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文本内容:
学年度第二学期期末测试题
（一）五年级科学
20232024、选择（把正确选项填入相应括号内，每小题1分，共计7分）
1.在研究“身体不同部位反应的快慢”的实验中，橡皮分别从相同高度砸下落到手背上和脚背上，最先有感觉的是（）A.脚背B.手背C.一样
2.把点燃的火柴放入人呼出的气体中，火柴会（）A.燃烧的更旺B.继续燃烧C.燃烧一会儿后熄灭
3.下列最适合观察星空的环境是（）A.天气晴朗的乡村B.丛林密布的山沟C.灯光璀璨的城市
4.用导线和铁钉制作电磁铁时，下列做法不正确的是（）A.导线绕线方向要一致B.从一端缠绕到另一端，可以再往回缠绕起始端，越密效果越好C.把导线均匀缠绕在整根铁钉上
5.1642年生物学家海尔蒙特完成了柳树生长实验，5年后泥土减少
0.06kg,柳树增重82kg,从而得出植物生长增重几乎全部来自于水的结论下列评价不正确的是（）A.海尔蒙特忽略了空气对植物生长可能产生的影响，因此得出错误结论B.海尔蒙特的实验，对科研人员的误导性很强，意义不大C.海尔蒙特用5年的时间才完成这项实验，坚持不懈的探索精神可嘉,而且为后世发现光合作用起到了推动作用
6.下列变化中，没有新物质生成的是（）A.腌制糖醋鸡蛋B.小麦磨成面粉C.苹果切开后变色
7.创新与设计是人类进步和发展不可缺少的因素，它们给人们带来了极大的舒适、方便与快捷以下不是在生活中体现的是（）A.回家路上，通过远程提前开启空调，设置合适的温度B.晚上睡觉前，通过电饭煲预约加热在第二天的早饭C.冬天，使用中午的暖阳晒水洗澡
二、判断（正确的打“J”，错误的打“X”，每题1分，共计7分）
8.吸烟对肺伤害很大，但是对心脏和血管健康没有伤害（）
9.痰气不能支持燃烧，也不能供给呼吸，所以空气中的氮气越少越好（）
10.随着季节的变化，天空中会出现不同代表性的星座（）
11.电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力大（）
12.假如把草原上的狐狸全部消灭掉，那么羊的数量也会随之下降（）
13.物质的变化在生活中无处不在，与我们的生活有着密切的关系（）
14.想要画出家庭设施的安装线路图，首先要对自己家的房屋结构足够了解（）
三、填空（请把正确答案填写在横线上，每空1分，共计16分）
15.是人体的“司令部”，能够指挥人的,产生思想和情感，进行认知和决策
16.就是物质燃烧所需要的最低温度
17.一天中，北极星的基本不变，其他的星都以北极星为中心转动O
18.根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行
19.在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的和由气孔进来的合成植物生长所需要的，同时释放出o叶的这种作用叫作光合作用
20.生成新物质的变化，一般伴随着、或等现象
21.用表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值可以形象地表达自己的创意用摄影、摄像来展示自己的作品，要从的角度拍摄
四、实验探究（把答案填写在指定位置，共计20分）
22.某科学小组在探究“燃烧需要具备哪些条件？”的问题时，做了以下三个实验，请你结合所学知识完成实验记录单（10分）
（1）实验器材酒精灯、镣子、砖块、粉笔、纸条、水槽实验方法用镶子依次夹住砖块、粉笔和纸片，放在酒精灯火焰上让其燃烧，观察现象实验现象:、不能燃烧,可以燃烧实验结论燃烧需要具备
（2）实验器材酒精灯、火柴、镶子、木条、纸片、水槽实验方法两位同学各拿一个镣子，分别夹住木条、纸片，同时放到酒精灯火焰上燃烧，观察现象实验现象遇到火焰便燃烧起来；过一会儿才能燃烧起来实验结论木条比纸片的燃点，燃烧需要o
（3）实验器材烧杯、蜡烛、火柴、毛巾实验方法点燃两根蜡烛，用烧杯罩住其中一支蜡烛，观察现象实验现象的蜡烛熄灭了，另一支蜡烛没有熄灭实验结论燃烧需要具备
23.头盔可以保护脑的模拟实验（10分）
（1）实验材料头盔、西瓜、塑料袋
（2）实验方法
①先将两个差不多的西瓜分别装入塑料袋内，再将其中一个装入头盔内;
②两个西瓜距离地面的相同，同时做自由落体运动，观察撞击地面之后西瓜的状态
（3）实验现象的西瓜没有损坏，另一个西瓜被摔裂了
（4）实验结论头盔的外壳,里面还有内衬，能起到_的作用，所以戴头盔可以保护脑
（5）实验拓展在平时生活中，我们如何保护脑？（写出4条）期末测试题一答案、LB
2.C
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C五年级科学
二、
8.X
9.X
10.V
11.X
12.X
13.J
14.V
三、
15.脑行动逆时针
16.燃点
17.位置
18.类比推理
19.水分二氧化碳养料氧气
20.发光发热改变颜色
21.文字绘图不同砖块粉笔纸片可燃物U!、
22.12纸片高氧木条达到可燃物的燃点3被烧杯罩住气
23.2
①质量
②高度3装入头盔内4坚硬固定头部，吸收外来撞击的冲击力5例
①充足的睡眠
②交替学习
③适当的体育锻炼
④不吸烟、不喝酒。
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