河南省镇平县第一高级中学高中语文人教版必修五单元测试二习题

_____________________________________________________________________（6分）

21、_______________________________________________________________________（6分）

22、________________________________________________________________________（8分）四.语言文字运用（8分）

23.请指出下面文字中语言表达不当之处，并加以修改（4分）

（1）

（2）⑶⑷一

24.根据下面例句，仿写两个句子，注意句式一致，内容相关联（4分）

五、写作（60分）400600800语文第二单元测试题参考答案

一、

1.C（A晦朔shud B矫首jiao穷发fa D载欣载奔zai）

2.A（B天高地迥C生当陨首D举世誉之）

3.D过蒙拔擢（过分）

4.D（A衡一横B有一又反一返C零丁一伶仃）

5.A被/作为B表修饰C助词〃的〃D放在动词前，表示对自己怎么样

6.A（A是意动用法，BCD都是使动用法）

7.C（ABD与例句均为宾语前置，C为介词结构后置句）

8.A（句子以四言六言为主）

9.D（〃秀色可餐〃指女子姿态娟秀可爱，也可以形容山川景色明丽鲜新用来形容西湖山水较为妥当A、〃耳提面命〃意思是不仅要当面告诉他，而且清还要揪着耳朵叮嘱，后来形容殷切教导句子只片面地认为是〃当着面〃的意思，使用不当B〃不偏不倚〃并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度，不合语境C.〃高止仰止〃比喻对崇高品德的仰慕句中的用法是望文生义，错误地理解为遇到高山而仰望畏惧，止步不前）

10.A（B搭配不当，应在〃快乐的人性化服务〃前补出谓语〃并提供〃；C句式杂糅，去掉〃造成的〃或〃主要原因〃；D〃改善并切实保障民生〃改为〃保障并切实改善民生〃，〃进一步提高国民的幸福指数〃提到〃才能真正保持社会的和谐与稳定〃前）

11.B（这两句的主语都是〃中国〃，那无法确定与排除但从内容比较看，

④句〃以自力更生为主的粮食安全战略〃与第一句的〃粮食安全〃紧密相连，应该是

④句在先再观察

⑤句的内容，不难发现，

⑤是在

④的这个战略思想的指导下采取的具体措施，又可见

④⑤必然相连排除法，答案B6句话的思路是〃战略思想〃

④玲措施

⑤玲具体的结果

③⑥玲意义

①②横线上所填的句子分为三个层次第一个层次是

④⑤，其中

④讲的是“战略”，

⑤讲的是措施第二个层次是

③⑥，讲的是产量，其中

⑥是对

③的具体说明第三个层次是

①②，讲的是“意义，其中

①讲的是对中国的意义，

②讲的是对世界的意义这样，六句话就形成了〃采取战略措施一一促使产量提高一一产生巨大意义〃三个鲜明的层次据此，横线上的六句话应排列为

④⑤③⑥①②）

12.【答案】D质典当、抵押或译为把……抵押给，是名词活用动词

13.【答案】B（A对亲之孝、使两川者所为；C都是对亲友仗义疏财\乐于相助；D亲族对查道的资助不偷取他人佳枣）

14.【答案】C（〃即使有人犯法也能宽恕〃有错，应是〃有人冒犯自己也不会计较〃，古代〃犯人〃一般是〃囚〃字，”犯〃并非是犯人〃，而是〃冒犯〃，有成语〃有犯不较〃作证，加上前边有〃道性淳厚〃，说明其非常厚道此处属望文生义，话说回来，如果C项正确，那么查道就是没有原则的昏官了，这与整个文段内容有矛盾，聪明的学生应该会想到这个问题，这正说明了此题有极高的区分度）

15.

