教科版五年级上册科学第三单元第4课《机械摆钟》分层同步练习（含答案解析）

教科版五年级上册科学第三单元第课《机械摆钟》分层同步练习4班级姓名亲爱的同学们练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习祝你学习进步！

一、填空题.小明家的摆钟，每天都要走慢几秒钟，小明应该摆的长度来调整1因为摆具有性，人们可以使用机械摆钟做计时工具夏天，钟摆受热会伸长，时针就容易

2.走得偏（“快”或“慢”）o机械摆钟里的钟摆每分钟摆动次

3.机械摆钟是利用摆的性计时的冬天，钟摆会缩短，指针就容易走得（填

4.“快”或“慢”）；改变摆的不会影响摆每分钟摆动的次数荷兰物理学家和天文学家利用摆的等时性原理发明了第一个单摆钟

5.

二、判断题爸爸和小明同学荡同一个秋千，爸爸摇摆得快些，小明摇摆得慢些（）

6.同一个摆在相同时间内摆动的次数基本不变（）

7.摆摆动的快慢与摆锤重量有关，摆锤越重，摆动越慢（）

8.单摆的运动方式是旋转（）

9.摆的摆动幅度越小，摆摆动得越慢（）

10.

三、单选题在玩牛顿摆的过程中，如图，拉开左边的第一个小球，松手后你能观察到（）

11.四个小球都会向右摆动A.右边两个小球都会向右摆动B.只有最右边的小球会向右摆动C.下面的运动形式和荡秋千的运动形式相同的的是（）

12..打保龄球玩陀螺钟摆的摆动A B.C.在争论摆的快慢是否与摆绳的长短有关的试验中，转变的条件是（）

13.摆锤的质量.摆绳的长短.摆幅的大小A.B C平平还想制作一个分钟能摆动次的钟摆在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是

14.160（）o每次增或减厘米A.5摆绳长度减半或增倍B.以上两种都行C..小刚要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，他应该选择（）装置15A.1和2B.2和3C.1和3

四、连线题把下面的名人与他们的贡献用线连起来

16.鲁班发现摆的摆动具孰律性伽利略发现了地球具有引力的作用牛顿发明了Q王永民发明了预防天花的方法琴纳发明了汉字五笔输入法

五、综合题随着科技的进步人们发现水钟计时有一定的局限性，人们发现摆也可以用来计时下面是小明制作

17.的四个摆，他测试并记录其中两个摆的摆动快慢15秒内摆动次数比较----------------------------------------------------------------拉动次数号挂⑶/崔1I小明想要探究摆锤质量对摆动快慢的影响，应选择

①号摆和号摆1用

②号摆和

④号摆进行对比实验，可以研究的问题是摆的快慢是否2和摆锤质量有关受摆绳长短影响随时间发生变化A.B.C.根据上表的数据进行推测，小明测试的“号摆”是号摆3利用上表中的数据，可以得到的结论是4o摆的快慢与摆锤的质量有关A.摆的快慢与摆绳的长短有关B.无法得到准确的结论C.

六、简答题下列各图中，一分钟时间里摆摆动的次数最多的是几号？为什么

18.123通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现？又发现了什么新的问题

19.

七、解答题举例说明生活中哪些是摆或摆动

20.答案解析部分.【答案】缩短1【解析】【分析】摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家加利首先发现了摆的秘密同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无关，摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快小明家的摆钟每天都要走慢几秒钟，要调整它应该减小摆长.【答案】等时；慢2【解析】【分析】因为摆具有等时性，所以可以用摆来做成计时工具摆摆动的快慢与摆长有关，摆长越长，摆动的速度越慢夏天时指针会受热膨胀，摆针变长，这时时钟会走的偏慢.【答案】360【解析】【分析】根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是相同的机械摆钟的钟摆在发条的弹力作用下，机械摆钟每摆动一个来回就是秒钟，钟摆每1分钟摆动次

