还剩23页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
四川省成都市名校联考2025届高三上学期第一次月考语文试题
一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入影响人类命运科技作为一把双刃剑，可能是造福人类的利器，也可能成为危害人类的凶器科技伦理是科学文化的重要组成部分，为科技活动的规范发展提供价值理念，保障科技事业的健康发展文化价值是科技伦理的内核，基于何种文化价值决定着秉持怎样的科技伦理，影响着科技发展的方向
一、向善科技伦理的底线价值数千年的历史文明长河中仁爰精神始终是中华文明的核心价值，既包括己欲立而立人，己欲达而达人，也包括己所不欲，勿施于人在科技伦理的文化价值中「仁爰”应处于核心位置随着社会的发展和科技的进步，人类逐步形成了一荣俱荣、一损俱损的命运共同体如果科技受个人至上的文化价值影响，那么个人的私心、欲望会越发膨胀，科技活动则容易失控而带来灾难科技伦理要注重仁爰”的文化价值，怀有仁者爰人的仁善之心科技活动要以人类的生命安全、身心健康、美好幸福为目的曾明继续到福利厂上班，大家和他仍像以前一样亲切，好像谁都不记得曾经有过一丝不愉快的事情一天夜里，曾明做了一个梦，梦见刘主任对他说你怎么不来了？我很想你”醒来后，曾明的心里有些不宁过了几天，他又到刘主任那里去，这一回曾明只让人把他引到走廊端头，他自己沿着走廊，很快摸到了刘主任的办公室，进去，刘主任说我已经听到了你的脚步声曾明说你的耳朵真好刘主任说你来得正好，今天是我的休息日，我们一起出去走走好吗？到哪里？到那地方你就知道一只热乎乎的手伸过来，曾明的手被那只手牵着，他们一起往外走，以曾明的感觉，好像到了一个类似公园的地方你听到了什么？鸟叫，很多很多的鸟刘主任笑了，说”是的，他们都在这里遛鸟，今天比赛”曾明说比什么？比鸟的叫声在一片叽喳的鸟鸣声中，曾明突然感觉到自己内心一片明亮，刘主任的热乎乎的手又伸过来牵住了他的手，说走，我们上那边看看去他们牵着手走了几步，曾明听到身边有人在说话，他们说，瞧，两个瞎子手牵着手在走路呢（有删改）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.碰落金属板本是件极小的事，但曾明却因此耿耿于怀，觉得‘凡事总有个道理，暗示曾明失明以后心态发生了变化B.老陶随口回道，几个人笑了起来，负责人也是一笑，这些人无所谓的态度，让曾明觉得自尊心受到了伤害C.知道曾明是个盲人后，刘主任并没有改变自己调解纠纷时的惯常做法，这说明刘主任对人一视同仁，维护他人尊严D.刘主任说我在〃，此处省略号表停顿与思考，刘主任猜测到曾明是盲人，然后通过询问的方式来进一步确认
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说以对话形式交代曾明在工作中遇到的挫折，最大限度展示他在工作中的遭遇，为下文故事展开做了铺垫B.文中两次写到“沉静压抑，渲染了刘主任办公室沉闷压抑的环境气氛，这种气氛给曾明带来了心理上的压力C.文章最后才交代刘主任是个盲人，但前文已有多处细节予以暗示，比如曾明摇头这一肢体语言刘主任没看到D.小说语言平实、质朴、简洁，看似平淡，实则很有韵味平静地讲故事，用淡然的口吻揭示了深刻的社会问题
8.如果把小说标题改为失明，反而不如原标题牵手好，请说明理由（4分）
9.小说从曾明的角度讲述故事，有怎样的艺术效果？请结合小说简要分析（6分）
二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题材料一:太上皇崩，上
①使人召辅，辘称病不至九月，遂与王黄等反，自立为代王，劫略赵、代上自东击之至邯郸喜日猫不南据邯郸而阻漳水吾知其无能为矣周昌奏常山二十五城，亡其二十城，请诛守、尉上日守、尉反乎？对日不上日”是力不足，亡罪上令周昌选赵壮士可令将者，白见四人，上娓骂日竖子能为将乎？四人惭，皆伏地上封各千户，以为将左右谏日”从入蜀、汉，伐楚，赏未遍行，今封此，何功？上日非汝所知陈辘反，赵、代地皆稀有吾以羽檄征天下兵，未有至者，今计唯独邯郸中兵耳吾何爰四千户不以慰赵子弟「‘皆日善”又闻辅将管故贾人，上日吾知所以与之矣乃多以金购稀将，猫将多降（节选自《通鉴纪事本末诸将之叛》）•材料二陈稀之反，常山都亡其二十城周昌请诛其守尉，高帝日”是力不足，亡罪守尉视属城之亡而不效其死力，昌之请诛，正也虽然，有辨寇自内发，激之以反，反而不觉，觉而匿不以闻，不为之备，不亟求援，则其诛勿赦也无疑寇自外发，非其所激，非所及觉，觉而兵已压境，备而不给，待援不至，其宥也无疑故立法者，无一成之法，而斟酌以尽理，斯不损于国而无憾于人陈辅之反，非常山之所能制而能早觉者也故周昌之按法，不如高帝之原情虽然，止于勿诛而已矣，其人不可复用也所谓近死之心不可复阳也”（节选自王夫之《读通鉴论》）【注释】