（1）【参考翻译】（查道）于是不穿官服独自骑马带几名仆人，连短刀也不拿，辗转山林沟壑百来里，径直奔向贼寇的住地

（2）我认识到过去的错误不可挽救，知道未来的事情还来得及补救实际上我确实入迷途还不算远，已觉悟到回家是对的，做官是错误的

（3）世上的人都赞誉他，他却不因此而更加奋勉；世上的人们都非难他，他也不会因此而更加沮丧

（4）在外没有什么近亲，在家没有可以照应门户的童仆，孤单无依靠地独自生活，身子和影子互相安慰

16.名句默写略

17.（4分）围绕归字描绘了三幅画面

④夕阳斜照村落，牛羊归巷；

②柴门外，野老拄者拐杖等候牧童；

③农夫们下地归来，亲切絮语（1点1分，意思对即可）表现诗人对田园生活的喜爱、向往和归隐田园的愿望

18.（5分）运用反衬手法（2分）如〃穷巷牛羊归洲田夫荷锄至〃，以动物、人皆有所归，归得惬意，反衬自己独无所归，归隐太迟的惆怅（3分，例子1分，分析2分）或运用白描手法（2分）如；〃野老念牧童，倚杖候荆扉〃不加渲染地描绘出老人等候牧童回家的画面，亲切质朴（3分,例子1分，分析2分）

三、

19、B（句中没有比拟手法，全句也不是突出声音〃宏亮高亢〃，而是突出〃坚定有力〃）

20、〃天职〃在小说中的两重含义一是指一个医生应尽的职责，即救死挟伤;一是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国（共6分，每一点3分）

21、海尔曼是一个医术高超、医德高尚的医生他心地善良，宽容，为了救助他人，他不计个人恩怨，把救死扶伤当作自己最高的职责，他又是一个伟大的爱国者，以他的手术刀作武器，沉着勇敢地处死了凶怒的法西斯头目，不惜牺牲自己的生命（6分答出基本要点即可）

22、小说中的前两件事着力表现海尔曼高尚的品德，特别是他把救死扶伤看作医生的天职这一点,从而对中心事件作了有力的铺垫这样一位医生却把手术刀变成了武器，这就更加突出主人公的爱国主义精神，使海尔曼这个人物形象更加饱满厚重，有说服力，也强化了小说的主题（8分，意思对即可）

23、

（1）〃无疑不是一个好消息〃表意错误，应删掉〃不〃

（2）〃制约〃和〃心理〃搭配不当，应改为〃影响〃

（3）〃休戚相关〃用词不当，应改为〃息息相关〃

（4）〃在生活细节上的注意〃不通顺，可改为〃注意生活细节〃

（5）〃以免错过〃后面缺少动词，应加〃治疗〃找出四处错误即可

24.荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣

25、【写作提示】这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意一是抓住〃细节〃二字，可以得出〃细节决定成败〃的哲理；二是抓住〃请教〃二字，可以得出〃要虚心求教〃的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点,得出要有认真的态度，要学会做人，学会做事〃的作文立意

8.下列文学常识表述有错误的一项是（A.《归去来兮辞》是篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文篇幅长短不限，句子以五言七言为主而允许有错落参差，一般都比较讲求文采，内容上以抒情为主；常在句子中间或结尾加添语气助词〃兮〃以调节音律B.古代的序”是一种文体，有书序、赠序、宴集序等书序是著作或诗文前的说明或评价性文字；赠序一般是在送朋友远行时所作，内容多是一些安慰，勉励的话；宴集序多用以记宴饮盛会，主要写盛会的场面与会的人物和宴饮之乐C.庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格大量采用并虚构寓言故事，善用比喻，想象奇特，富于浪漫主义色彩庄子的写作风格对后代有巨大的影响，李白纵浪恣放的诗篇，可以说是直承《庄子》D.刘勰《文心雕龙•章表》云“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异〃可见，汉魏晋时臣下以〃表〃上奏，是陈述衷情的历来论〃表〃之所以推《出师表》、《陈情表》正是因为它们最能体现〃表〃的文体色彩

9.下列各句中，加点熟语使用正确的一项是（）A.给人们带来了莫大的方便，但打有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面•••命，一边说一边比划才能真正讲清楚B.我与同事们一直保持适中距离，不偏不倚，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作••••C.”书山有路勤为径〃，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止••••D.参加本届西湖博览会的各省代表浏览了新西湖后赞叹道〃西湖山水果然名不虚传，秀色••可餐，真是人间天堂啊〃••

10.下列各句中，没有病句的一句是（）A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识D.不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标11,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题中国多年来

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变

②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口

③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略

⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作

⑥在上个世纪末突破5亿吨大关A.

④⑥②⑤③①B.

④⑤③⑥①②C.

⑤①⑥④③②D.