60.【答案】等时；快；摆锤质量4【解析】【分析】在生活中，机械摆钟是应用摆在摆动一次所用的时间相等的原理来计时的摆的运动快慢是由于摆绳的长短影响的，摆绳越长，摆的运动速度越慢冬天，钟摆会缩短，指针就容易走得快，改变摆的摆锤质量不会影响摆每分钟摆动的次数.【答案】惠更斯5【解析】【分析】摆钟的发明人是克里斯蒂安惠更斯，在年，荷兰物理学家和天文学家克里斯蒂安惠更斯1657利用摆的等时性原理发明了摆钟，但是根据的原理是伽利略发现的意大利物理学家和天文学家伽利略发现了摆的等时性，克里斯蒂安惠更斯利用伽利略的发现发明了摆钟.【答案】错误6【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关同一个摆，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快爸爸和小明同学荡同一个秋千，他们摆动的快慢相同因为摆的摆动快慢与摆锤的重量无关.【答案】正确7【解析】【分析】同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的，证明单摆具有等时性摆的等时性规律是伽利略发现的惠更斯在此基础上开始摆钟的研究与发明，最终发明了第一个机械摆钟.【答案】错误8【解析】【分析】摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的重量和摆幅无关，摆线越长，摆摆动的就越慢，反之，摆摆动的就越快.【答案】错误9【解析】【分析】根据物体的运动方式划分，分为平动、转动、摆动、滚动、振动等单摆的运动方式是摆动题目说法错误.【答案】错误10【解析】【分析】摆在摆动时由于受到空气的阻力，摆的幅度会越来越小，摆速会越来越慢直到停止.【答案】11C【解析】【分析】牛顿摆是一个年代发明的桌面演示装置，五个质量相同的球体由吊绳固定，彼此紧密排I960列又叫牛顿摆球、动量守恒摆球、永动球、物理撞球、碰碰球等牛顿摆是由法国物理学家伊丹・马略特Edme最早于年提出的当摆动最右侧的球并在回摆时碰撞紧密排列的另外四个球，最左边的球将被弹出，Mariotte1676并仅有最左边的球被弹出在玩牛顿摆的过程中，拉开左边的第一个小球，松手后你能观察到只有最右边的小球会向右摆动故选C.【答案】12C【解析】【分析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式打保龄球的运动形式是跳动，玩陀螺的运动形式是转动；荡秋千的运动形式和钟摆相同，都是摆动.【答案】13B【解析】【分析】对比实验要注意的问题每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样在研究摆的快慢与摆绳长短的关系实验中，摆绳长度是变量，其他条件不变.【答案】14A【解析】【分析】摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关摆线越长，摆摆动越慢；摆线越短，摆摆动越快平平还想制作一个分钟能摆动次的钟摆在确定摆绳长度时，可以采用的16研究方法是每次增或减厘米，根据摆摆动的情况，不断的调整摆绳长度

5.【答案】15A【解析】【分析】摆的速度与摆的长短有关，与摆锤的质量无关，要眼球摆锤质量是否与摆速度有关，需要摆绳长度一致鲁班发现摆的摆动具有规律性伽利略发现了地球具有引力的作用【答案】

16.牛顿发明了锯子发明了预防天花的方法发明了汉字五笔输入法【解析】【解答】我国古代科学家鲁班发明了锯子；意大利天文学家伽利略发现了摆的摆动具有规律性；英国科学家牛顿发现了地球具有引力的作用；王永民发现了汉字的五笔输入法；琴钠发明了预防天花的方法【分析】本题考查的是中外科学家的伟大发明.【答案】

②1712B

④34C【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关小明想要探究摆锤质量对摆动快慢1的影响，应该选择

①号摆和

②号摆因为

①号摆和

②号摆不同的条件是摆锤的重量对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系对比实验要注意的问题.每次21只能改变一个因素，.确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样用

②号摆和

④号摆进2行对比实验，可以研究的问题是摆的快慢是否受摆绳长短影响，改变的条件是摆绳长短，所以符合题意B根据上表的数据进行推测，小明测试的号摆”是

④摆，因为摆的摆动快慢与摆长有关摆线越长,摆动越慢，3摆线越短，摆动越快利用上表的数据，可以得到的结论是无法得到准确的结论，因为

③号摆和

④号摆在进行对比实验的时候，改变4的两个条件，因此我们无法得到准确的结论，所以符合题意C.【答案】号因为摆的快慢与摆长有关系，摆长越长，摆得越慢，摆长越短，摆得越快183【解析】【分析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度无关，与摆长有关摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快通过实验可知，摆长影响摆动快慢，摆锤质量、摆幅大小都不影响图中摆的摆绳最短，摆动最快

3.【答案】摆钟在摆动时具有等时性发现的问题是钟摆的快慢与摆线的长度有关19【解析】【分析】考查摆钟在摆动时的规律.【答案】答钟表、节拍器、风铃、海盗船、吊环20【解析】【解答】生活中属于摆或运动方式是摆动的有钟表、节拍器、风铃、海盗船、吊环等【分析】摆属于一种简单的机械，在生活中非常常见，摆靠摆动的运动方式来运作。