①汉高祖
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分）至邯郸A喜B日C稀不南据D邯郸E而阻F漳水G吾知H其无能为矣
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.亡，指无，没有，与《兼爰》中故不孝不慈亡的亡意思不同B.爰，指吝惜、吝啬，与《齐桓晋文之事》中吾何爰一牛的爰意思相同C.原，指推究、考究，与《五代史伶官传序》中原庄宗之所以得天下的原意思相同D.复，指恢复，与《（老子）四章》中复众人之过的复意思不同
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.陈稀怀有谋反之心，称病不赴汉高祖征召，后来与王黄起谋反，自称代王，率军掠夺赵国和代国B.汉高祖认为周昌挑选的四个赵国壮士才能平庸，却破格任命他们为将领,其主要目的是安慰赵国子弟C.周昌请求诛杀常山郡守尉，汉高祖认为守尉没有罪责，在处置守尉这件事情上王夫之的意见与高祖同中有异D.王夫之认为法律的实行，没有一成不变的，应斟酌变通以尽情理，他对汉高祖能依据情理变通执法表示肯定
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）又闻稀将皆故贾人，上日吾知所以与之矣（4分）
（2）觉而匿不以闻，不为之备，不亟求援（4分）
14.王夫之对常山郡城池失守之事中处理官员所持的观点是什么？请简要概括（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15〜16题题春归亭唐庚沙际春光又是归，亭前景物故应奇绿杨雅与清江称，残雪偏于碧嶂宜流水无凭何处去，东风有准不吾欺芳菲栏槛无穷兴，消得新愁入鬓丝
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联承诗题而来，由沙际春讯联想到江边小亭的景物变化，平淡中蕴含至味B.颔联上接前联所言之亭前景物展开描述，读来通畅自然，毫无突兀之感.C.颈联借不知何处去的无凭的流水，暗指自己韶华已逝，无依无靠，内心消沉D.尾联总结全诗，芳菲栏槛有流连忘返之意，无穷兴”是这首诗的诗眼
16.请结合首联和颔联，谈谈亭前景物故应奇中奇字的妙处（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）韩愈在《师说》中明确了老师的职责，即___________提出了择师的标准，____:就是老师存在的地方
（2）荀子在《劝学》中以走路为喻，强调学习贵在积累的两句是
（3）《阿房宫赋》中用对比手法突出用来架梁的椽子之多的两句是
三、语言文字运用（20分）（-）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18〜19题
①2023年12月，《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语，人工智能大模型多巴胺XX等赫然在列
②一年一度的流行语犹如一座〃观察哨，若是拉长时间轴:换上广角镜，流行语的变迁展现出的变与不变，更令人回味
③科技创新方面，从互联网+到区块链，再到今年的新质生产力人工智能大模型，不断变化的流行语背后，是日新月异的科技创新成果，是从2000年的第38位稳步上升至第10位的国家创新能力综合排名，是建设创新型国家的坚定步伐
④生活方面，从蓝瘦香菇到我太难了，再到今年的显眼包多巴胺XX,不断变化的表达情绪背后,是人们在自我和解中对内蓄能、对外发力，在拼搏奋斗中走出困境、走向美好
⑤其中，始终不变的是A和B
18.下列说法不正确的一项是（3分）（）A.
