海南国际旅游岛少儿英语一年级（下）Unit 1 Food 第1课时 教案

海南国际旅游岛少儿英语一年级（下）Unit1Food第1课时教案课题:科目:班级:课时计划1课时教师:单位:

一、教学内容分析本节课的主要教学内容为海南国际旅游岛少儿英语一年级（下）Unit1Food的第1课时本节课主要让学生学习与食物相关的词汇，如apple,banana,rice,cake等，并能够运用这些词汇进行简单的日常交流同时，学生还将学习到食物的基本分类，如fruit和vegetable,以及食物的颜色和味道等描述词汇教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经掌握了一些基本的英语词汇和简单的句子结构，这为本节课的学习提供了基础同时，本节课的内容与学生的生活实际紧密相关，学生能够通过学习本节课的内容，更好地将英语应用于日常生活中

二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要分为三个方面语言能力、文化意识和思维品质

1.语言能力通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与食物相关的词汇,如apple,banana,rice,cake等，并能够运用这些词汇进行简单的日常交流

2.文化意识通过学习本节课的内容，学生能够了解和认识到不同文化背景下对食物的称呼和分类可能存在差异，增强对文化多样性的认知

3.思维品质在本节课的学习过程中，学生需要通过观察、思考和交流等方式，培养分类、比较和推理等思维能力，提高解决问题的能力

三、重点难点及解决办法重占・

1.词汇学习学生能够准确掌握和运用与食物相关的词汇，如apple,banana,rice,cake等

2.句子结构学生能够正确使用简单句子结构表达食物的选择和喜好难点

1.词汇记忆对于一些较为复杂的单词，如banana,rice等，学生可能会存在记忆困难

2.发音准确性学生可能对一些单词的发音掌握不准确，如/岔/,/i/等音素的区分解决办法

1.对于词汇学习，可以通过图片、实物、游戏等多种方式进行教学，提高学生的学习兴趣和记忆效果同时，引导学生进行小组讨论和互动，让学生在实际语境中运用所学词汇

2.对于句子结构的学习，可以通过例句展示、模仿练习等方式，让学生在实际操作中掌握句型结构

3.对于发音困难的问题，可以通过语音示范、模仿练习、小组互评等方式，帮助学生准确掌握单词发音同时，教师应及时纠正学生的发音错误，并进行针对性辅导

4.针对学生的个体差异，教师可以给予不同的学生不同的关注和辅导，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性

四、教学方法与手段教学方法

1.情境教学法通过设置真实的生活情境，让学生在实际语境中学习和运用英语，提高学生的语言实践能力

2.任务型教学法通过设计各种任务活动，引导学生主动参与学习过程，培养学生的合作意识和解决问题的能力

3.游戏教学法通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语教学手段

1.多媒体教学利用多媒体课件、视频等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和注意力

2.电子白板运用电子白板技术，实现互动式教学，方便学生参与课堂讨论和展示

3.学习软件运用英语学习软件，让学生进行自主学习，提高学习效果和效率

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对食物的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道食物是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于食物的图片或视频片段，让学生初步感受食物的魅力或特点简短介绍食物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.食物基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解食物的基本概念、组成部分和原理过程讲解食物的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍食物的营养成分、分类等，使用图表或示意图帮助学生理解

3.食物案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解食物的特性和重要性过程选择几个典型的食物案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解食物的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用食物解决实际问题小组讨论让学生分组讨论食物的未来的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与食物相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对食物的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调食物的重耍性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括食物的基本概念、组成部分、案例分析等强调食物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用食物布置课后作业让学生撰写一篇关于食物的营养价值或食物与健康关系的短文或报告,以巩固学习效果

六、教学资源拓展

1.拓展资源-食物知识手册提供一份详细的食物知识手册，包括不同种类的食物、营养价值、食物搭配等，让学生可以随时查阅和了解食物相关知识-食物文化视频提供一系列食物文化的视频资料，介绍不同国家和地区的饮食习惯、食物制作过程等，让学生了解食物文化的多样性和丰富性-食物探索网站推荐一个关于食物探索的网站，提供丰富的食物资讯、食物制作教程、食物搭配建议等内容，供学生自主学习和探索

2.拓展建议-食物日记鼓励学生每天记录自己的食物摄入情况，包括食物种类、数量、营养成分等，帮助学生了解自己的饮食习惯，并培养良好的饮食习惯-食物制作实践活动组织学生参加食物制作实践活动，如烹饪课程、食物制作比赛等,让学生亲自动手制作食物，提高他们的食物知识和技能-食物研究项目鼓励学生选择一个食物主题进行深入研究，如研究某种食物的历史、文化、营养价值等，培养学生的研究能力和批判性思维

