第四单元第二课《漂亮围裙》（教学设计）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版

第四单元第二课《漂亮围裙》（教学设计）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版主备人备课成员《漂亮围裙》为四年级上册综合实践活动鲁科版第四单元第二课内容，本节课将围绕以下两个主题展开教

1.了解围裙的用途、种类及设计要素，学习制作简单围裙的方法学

2.培养学生的动手操作能力、创新意识和审美观念，提高生活实践能力内容具体内容包括-认识围裙的用途和种类，了解围裙的设计要素（如颜色、图案、款式等）-学习制作围裙的基本步骤，掌握简单缝纫技巧-鼓励学生发挥创意，设计并制作独具特色的漂亮围裙-组织展示活动，让学生分享自己的作品，互相交流学习心得核本节课旨在培养学生以下核心素养心素

1.提高学生的观察能力和审美鉴赏能力，使其能够从生活中发现美、创造美养

2.增强学生的动手实践能力，培养其耐心细致、精益求精的工匠精神目

3.激发学生的创新思维，鼓励尝试和探究，提高解决问题的能力标

4.培养学生团队合作意识，学会倾听、表达与沟通，提升人际交往能力

5.培养学生热爱生活、珍惜劳动成果的价值观，增强生活自理能力四年级学生已具备一定的手工制作基础，对手工活动充满兴趣，他们观察力敏锐，想象力丰富，但在细节处理和动手操作能力上仍有待提高在知识层面，学生对围裙的用途和种类有一定的了解，但对于围裙设计要素和制作技巧掌握不足在能力方面，学生具备初步的创新能力，但实际操作中可能存在技巧不熟练、耐心不足等问题在素质方面，学生具有较好的团队协作精神，但在沟通表达和自我评价方面有待加强学情这些特点对课程学习有以下影响分

1.学生对手工活动的兴趣有利于激发学习热情，提高课堂参与度析

2.观察力和想象力有助于学生在围裙设计过程中发挥创意，但需引导他们关注细节

3.学生在动手操作能力上的不足可能导致制作过程中出现困难，教师需耐心指导

4.良好的团队协作精神有助于课堂活动的顺利进行，但需培养学生的沟通表达能力和自我评价意识学多媒体具新授课教法学法讲授法第一课时师生互动设计二次备课采用项目导向学习法，以制作漂亮围裙为主题，引导学生自主探究、合作

1.完成项目设计讨论环节，让学生分享围裙设计思路，互相交流，提高审美鉴赏能力

2.实施角色扮演活动，让学生模拟成为设计师，展示并介绍自己的作品，提

3.升表达与沟通能力运用讲授法，讲解围裙制作的基本技巧和注意事项，确保学生掌握关键

4.知识点.使用多媒体教学资源，如视频、图片等，展示不同类型的围裙，激发学5生创意灵感组织课堂实践活动，让学生在动手制作过程中，体验成功与挫折，培养

6.耐心和解决问题的能力课前自主探索

1.-教师活动发布预习任务通过班级微信群发布关于围裙种类和设计要素的预习资料「要求学生了解围裙的基本知识设计预习问题引导学生思考如何设计一个既实用又美观的围裙，记录自己的想法和疑问监控预习进度通过在线平台跟踪学生的预习情况，确保每位学生为新课做好准备-学生活动自主阅读预习资料学生按照要求阅读资料，对围裙的种类和设计要素有所了解思考预习问题学生针对设计围裙的问题进行思考，记录下自己的想法提交预习成果学生将预习笔记或问题通过微信提交，与老师和同学分享-教学方法/手段/资源自主学习法培养学生独立思考和自主学习的能力信息技术手段利用微信等工具，方便学生获取和提交预习资料-作用与目的帮助学生为新课做好准备，了解围裙设计的基础知识培养学生的自主学习能力和对围裙设计的初步感知课中强化技能

2.-教师活动导入新课通过展示不同风格的围裙实物，激发学生的兴趣讲解知识点详细讲解围裙设计的基本步骤和制作技巧，强调重难点组织课堂活动设计小组合作制作围裙的活动，让学生在实践中学习解答疑问在学生制作过程中，及时解答疑问，提供指导-学生活动听讲并思考学生认真听讲，思考如何将设计理念转化为实际操作参与课堂活动学生在小组内合作制作围裙，体验实际操作过程提问与讨论在制作过程中，学生积极提问，与小组成员共同解决问题-教学方法/手段/资源讲授法通过讲解，帮助学生掌握围裙制作的理论知识£践活动法通过小组合作，培养学生的动手能力合作学习法通过小组讨论，提高学生的团队协作能力_作用与目的加深学生对围裙制作技巧的理解，突出课程重难点培养学生的动手操作能力和团队合作精神课后拓展应用