①中的发布可以用公布替代B.
①和
②中画波浪线的两处，引号的作用相同C.
③中在至字后补出目前表意更明确D.
④中表达情绪应改为情绪表达
19.根据语段，请把
⑤中两处横线上的内容补充完整要求每处不超过15个字，两个语句结构对称（4分）
（二）语言文字运用n（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬栗有〃斗，斗外长了长长的硬刺，很扎手栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结，当中有一颗是扁的，叫做脐栗脐栗的味道和其他栗子没有什么两样坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是壳很不好剥，里面的内皮尤其不好去把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了〃风栗子风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性，不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说我想吃风栗子了，你给我取去怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交待栗子熟食的较多，我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火黑一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子抓起来，在手黑来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛，烤栗子外国也有，西方有火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的
20.文中加点的是与是可忍孰不可忍《兰亭集序》的作者是王羲之中的是，用法各不相同,请简要分析（3分）
21.育才中学邀请你给学生讲解出自高中语文课文的成语请从下列三个成语中任选一个，借鉴对火中取栗的讲解方法，拟出讲解要点要求阐释准确，语言流畅（4分）任重道远游刃有余青出于蓝示例火中取栗”出自西方寓言《猴子和猫》原意是说猴子骗猫取火中的栗子，结果取出后被猴子吃了，猫却因此被烧掉了脚上的毛后比喻受人利用，冒着危险给别人出力，自己吃了苦头，却没得到好处
22.把画波浪线句子中的丢改成，放，蹦改成跳「倒改成换,是否恰当，为什么？（6分）在看待“天人关系”的问题上，西方文化是一种“分”的文化，主张主客二分,天人对立，把人与自然的关系视为简单的主客体关系在此文化价值下，科技活动很容易破坏自然的平衡与和谐，带来诸如环境污染、资源匮乏、生态失衡等生态问题中国文化是一种合的文化，主张〃道法自然，天人合一，把人与自然看作密不可分的生命整体，即以天地万物为一体可以在科技伦理中弘扬和发展‘道法自然，天人合一”所蕴含的文化价值，做到守善道、走正道树立”以道驭技，道技合一”的科技伦理精神,用道来引领和规范技术向善线展中国儒家还讲究“克己复礼克己复礼是一种成己达人”的善行，同时也是一种，，内省自律”的慎行在科技活动中，特别是在高尖前沿领域，科技人员很多时候独处于无人在之处无人知之时，能否做到‘慎独而行则显得尤为重要要把“克己复礼，慎独而行”所蕴含的文化价值融入科技伦理之中，强化科技活动的规范性，提高科技人员的自律性科技人员要按照科技伦理道德原则行事，对科技活动全过程做到自我约束、自我警醒，为所当为，不当为则不为，防止技术的谬用和滥用常怀远虑，居安思危现代科技的发展速度快、影响范围广，具有极强的传导性、连锁性、覆盖性并且，科技发展越是迅猛，后果往往就变得越是不可预测和不可控制，从而存在巨大的伦理风险因此，科技伦理中要具有“常怀远虑、居安思危”的价值理念，坚持底线思维，增强忧患意识，用大概率的思维应对小概率的事件既要高度警惕黑天鹅”事件，也要谨慎提
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作现代文阅读口中刘主任说看起来你已经适应了失明以后的生活，其实你并没有适应，你还需要继续适应生活充满着变数，如何适应新的生活，不仅是曾明所面临的问题，也是我们每个人需要思考的问题以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，联系生活，写一篇文章，体现你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字参考答案及评分标准