⑤④③⑥②①

二、古诗文阅读

（一）阅读下文，完成第1215题（共20分）查道字湛然，歙州休宁人道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚未冠，以词业称侍母渡江,奉养以孝闻母尝病，思蹶羹，方冬苦寒，市之不获道泣祷于河，凿冰取之，得蹶尺许以馈，母疾寻愈端拱初，举进士高第寇准荐其才，授著作佐郎淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖迁秘书丞，俄徙知果州时寇党尚有伏岩毂依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，毂弓露刃诏书招谕之，未下，咸请发兵殄之道曰“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔其党岂无让误邪？”遂微服单马数仆，不持尺刃，间关

①林壑百里许，直趋贼所初悉惊畏，持满外向道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意或识之曰“郡守也，尝闻其仁，是宁害我者？”即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农天禧元年，知虢州秋，蝗灾民歉，道不候报，出官縻米赈之，又设粥糜以救饥者，给州麦四千斛为种于民，民赖以济，所全活万余人二年五月，卒，讣闻，真宗轸惜之，诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负

②者，或出己钱偿之，以是颇不治尝出按部，路侧有佳枣，从者摘以献，道即计直挂钱于树而去儿时尝戏画地为大第,曰“此当分赡孤遗”及居京师，家甚贫，多聚亲族之茕独者，禄赐所得，散施随尽，不以屑意与人交，情分切至，废弃孤露者，待之愈厚，多所周给初，赴举，贫不能上，亲族裒钱三万遗之道出滑台，过父友吕翁家翁丧，贫篓无以葬，其母兄将鬻女以襄事道倾褚中钱与之，且为其女择婿，别加资遣又故人卒，贫甚，质女婢于人道为赎之，嫁士族措绅服其履行好学，嗜弈棋平居多茹蔬，或止一食，默坐终日，服玩极于卑俭享年六十四［注］

①间关辗转

②逋负拖欠税赋（节选自《宋史・查道传》）

12.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.得蹶尺许以馈馈进献B.或出己钱偿之，以是颇不治治追究*C.儿时尝戏画地为大第第住宅D.贫甚，质女婢于人质人质A.道泣祷于河，凿冰取之得道公正清洁之状以闻B.禄赐所得，散施随尽，不以屑意道不候报，出官疲米赈之C.废弃孤露者，待之愈厚，所得周给道倾褚中钱与之，且为其女择婿D.亲族裒钱三万遗之道即计直挂钱于树而去

13.以下各组句子中，分别表现查道对亲友〃孝义〃与对老百姓〃仁厚〃的一组是（）（3分）

14.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜欢写字作文，后来以词业著称好学，喜欢弈棋因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世B.查道举进士高第，得道寇准的赏识知果州时候，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农知虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救活了一万多人C.查道性格淳厚，即使有人犯法也能宽恕，胥吏有过失的，他不笞罚；老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其优厚D.查道对亲族朋友有情有义居京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者；倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极为节俭

15、将下列句子翻译成现代汉语（共11分）

（1）遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所（3分）

（2）悟已往之不谏，知来者之可追实迷途其未远，觉今是而昨非（3分）

（3）举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮（2分）

（4）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊（3分）

（二）名句名篇默写（10分）.

