大班体育活动方案简单的

大班体育活动方案简单的方案应明确规定所追求的目标和目的，有助于明确团队的方向，确保每个人都在同一个目标上努力下面给大家整理一些大班体育活动方案简单的，方便大家学习怎么写大班体育活动方案简单的大班体育活动方案简单的篇1活动目标

1、让幼儿体验体育游戏的乐趣

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

3、掌握双腿跳跃的能力活动准备幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组活动过程

一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、）2）随音乐热身运动

二、

1、导入今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢小朋友们快来试试吧！

2、1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法2）让特殊玩法的幼儿展示分享3）师刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛让我们再来试试吧！4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物5）师让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行那袋鼠们赶快来学本领吧！

3、师介绍场地和规则“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！大班体育活动方案简单的篇2活动目标

1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快

2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征，积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩重点结合大口袋的特征探索玩法难点合作探索玩法活动准备

1、提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机，

2、游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道活动流程和大口袋快乐地跳舞一一自由探索各种玩法一一合作、组合探索这种玩法一一游戏“炸碉堡”，综合大口袋的各种玩法一一结束游戏，快乐地跟着音乐放松身体活动过程

一、和大口袋快乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探索兴趣

1、教师启发今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝，（出示大口袋）这是什么呀你们想不想和大口袋一起来跳舞？

2、每个小朋友拿一个大口袋，跟着大家一起快乐地跳舞，引导幼儿自己想出各种跳舞的样子

二、幼儿自由探索大口袋的玩法教师启发袋子除了跳舞，还可以怎么玩你们赶快找一个地方去试试看活动目标:

1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量

2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣

3.培养幼儿爱劳动的情感活动准备

1.音乐磁带一盒

2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记

3.小兔头饰人手一份活动过程

1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣教师兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧！教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上

2.准备动作教师啊！外面的空气好新鲜啊！跟着妈妈一起来运动运动吧伸伸臂一伸伸臂，扭扭腰一扭扭腰，摇一摇一摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦一跳一跳，快快乐乐转圈圈！

3.学习新动作双脚并拢向前跳1教师讲解、示范跳的动作教师今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领双脚并拢向前跳看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖教师手指膝盖用力向前跳教师宝贝们，准备好了吗来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖预备跳！好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳！2幼儿自由练习教师现在，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳！教师宝宝们，跳到妈妈这儿来啊！真棒！我们一起跳到圆圈上，好样的！3教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳教师请几个跳得好的幼儿示范跳我们一起夸夸他们你们真棒！我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的？教师及时发现问题，进行纠正我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远宝宝们告诉他们应该怎么跳？幼儿双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳教师对，我们再来学一学双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领

4.幼儿游戏1教师妈妈告诉你们一个好消息我们菜园里的菜都长大了，要丰收了跟着妈妈一起去干活，好吗？幼儿好教师宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了！2教师带幼儿跳到菜园教师菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？幼儿有萝卜，有青菜，还有蘑菇教师妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子还有一个是什么篮子呢？幼儿蘑菇篮子教师真聪明，这个就是蘑菇篮子3教师讲解示范游戏规则教师看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活啊！我采到了大蘑菇我采了几个蘑菇呢？幼儿一个蘑菇教师对一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧妈妈提醒你们啊用今天学到的本领去干活，大家不要推挤，要注意安全好了，开始吧！4幼儿游戏，教师适时引导音乐

5.放松活动音乐1教师小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧2教师带幼儿做放松动作捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背，我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒服！教师宝贝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧！教师带幼儿回活动室，结束活动大班体育活动方案简单的篇4活动目标

1、训练敏捷的攀爬取物能力

2、参加体育活动的兴趣活动准备

1、会攀爬技能

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥

3、音乐磁带活动过程

1、引出主题，激发兴趣教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！

2、活动身体，做准备操

3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？1请个别幼儿示范练习重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落2自由练习重点

4、游戏《小壁虎捉虫子》1小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内幼儿练习2比赛游戏若干次大班体育活动方案简单的篇5活动目标

1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力

2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣

3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯活动准备物质准备不同颜色的小旗六面知识经验准备幼儿已学会走跑活动过程

一、开始部分1集合队伍成六路纵队听信号做队列练习，队形变化六队一一大圆一一六小圆一一大圆一一六路纵队2徒手游戏根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏，如一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等；两人可玩翻饼、套圈；多人可开火车、钻洞等

二、基本部分1幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作2幼儿自由进行跑的动作练习教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的幼儿能大胆向前跑3幼儿学习绕圈跑

①教师示范绕圈跑与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜

②请两名幼儿绕圈跑相互讨论怎样超越同伴后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧

③全体幼儿练习绕圈跑

三、游戏“绕圈接力”

1、交代游戏名称及教师交代游戏规则今天，杨老师要请小朋友们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”；这个游戏怎么玩呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手快跑的信号后，每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把旗交给下一位幼儿，自己站到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑完为结束

2、幼儿游戏提醒前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外

三、结束部分

1、小结幼儿学习奔跑动作的情况

2、做放松整理活动大班体育活动方案简单的篇6活动目标

1、让幼儿体验体育游戏的乐趣

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

3、掌握双腿跳跃的能力活动准备幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组活动过程

一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、）2）随音乐热身运动

二、

1、导入今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢小朋友们快来试试吧！

2、1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法2）让特殊玩法的幼儿展示分享3）师刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛让我们再来试试吧！4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物5）师让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行那袋鼠们赶快来学本领吧！

3、师介绍场地和规则“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！大班体育活动方案简单的篇7【活动目标】

1.充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体均衡发展

2.增进同伴友情，体会合作的快乐，增强保护同伴的意识【活动准备】空阔的场地（如有条件的话铺设地毯）【活动过程】

1.〃；你说我做〃；在教师的引导下，尝试各种肢体动作

（1）根据教师语言的提示，幼儿按要求做动作

（2）幼儿两人一组，根据教师语言的提示，按要求合作做动作

2.〃；过小河〃；幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔1米左右，作为〃；小河〃；，另外一组幼儿鱼贯地从〃；小河〃；上跨过、跳过活动几次后两组交换

3.〃；小火车过隧道〃；幼儿分成两组，一组以俯卧撑，臀部抬起的动作连成一个〃；隧道〃；，另一组幼儿依次从〃；隧道〃；中钻过活动几次后两组交换

4.〃；滚地毯〃；幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成〃；地毯〃；一名幼儿从〃；地毯〃；上滚过去，到达终点趴下也变成〃；地毯〃；，〃；地毯〃；另一边的第一位幼儿再开始滚，依次轮流

5.结束游戏，放松运动大班体育活动方案简单的篇8活动目标

1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱

2、增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性

3、提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞活动准备

1、开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验

2、音乐磁带，录音机，

3、布置好的活动场地活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣1教师你们春游过吗心情怎样是怎样进行的？2介绍游戏场地及玩法

2、开始游戏1教师带领幼儿随乐做操上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等2幼儿在布置好的场地上快乐地游戏在“池塘边”学小蝌蚪游、青蛙捉害虫过“小河”下雨了，排队撑“伞”过“桥”月亮板搭成“草地上”“抓蝴蝶”教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人“放风筝”教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝教师说“风筝飞得高低”，孩子们往前倒退跑。