一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
1.C
2.C
3.A
4.（4分）
①层层递进，逻辑严密从防范、控制到应对、处置，再到化解、扭转危机，层层深入，论证严密
②加强论证效果，有力证明观点三个关联词连用，构成整齐的排比句式，增强说理气势，有力论证了观0（每点2分，有其他合理阐释，可酌情给分）
5.（6分）
①两部分是有机统
一、相辅相成、相互促进的关系
②向善是向上的前提和基础向善”的伦理价值对科技发展和人类命运的方向进行校正，是科技积极向上、文明可持续发展的基本保障，是底线价值
③向上是向善”的目的和归宿向上的伦理价值是建立在“向善价值基础上的更高境界，以科技让人类和世界变得更加美好为目标，不断努力奋斗，是理想价值（每点2分，有其他合理阐释，可酌情给分）
（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）
6.C
7.B
8.（4分）理由
①失明这一标题浅显直白，有渲染残疾痛苦之感，与作者的创作意图不符
②牵手”这个标题含蓄深刻，刘主任”热乎乎的手是温暖的，帮助曾明克服心理障碍，融入社会，让他感觉到内心一片明亮，与文章关注残疾人心灵健康的主题契合（每点2分，有其他合理阐释，可酌情给分）
9.（6分）
①从盲人曾明的角度讲述故事，使故事情节更真实，更集中紧凑，使读者更容易体会曾明的心理状态，感同身受
②从盲人曾明的角度叙述刘主任奇怪的言语和行为，能引发读者的好奇和想象，结尾曾明听到有人说两个瞎子手牵着手在走路，揭开刘主任也是盲人这一重要事实，取得了出人意料的艺术效果
③从盲人曾明的角度讲述故事，能更鲜明集中深刻地表达关心残疾人的主题（每点2分，有其他合理阐释，可酌情给分）
二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10..ACG（每处1分）
11.A
12.B
13.（8分）
（1）（汉高祖）又听说陈端的将领过去都是商人，便说我知道用来对付他们的办法了（故所以各1分，大意2分）
（2）察觉以后又隐匿情况不报告朝廷，不采取防备事态恶化的措施，事发后也不立即请求外援（闻亟各1分，大意2分）
14.（3分）王夫之认为陈猫反叛、城池失守不是守城官员能控制和觉察的（1分），但因其没有拼死挽救，所以只能免于被处死（1分），却不能继续被任用（1分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.C
16.（6分）
①奇表出人意料、惊异之意，突出诗人的惊喜之情诗人敏锐地察觉到沙际春来的讯息，马上联想到春归亭又该呈现出一派春光大好的奇特景象，内心特别欣喜
②奇表奇异、美妙之意，突出春归亭景色奇美这里绿杨与清江相称，残雪和碧嶂相宜，亭边杨柳依依，亭下春水盈盈，远处碧峰耸翠，还有零星的白雪点缀，奇景诱人（每点3分，有其他合理阐释，可酌情给分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分，每空1分，有添字、漏字、错别字均不给分）
（1）所以传道受业解惑也（如写成传道受业解惑也传道受业解惑均可给分）道之所存
（2）（故）不积腔步无以至千里
（3）架梁之椽多于机上之工女
三、语言文字运用（20分）（-）语言文字运用I（本题共2小题，7分）
18.B
19.（4分）示例国家对创新发展的不懈追求人民为美好生活的持续奋斗（每处2分，大意正确即可得分结构不对称扣1分，字数不符合要求不给分）
（二）语言文字运用n（本题共3小题，13分）
20.（3分）
①文段中的是表强调
②是可忍孰不可忍的〃是表指代
③《兰亭集序》的作者是王羲之的是表判断（每点1分）
21.（4分）任重道远最早出自先秦孔子弟子及再传弟子所作《论语泰伯》（《〈论语〉十二章》）•原指担子很重，路很远后多用于比喻肩负的责任重大，并且需要经过长期艰苦的努力游刃有余最早出自战国庄周所作《庄子养生主》（《庖丁解牛》）o原指肢解牛体••时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地现多形容技艺熟练，做事轻松利落青出于蓝最早出自战国时期荀子所作《荀子劝学》原义指靛青从蓝草中提炼出来，•但颜色比蓝更深后比喻学生超过老师或后人胜过前人（出处1分，原意1分，比喻义2分）
