在这样的屋子里生活过，这个动作让周朴园产生了似曾相识的感觉，从而推动了戏剧情节的发展D.从“沉思”到“沉吟”到“苦痛，再到“汗涔涔:可以窥见三十年前的往事在周朴园的内心深处掀起的波澜，心情由平静变得紧张、惊恐

6.品味文中画波浪线的台词，简析它们分别表达了鲁待萍怎样的心理

（1）老爷没有事了？

（2）那时候我记得我们还没有用洋火呢

（3）可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的

7.曹禺说“周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性”那么，你认为周朴园是一个怎样的人？请结合选文谈谈你的看法阅读下面的文字，完成下面小题哈姆莱特（选段）莎士比亚王后及波洛涅斯【注】上波洛涅斯他就要来了请您把他着实教训一顿，对他说他这种狂妄的态度，实在叫人忍无可忍，倘没有您娘娘替他居中回护，王上早已对他大发雷霆了我就悄悄地躲在这儿请您对他讲得着力一点哈姆莱特（在内）母亲，母亲，母亲！王后都在我身上，你放心吧下去吧，我听见他来了（波洛涅斯匿帷后）哈姆莱特上哈姆莱特母亲，您叫我有什么事？王后哈姆莱特，你已经大大得罪了你的父亲啦哈姆莱特母亲，您已经大大得罪了我的父亲啦王后来，来，不要用这种胡说八道的话回答我哈姆莱特去，去，不要用这种胡说八道的话问我王后啊，怎么，哈姆莱特！哈姆莱特现在又是什么事？王后你忘记我了吗？哈姆莱特不，凭着十字架起誓，我没有忘记你；你是王后，你的丈夫的兄弟的妻子，你又是我的母亲——但愿你不是！王后哎哟，那么我要去叫那些会说话的人来跟你谈谈了哈姆莱特来，来，坐下来，不要动；我栗把一面镜子放在你的面前，让你看一看你自己的灵魂王后你要干什么呀？你不是要杀我吗？救命！救命呀！波洛涅斯（在后）喂！救命！救命！救命！哈姆莱特（拔剑）怎么！是哪一个鼠贼？准是不要命了，我来结果你（以剑刺穿帷幕）波洛涅斯（在后）啊！我死了！王后哎哟！你干了什么事啦？哈姆莱特我也不知道；那不是国王吗？王后啊，多么鲁莽残酷的行为！哈姆莱特残酷的行为！好妈妈简直就跟杀了一个国王再去嫁给他的兄弟一样坏王后杀了一个国王？！哈姆莱特嗯，母亲，我正是这样说（揭帷见波洛涅斯）你这倒运的、粗心的、爱管闲事的傻瓜，再会！我还以为是一个在你上面的人哩也是你命不该活；现在你可知道爱管闲事的危险了——别尽扭着你的手静一静，坐下来，让我扭你的心；你的心倘不是铁石打成的，万恶的习惯倘不曾把它硬化得透不进一点感情，那么我的话一定可以把它刺痛王后我干了些什么错事，你竟敢这样肆无忌惮地向我摇唇弄舌？哈姆莱特你的行为可以使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；从纯洁的恋情的额上取下娇艳的蔷薇，替它盖上一个烙印；使婚姻的盟约变成赌徒的誓言一样虚伪；啊！这样一种行为，简直使盟约成为一个没有灵魂的躯壳，神圣的婚礼变成一串澹妄的狂言；苍天的脸上也为它带上羞色，大地因为痛心这样的行为，也罩上满面的愁容，好像世界末日就要到来一般王后唉！究竟是什么极恶重罪，你把它说得这样惊人呢？哈姆莱特瞧这一幅图画，再瞧这一幅；这是两个兄弟的肖像你看这一个的相貌多么高雅优美太阳神的鬟发，天神的前额，像战神一样威风凛凛的眼睛，他降落在高吻穹苍的山巅的神使一样矫健的姿态;这一个完善卓越的仪表，真像每一个天神都曾在那上面打下印记，向世间证明这是一个男子的典型这是你从前的丈夫现在你再看这一个这是你现在的丈夫，像一株霉烂的禾穗，损害了他的健硕的兄弟你有眼睛吗？你甘心离开这一座大好的高山，靠着这荒野生活吗？嘿！你有眼睛吗？你不能说那是爱情，因为在你的年纪，热情已经冷淡下来，变驯服了，肯听从理智的判断；什么理智愿意从这么高的地方，降落到这么低的所在呢？知觉你当然是有的，否则你就不会有行动；可是你那知觉也一定已经麻木了；因为就是疯人也不会犯那样的错误，无论怎样丧心病狂，总不会连这样悬殊的差异都分辨不出来那么是什么魔鬼蒙住了你的眼睛，把你这样欺骗呢？有眼睛而没有触觉、有触觉而没有视觉、有耳朵而没有眼或手、只有嗅觉而别的什么都没有，甚至只剩下一种官觉还出了毛病，也不会糊涂到你这步田地羞啊！你不觉得惭愧吗？要是地狱中的孽火可以在一个中年妇人的骨髓里煽起了蠢动，那么在青春的烈焰中，让贞操像蜡一样融化了吧当无法阻遏的情欲大举进攻的时候，用不着喊什么羞耻了，因为霜雪都会自动燃烧，理智都会做情欲的奴隶呢王后啊，哈姆莱特！不要说下去了！你使我的眼睛看进了我自己灵魂的深处，看见我灵魂里那些洗拭不去的黑色的污点（节选自《哈姆莱特》第三幕第四场，有改动）【注】波洛涅斯新任国王的御前大臣

8.下列对戏剧相关内容的理解，正确的一项是（）A.王后和波洛涅斯企图通过教育哈姆莱特，让他改掉狂妄的态度，这反而激怒了哈姆莱特，使他杀死波洛涅斯B.“您已经大大得罪了我的父亲啦”潜台词是现任国王杀害了哈姆莱特的父亲，母亲却改嫁他而对不起哈姆莱特的父亲C.哈姆莱特不正常的话语，让母亲认为哈姆莱特发疯了，“你忘记我了吗”写出了她对哈姆莱特要杀她的恐惧D.王后虽然知道现任国王杀死哈姆莱特的父亲而篡位，但是在哈姆莱特不断的质问下，仍然假装不明真相

9.下列对戏剧艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）A.这场戏剧有三个人物上场，其中一位是王后，一位是高官，他们都不理解哈姆莱特，表明反对哈姆莱特的力量强大B.戏剧文本不正面描绘人物的表情、动作等，但可以通过对话侧面表现，如“别尽扭着你的手”写出了王后受惊的表现C.莎士比亚善用比喻，如哈姆莱特在对比父亲和叔叔的形象时，说父亲像“一座大好的高山”，叔叔“像一株霉烂的禾穗”，像“荒野”等D.在这场戏中，王后的心态前后反差大，她从威风凛谋的规训者，在被哈姆莱特连番指责后，变成认清事实、幡然悔悟的忏悔者

10.戏剧冲突是戏剧的基本要素，选文包含了哪些冲突？请简要概括