3.-教师活动布置作业要求学生完成围裙制作，并记录制作过程中的心得体会提供拓展资源推荐相关手工制作书籍和网站，鼓励学生深入学习反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈，指导改进方向-学生活动完成作业学生认真完成围裙制作，反思自己的制作过程拓展学习利用拓展资源，进一步探索手工制作的世界反思总结学生对自己的作品和制作过程进行评价，提出改进意见-教学方法/手段/资源自主学习法学生自主完成作业和拓展学习，提升自我学习能力反思总结法通过反思，帮助学生认识到自己的不足，促进个人成长-作用与目的巩固学生对围裙制作技能的掌握，提高学生的审美和动手能力通过拓展学习，激发学生对手工制作的兴趣，培养学生的创造力通过反思，帮助学生形成自我评价的习惯，不断提升自我知《漂亮围裙》一课的知识点主要包括以下几部分识围裙的用途与种类

1.占

八、、梳理-围裙的用途保护衣物、方便烹饪、防止污染等-围裙的种类按材质可分为棉质、涤纶、丝绸等；按款式可分为短款、长款、口袋款等；按功能可分为普通围裙、防油围裙、防烫围裙等围裙的设计要素

2.-颜色选择鲜艳、温馨的颜色，如红色、蓝色、粉色等-图案可选用花卉、卡通、字母等图案，增加围裙的趣味性-款式根据个人喜好和实际需求选择合适的款式，如口袋设计、荷叶边设计等围裙制作的基本步骤

3.-设计根据个人喜好和需求，绘制围裙设计图-选材选择合适的面料、颜色和图案-剪裁按照设计图，将面料剪裁成相应的形状和尺寸-缝纫将剪裁好的面料进行缝合，注意针脚要整齐、牢固-完善细节在围裙上添加口袋、装饰品等，提高美观度和实用性围裙制作的技巧与注意事项

4.-剪裁技巧剪裁时要保证面料平整，线条流畅-缝纫技巧掌握基本的缝纫方法，如平缝、包缝等，注意线头处理-熨烫技巧在制作过程中，适时对围裙进行熨烫，使其更加平整美观-安全事项使用缝纫工具时，要注意安全，避免受伤围裙的创意设计与实践

