桂科版 信息技术四年级上册 主题一 任务二《鼠标下的彩色世界》教学设计

桂科版信息技术四年级上册主题一任务二《鼠标下的彩色世界》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为桂科版信息技术四年级上册主题一任务二《鼠标下的彩色世界》，重点让学生掌握运用鼠标进行绘画的基本技巧教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在前一阶段的学习中熟悉了电脑的基本操作，掌握了鼠标的用法，并学会了简单绘图软件的基本工具本节课将在此基础上，让学生通过实践操作，运用鼠标进行更为复杂的绘图任务，探索彩色世界的奥秘，提升他们的信息技术应用能力和创造力核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力一是信息素养，通过实践操作，提高学生对绘图软件的使用效率和准确性；二是创新素养，鼓励学生在掌握基本技能的基础上，发挥想象，创作出具有个性的作品；三是审美素养，引导学生发现和感受美术作品中的美，提高他们的审美鉴赏能力；四是团队协作素养，培养学生合作交流的意识，共同完成作品，体验集体创作的乐趣这些目标与新课标要求相契合，旨在全面提升学生的综合素质重点难点及解决办法重点掌握鼠标绘画的基本技巧，运用绘图软件进行彩色绘画创作难点对鼠标控制不够熟练，影响绘画精度；创作过程中颜色搭配和构图能力L

2.较弱解决办法及突破策略针对鼠标控制问题，设计简单易行的练习任务，让学生反复操作，逐步提高控制

1.精度在颜色搭配和构图方面，教师提前准备色彩搭配指南和构图示例，引导学生学习

2.并运用到实际创作中采用分组合作的形式，让学生在交流讨论中互相学习，共同解决创作过程中遇到

3.的问题教师适时给予个别辅导，针对学生的具体问题进行指导，帮助他们突破难点,提

4.高绘画水平教学资源硬件资源计算机、鼠标、投影仪

1.软件资源桂科版信息技术教材、绘图软件（如画图工具）

2.课程平台学校信息技术教学平台

3..信息化资源教学课件、绘画素材库、色彩搭配指南、构图示例4教学手段讲授、示范、操作实践、分组合作、交流讨论、个别辅导

5.教学过程设计导入环节（分钟）1,5-创设情境展示一幅色彩丰富的画作，引发学生兴趣-提出问题你们知道这幅画是如何用电脑画出来的吗？有哪些技巧和方法？-学生思考并回答，教师总结讲授新课（分钟）

2.15-讲解鼠标绘画的基本技巧，如握鼠、移动、点击、拖拽等-示范如何使用绘图软件进行彩色绘画创作，包括选择颜色、画笔、线条等-强调重点鼠标控制、颜色搭配和构图-学生跟随示范进行操作，尝试掌握新知识巩固练习（分钟）

3.15-布置练习任务使用绘图软件完成一幅简单的彩色画作-学生在操作过程中，教师巡回指导，解答疑问-学生分组合作，互相学习，共同解决遇到的问题课堂提问与师生互动（分钟）

4.5-教师提问在绘画过程中，你们遇到了哪些问题？如何解决？-学生回答，分享自己的经验和方法-教师点评，总结解决策略创新教学与拓展（分钟）

5.5-针对颜色搭配和构图难点，引导学生尝试不同的搭配和构图方法-提供色彩搭配指南和构图示例，让学生参考并运用到作品中-鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的作品课堂小结与作业布置（分钟）

6.5-教师总结本节课的重点内容，强调鼠标绘画技巧和创作方法-布置作业完成一幅彩色画作，要求运用所学知识，注重颜色搭配和构图课后反思与评价

7.-教师针对课堂教学进行反思，了解学生对知识的掌握情况，调整教学方法-学生通过作业评价，巩固所学知识，提升核心素养在教学过程中，注重师生互动，鼓励学生提问、分享、合作，使他们在愉快的氛围中学习通过以上教学过程，确保学生理解和掌握新知识，解决重难点问题，提升核心素养教学资源拓展拓展资源

1.-绘画素材库提供更多的绘画素材，如动物、植物、人物等，帮助学生丰富创作内容-艺术作品欣赏收集国内外知名艺术家的绘画作品，供学生欣赏，提高他们的审美能力-信息技术相关书籍推荐一些与信息技术、绘图软件相关的书籍，帮助学生深入理解绘画技巧和应用-校内外的美术展览组织学生参观校内外的美术展览，了解不同风格和类型的绘画作品，拓展视野.拓展建议2-鼓励学生在课外时间利用绘画素材库进行创作，尝试不同主题和风格的作品，提高绘画技能-学生可以自主选择喜欢的艺术家或艺术作品进行欣赏，分析其色彩搭配和构图技巧，吸取灵感-建议学生阅读相关书籍，了解绘图软件的更多功能和操作技巧，提高自己的信息技术水平-带领学生参加美术展览，引导他们关注绘画作品的创作背景、表现手法等方面,提升审美素养-鼓励学生参加校内外的绘画比赛，锻炼自己的实际操作能力和创新能力课后拓展拓展内容