七、课堂小结，当堂检测课堂小结

1.食物的基本概念和重要性通过本节课的学习，学生了解了食物的基本概念，包括其主要组成元素或结构，以及食物在现实生活或学习中的价值和作用

2.食物的营养成分和分类学生学习了食物的营养成分、分类等知识，能够理解不同种类的食物所提供的营养价值，以及如何合理搭配食物

3.食物的案例分析学生通过具体的食物案例，深入了解了食物的特性和重要性，认识到食物多样性的重要性，以及食物在不同文化背景下的差异当堂检测

1.填空题-苹果属于类别-蔬菜中富含和维生素-米饭的主要成分是O

2.选择题-下列哪个食物富含蛋白质？（A.苹果B.鸡蛋C.米饭D.香蕉）-下列哪个食物属于豆类？（A.牛奶B.豆腐C.苹果D.蔬菜）

3.简答题-请简要介绍你最喜欢的食物，包括它的营养价值和为什么你喜欢它-请列举三种健康饮食的习惯

八、内容逻辑关系

①食物的基本概念和重要性-重点知识点食物的概念、主耍组成元素、食物的重要性-关键词食物、组成元素、重要性-板书设计-食物的概念用简洁的语言板书食物的概念，如“食物是人类生活所需的各种物质”-主要组成元素列出食物的主要组成元素，如“蛋白质、碳水化合物、脂肪，维生素等“-食物的重要性简要阐述食物在人体中的作用，如“提供能量、维持生命、促进健康”

②食物的营养成分和分类-重点知识点食物的营养成分、食物的分类-关键词营养成分、食物分类-板书设计-营养成分列出食物中的主要营养成分，如“蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等”-食物分类根据营养成分将食物分为不同的类别，如“蛋白质类、碳水化合物类、蔬菜水果类等”

③食物的案例分析-重点知识点食物案例的分析、食物特性的理解-关键词案例分析、食物特性-板书设计-案例分析选取一两个典型的食物案例，板书案例的背景、特点和意义，如“水果的作用、蔬菜的多样性”-食物特性根据案例分析，总结出食物的特性和重要性，如“水果富含维生素、蔬菜有益健康”___________________________________________________________________________九.重点题型整理

1.填空题-请填写下列句子的空格处食物是人类生活所需的各种物质，如（）、（）、（）等-请填写下列句子的空格处水果是（），含有大量的（），对身体有益

2.判断题-下列哪个不是食物的基本组成元素？（A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.氧气）-下列哪个食物属于蔬菜类别？（A.香蕉B.苹果C.菠菜D.米饭）

3.简答题-请简要介绍食物的基本组成元素及其作用-请列举三种常见的水果及其营养成分

4.应用题-请根据所学知识，设计一份健康早餐的菜单，并说明其营养价值-请描述一种你喜欢的食物，并说明它的营养成分及对身体的好处

5.论述题-请论述合理搭配食物的重要性，并举例说明-请分析食物与健康之间的关系，并提出自己的观点答案

1.填空题-食物是人类生活所需的各种物质，如蛋白质、碳水化合物、脂肪等-水果是蔬菜，含有大量的维生素，对身体有益

2.判断题-下列哪个不是食物的基本组成元素？（D.氧气）-下列哪个食物属于蔬菜类别？（C.菠菜）

3.简答题-食物的基本组成元素包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等，它们各自对身体有不同的作用，如提供能量、维持生命、促进健康等-常见的水果有苹果、香蕉、橙子等，它们富含维生素、矿物质等营养成分，对身体有iiilo

4.应用题-健康早餐的菜单可以包括牛奶、面包、鸡蛋、水果等，它们富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分，能提供一天所需的能量-我喜欢的食物是苹果，它富含维生素、矿物质等营养成分，对身体有益，有助于保持健康

5.论述题-合理搭配食物的重要性在于能保证身体获得充足的营养，提高身体免疫力，预防疾病例如，搭配富含蛋白质的肉类和富含维生素的蔬菜，能满足身体对不同营养素的需求-食物与健康之间有着密切的关系合理摄入食物能保证身体获得充足的营养，维持正常的生命活动，促进身体健康反之，不良的饮食习惯会导致营养不足，引发各种疾病因此，我们应该注重饮食健康，合理搭配食物，养成良好的饮食习惯。