5.-创意设计鼓励学生发挥想象，结合日常生活，设计出具有特色的围裙-实践制作将设计图转化为实际作品，锻炼学生的动手操作能力围裙作品的展示与评价

6.-展示组织学生展示自己的作品，分享创作心得-评价从设计、制作、实用性等方面对围裙作品进行评价，提出改进意见内

①知识点阐述容围裙的用途与种类

1.逻辑-重点知识点围裙的用途、种类及特点关-关键词保护、烹饪、污染、棉质、涤纶、丝绸、款式系围裙的设计要素

2.-重点知识点颜色、图案、款式在设计中的重要性-关键词颜色、图案、款式、趣味性、温馨围裙制作的基本步骤

3.-重点知识点设计、选材、剪裁、缝纫、完善细力-关键词设计图、面料、剪裁、缝合、细节

②制作技巧与注意事项剪裁技巧

1.-重点知识点保证面料平整、线条流畅-关键词剪裁、面料、线条,缝纫技巧2-重点知识点掌握基本的缝纫方法，如平缝、包缝-关键词缝纫、平缝、包缝、线头熨烫技巧

3.-重点知识点适时熨烫，使围裙更加平整美观-关键词熨烫、平整、美观安全事项

4.-重点知识点使用缝纫工具时的安全注意事项-关键词安全、受伤

③创意设计与实践创意设计

1.-重点知识点发挥想象，结合日常生活，设计特色围裙-关键词创意、生活、特色实践制作

2.-重点知识点将设计图转化为实际作品，锻炼动手操作能力-关键词实践、动手、操作

④展手与评价展示

1.-重点知识点分享作品，交流创作心得-关键词展示、分享、心得评价

2.-重点知识点从设计、制作、实用性等方面进行评价，提出改进意见-关键词评价、设计、制作、实用性、改进板书设计围裙的用途与种类

1.-保护、烹饪、污染-棉质、涤纶、丝绸-短款、长款、口袋款围裙的设计要素

2.-颜色、图案、款式-趣味性、温馨围裙制作的基本步骤

3.-设计、选材、剪裁、缝纫、完善细节制作技巧与注意事项

4.-剪裁、缝纫、熨烫-安全创意设计与实践

5.-创意、生活、特色-实践、动手、操作-展示、分享、心得-评价、改进这节课，我们学习了如何设计并制作一个漂亮的围裙通过这节课的学习，我发现学生们对手工制作的热情很高，他们的想象力丰富，能教够设计出很多有创意的围裙在制作过程中，学生们也展现出了良好的团队学合作精神，互相帮助，共同完成作品反然而，我也发现了一些问题首先，有些学生在设计围裙时过于注重外观，思而忽视了实用性他们设计的围裙虽然漂亮，但可能并不适合日常使用这让我意识到，在未来的教学中，我需要更加注重引导学生将美观与实用结合起来，让他们明白设计不仅仅是追求美观，更要考虑实用性其次，有些学生在制作过程中遇到了困难，比如缝纫技巧不够熟练，或者剪裁不够准确这让我认识到，在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的动手操作能力，让他们在实践中学到真正的技能另外，我也发现，有些学生在评价同学的作品时，过于注重批评，而忽视了鼓励这让我意识到，在未来的教学中，我需要更加注重培养学生的同理心，让他们学会欣赏他人的作品，给予正面的反馈设计一款围裙请根据本节课所学知识，设计一款围裙要求款式新颖，

1.颜色搭配和谐，具有实用性提交内容包括设计图、设计说明及所需材料清单制作围裙根据自己设计的围裙图纸，动手制作一款围裙要求做工精

2.细，缝纫整齐，符合设计要求型交制作过程中的照片或视频，以及完成后的作品展zjs o围裙作品评价请从设计、制作、实用性等方面，对同学制作的围裙

3.课作品进行评价要求评价内容具体、公正，给出改进建议提交评价后报告作

4.围裙创意展示请将制作的围裙进行创意展示，可以拍照或录制视业频要求展示方式独特，充分体现围裙的特色提交展示作品围裙使用心得请记录自己在日常生活中使用围裙的感受，包括围裙

5.的优缺点、适用场景等要求心得体会真实、具体提交使用心得报告补充说明设计图要求详细绘制围裙的正面、背面及侧面图，标注尺寸、颜色、图

1.案等要素设计说明需阐述设计理念、适用人群及场合等制作过程中的照片或视频需展示围裙的制作过程，如剪裁、缝纫、熨

2.烫等环节完成后的作品展示应清晰展示围裙的整体效果评价报告需对围裙的设计、制作、实用性等方面进行具体评价，提出改

3.进建议评价应公正、客观，有利于同学改进展示作品创意展示方式可包括搭配服饰、模拟使

4.用场景等，以突出围裙的特色展示作品需清晰展示围裙的整体效果,使用心得报告需真实反映围裙在日常生活中的使用情5况，包括优点、不足、适用场景等心得体会应具体、真实，有助于同学了解围裙的实际效果答案不例设计图设计一款适合家庭主妇的围裙，颜色以温馨的

1.粉色为主，图案为卡通水果正面设有两个大口袋，方便放置手机等小物品设计说明这款围裙以温馨的粉色为主，搭配卡通水果图案，适合家庭主妇使用大口袋设计方便放置手机等小物品，提高实用性制作过程中的照片或视频展示剪裁、缝纫、熨烫等环

2.节，展示围裙的制作过程完成后的作品展示展示围裙的整体效果，如正面、背面、侧面等评价报告对同学制作的围裙进行评价，如设计新颖、

3.颜色搭配和谐、实用性高等改进建议如增加口袋数量、调整颜色搭配等展示作品创意展示方式如搭配服饰、模拟使用场景等，

4.展示围裙的特色展示作品需清晰展示围裙的整体效果,使用心得报告记录在日常生活中使用围裙的感受，如5优点、不足、适用场景等如这款围裙颜色温馨，图案可爱，适合家庭主妇使用大口袋设计方便放置手机等小物品，提高实用性但在实际使用过程中，发现口袋位置稍低，取物不太方便建议调整口袋位置，提高实用性。