1.-阅读材料推荐与绘画软件使用技巧相关的图书章节，如《电脑绘画入门》、《儿童绘画软件教程》等-视频资源提供绘画技巧教学视频，涵盖颜色搭配、构图方法等内容拓展要求

2.-鼓励学生利用课后时间阅读相关图书章节，了解绘画软件的高级功能和技巧-学生观看教学视频，学习并实践颜色搭配和构图方法，提升自己的绘画水平-教师提供必要的指导和帮助，如解答学生在自主学习过程中遇到的问题，指导学生进行绘画实践-布置课后拓展任务，要求学生完成一幅结合本节课所学知识的绘画作品，鼓励他们在作品中尝试新的技巧和风格-学生在课后拓展中，应注重团队合作，互相学习，共同进步板书设计

①重点知识点-鼠标绘画基本技巧-绘图软件操作-颜色搭配与构图

②关键词-鼠标控制-彩色世界-创意绘画

③艺术性与趣味性-使用不同颜色粉笔，突出重点内容，增强视觉效果-将绘画作品元素融入板书设计中，如用粉笔画出简单图案，增加趣味性-设计创意绘画步骤图，以流程图形式展示绘画过程，引导学生跟随步骤学习-在板书空白处添加学生作品展示区，鼓励学生参与，提升他们的成就感和学习兴趣教学反思与总结在本节课的教学过程中，我意识到以下几点值得反思和总结教学方法的选择在导入环节，通过展示色彩丰富的画作，成功激发了学生的学

1.习兴趣但在讲授新课过程中，我发现部分学生对鼠标绘画技巧掌握较慢，可能是因为我示范的速度过快，学生跟不上今后，我应适当放慢示范速度，确保学生能够更好地理解和掌握课堂互动的把握在课堂提问和师生互动环节，我鼓励学生积极提问和分享经验，

2.收到了良好的效果但部分学生仍显得拘谨，可能是我对课堂氛围的调控不够到位今后，我将努力营造更加轻松、活泼的课堂氛围，让学生敢于表达、乐于分享教学策略的调整在巩固练习环节，我发现部分学生在颜色搭配和构图方面存在

3.困难针对这一问题，我及时提供了色彩搭配指南和构图示例，帮助学生解决了困难但在今后的教学中，我应提前将这些资源融入课程，让学生在创作过程中自然而然地运用教学管理的优化在课堂实践中，我发现部分学生的操作速度较慢，影响了课堂

4.进度为了提高课堂效率，我应加强对学生的个别辅导，关注每个学生的学习进度，确保他们在课堂上学有所获教学总结本节课，学生在知识、技能和情感态度方面取得了以下收获知识方面学生掌握了鼠标绘画的基本技巧，能够运用绘图软件进行彩色绘画创

1.作技能方面学生在实际操作中提高了鼠标控制能力，学会了颜色搭配和构图方法

2..情感态度方面学生在创作过程中表现出较高的兴趣和积极性，课堂氛围活跃，3团队合作意识增强针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议在教学方法上，适当放慢示范速度，确保学生能够跟上教学进度

1.在课堂互动方面，营造轻松、活泼的氛围，鼓励学生大胆表达和分享

2.在教学资源上，提前将色彩搭配指南和构图示例融入课程，帮助学生更好地掌握

3.绘画技巧在教学管理上，加强个别辅导，关注每个学生的学习进度，提高课堂效率教学

4.评价与反馈课堂表现学生在课堂上的参与度较高，能够积极回答问题，主动参与讨论在

1.操作实践环节，学生们表现出较高的兴趣，大多数学生能够迅速掌握鼠标绘画的基本技巧.小组讨论成果展示小组合作过程中，学生能够相互交流、分享经验，共同解决2创作过程中遇到的问题在成果展示环节，各小组展示的作品各有特色，颜色搭配和构图方面有明显进步随堂测试通过随堂测试，发现大部分学生能够熟练运用绘图软件进行创作,但在

3.颜色搭配和构图方面的掌握程度仍有待提高课后作业完成情况学生在课后完成的绘画作品，整体质量较高，能够运用所学

4.知识进行创作部分学生作品富有创意，表现出较高的艺术素养教师评价与反馈针对学生的课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业，我对

5.学生在知识、技能和情感态度方面的表现给予肯定但在教学过程中，我也发现以下问题需要关注和改进-部分学生对颜色搭配和构图技巧的掌握程度不高，需要在今后的教学中加强指导-课堂时间有限，部分学生操作练习时间不足，建议增加课堂实践环节的时间-在小组讨论过程中，部分学生参与度不高，需要引导他们更积极地投入到合作学习中去-针对学生的个别差异，应给予更多的关注和指导，提高他们的绘画技能和艺术素养。