16.补写出下列句子中的空缺部分

（1）在《归去来兮辞》中，”，眄庭柯以怡颜,审容膝之易安〃写出了陶渊明隐逸生活的乐趣及孤傲坚贞之志；〃，鸟倦飞而知还〃是写景，也是作者出仕与辞官情形的真实写照

（2）《滕王阁序》中多角度为我们展现了一幅天阔水远、孤鹫高飞、秋霞绚烂的鲜活图景的两句是〃,

（3）在《庄子・逍遥游》中，庄子以奇特的想象，展现了大鹏由北冥徙于南冥时〃水击三千里，，去以六月息者也〃的壮观图景

（4）《庄子•逍遥游》中以〃朝菌〃和〃蠕姑〃为例来说明〃小年〃一词的两句是〃

（5）在《陈情表》中，李密用〃臣少多疾病，，至于成立〃来说明自己的孤苦无依之情

（三）阅读下面这首唐诗完成

17、18题（共8分）渭川田家王维斜光照墟落,穷巷牛羊归野老念牧童,倚杖侯荆扉雉雄

①麦苗秀,蚕眠桑叶稀田夫荷锄至,相见语依依即此羡闲逸,怅然吟《式微》

②【注】

①雉雒（gou）野鸡鸣叫

②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹〃式微，式微，胡不归〃

17.这首诗首联中的〃归〃字是关键字，全诗围绕〃归〃描绘了哪几幅画面表达了怎样的思想感情（4分）

18.这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析（4分）

三、文学类文本阅读（共22分）天职许行海尔曼博士的诊所远近闻名，在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的这个倔子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利一天夜里，一个小偷撬开他的诊所，将一点现金和几样珍贵的药物，放在提兜里准备带走不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也爬不起来了这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说“打让警察把他带走吧！”“不，在我诊所的病人不能这样出去J把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并打上了石膏，直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察助手说“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？”“救死扶伤是医生的天职J这件事一时传为佳话又一天，一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所海尔曼一愣“呵，是她!她早已徐娘半老，怎么还这般漂亮？”这是他被人夺去的爱妻直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魁力女人泪流满面地说“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未同他进行古老的决斗海尔曼曾经受过他们的侮辱现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千他始终一言未发，只冷冷地反问一句“列夫斯基夫人，你忘记我常对你说的话了吗？”“噢，你是说，救死扶伤是医生的天职！”一个修补头颅骨的手术，让海尔曼站了十个多小时，最后晕倒在手术台旁列夫斯基在伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说“如您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生”“这是上帝的安排医生的手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨”这件事更赢得了人们的敬重这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部随军医生没人能给他做开胸这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呵！海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了他的胸膛他没有去找子弹，而是把手术刀插在他的心上……审判海尔曼时，德国人说“你玷污了你的手术刀J“没有，它用得其所J“你忘记了医生的天职J“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦海尔曼牺牲了可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语时至今日，布拉沙还在最高的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义

19.下面对这篇小说的赏析，错误的一项是（2分）（）A.小说首段中用〃手术刀〃作喻体来形容海尔曼的性格，既生动形象，又切合人物身份，显得浑然天成

8.〃他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦〃这句话使用夸张和比拟的手法，突出了海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力C.小说末段可视为故事的尾声，与许多小说的尾声一样，它使故事情节更完整，人物形象更丰满，也深化了小说的主题D.这篇小说立意深刻，构思精巧，人物形象鲜明，在这么短的篇幅里达到了这么好的艺术效果，实属难能可贵

20.在这篇小说中〃天职〃一词被赋予了两重含义请对这两重含义分别加以阐释（6分）

21.简要分析小说中〃海尔曼〃这个人物形象（6分）

22.在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前，小说先写了他救助〃小偷〃和〃情敌〃这两件事这对刻画人物形象有什么作用？请作简要分析（8分）

四、语言文字运用（8分）

23.请指出下面文字中语言表达不当之处，并加以修改（每空1分，共4分）现在儿童白瘢风患者越来越多，乳产品是幼儿不可缺少的日常食品所以乳产品行业准入门槛的大幅提高对于消费者来说无疑不是一个好消息临床表明，有很多的幼儿白瘢风患者都是由于饮食不当而引起的白瘢风，白瘢风严重制约着患者的心理，患者受到的身体痛苦远不及心理上的痛苦白瘢风与生活习惯、起居饮食、生活环境等因素都是休戚相关的，只有在生活细节上的注意才能有效防范儿童白瘢风发病最主要的还是要家长细心，注意观察孩子的身体变化，如若发病要做到早发现，早治疗，以免错过白瘢风的最佳时期，且要运用对孩子自身伤害较小的方法治疗,以防影响孩子身体发育_

（1）（2^--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（3）---------------------------------------------

（4）--------------------------------------------------------

24.根据下面例句，仿写两个句子，注意句式一致，内容相关联（4分）兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒

五、作文（60分）

25、《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题关公那个代表性的亮相姿势,究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？写作要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字语文第二单元测试题答题卡

一、选择题（31分）15611（每题2分）1214（每题3分）

二、古诗文阅读（29分）（-）

15、文言文翻译（11分）⑴―_______________________________________________________________________（3分）

（2）______________________________________________________________________________________________________（3分）

（3）（2分）

（4）一______________________________________________________________________（3分）

（二）

16、补写出下列句子中的空缺部分（10分）

（1）__________________________________________

（2）____________

（3）______________________________________________

（4）____________⑸-------------------------------------------------------------------------

（三）古代诗歌阅读_____________________________________________________________________（4分）

18、_____________________________________________________________________（4分）

三、文学类文本阅读（22分）

19、（）（2分）____________________________________________________________________

20、__。