22.（6分）不恰当，原文几个动词更精当丢写出扔栗子这一动作的随意潇洒；放动作普通，表现不出这种独特的生活情调（2分）〃蹦”形象写出栗子从炭火里弹出来的状态「跳”虽有拟人化，但与炭火烘烤的情境不吻合，与砰的一声〃搭配不协调（2分）倒突出栗子很烫手，而换则体现不出（2分）
四、写作（60分）
23.（60分）（-）作文参考立意
①适应”不是表面的顺从，而是发自内心的改变
②适应有一个过程，需要自我激励与反思
③从不适应到适应，需要社会的关爱
④适应”不等于放弃自己的原则和尊严，要坚守做人的底线
⑤适应”要学会放下，拥抱新的生活
⑥适应”要学会达观坦然，找到生活的信心和希望
⑦要以健康积极的心态面对新生活，重新找到生活意义，实现生命的价值防灰犀牛”事件;既要筑牢防范和控制危机的“防火墙，也要打好应对和处置危机的主动仗，更要提升化解和扭转危机的能力值这样，尽可能促使科技活动趋利避害、健康发展，保障科技应用增进福祉、避免灾殃
二、向上科技伦理的理想价值自强不息是中华民族拼搏奋斗的文化基因和力量源泉科学技术尤其是关键核心技术，是要不来、买不来、讨不来的，而是拼出来、干出来、闯出来的因此，要把“自强不息”的文化价值融入科技伦理之中，把握大势、奋发向上，直面挑战、迎难而上坚持需求导向和问题导向相结合，在集成电路、人工智能、生物制药、航空航天等关键核心技术上攻坚克难、锐意进取，解决难点、打通堵点、补上断点,突破卡脖子”的困境，确保科技发展的主动权掌握在自己手中革故鼎新，与时俱进抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来创新是引领社会发展的重要动力要把创新的文化价值与科技伦理相结合，进一步提升科技创新意识，加强科技创新教育，培养科技人员”亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的创新决心和豪情，以及〃于危机中育先机、于变局中开新局”的创新思维和目光要紧紧牵住自主创新这个牛鼻子，以识变之智、应变之方、求变之勇，在关键核心技术、前沿引领技术、现代工程技术等方面做到敢为人先、开拓创新、追求卓越科技的宗旨和作用是让人类和世界变得越来越好，促进大同”理想世界的构建要把大同”的文化价值注入科技伦理之中，引导科技发展站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，站在世界发展的一边，为构建〃美美与共，天下大同”的理想世界贡献力量（摘编自许志平《把握科技伦理的文化价值》）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的项是（3分）（）A.仁爰处于科技伦理的文化价值的核心地位，在其影响下，如今的科技活动保护了人类的生命安全、身心健康，为人类创造了幸福B.弘扬和发展道法自然，天人合一”的文化价值，目的是引导人们把人与自然看作一个生命整体，在日常生活中不破坏自然的平衡与和谐C.科技伦理中要有常怀远虑、居安思危”的价值理念，因为科技发展越迅猛，后果往往变得越不可预测和不可控制，存在的伦理风险也就越大D.科技的宗旨和作用是促进〃大同理想世界的构建，把大同”的文化价值注入科技伦理之中，就能让人类和世界变得越来越美好
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.文化价值是科技伦理的内核，把握文化价值，才能保证科技事业健康发展B科技伦理中融入克己复礼”的文化价值有利于防止技术的谬用和滥用C我国科学家攻克关键核心技术，关键在于他们身上有“自强不息”的精神D.创新是推动社会发展的动力，拥有创新意识、创新决心和创新思维很重要.
3.下列选项，最适合作为论据来支撑第
⑥段观点的一项是（3分）（）A.华为田奇团队攻坚克难，其研究成果人工智能大模型为精准天气预报带来新突破比欧洲最先进的集成预报系统的预报时效提高了
0.6天左右B.某学生团队通过对锂离子电池、固态电池等不同类型电池性能的比较和技术优劣势分析，提出优化现有电池性能、降低成本的创新性解决方案C.叶培建，作为中国航天事业的见证者和参与者，深耕航天领域50余年，工作严格守时细致入微，他是一位高度自律和专注的科研工作者D.青海省海南藏族自治州共和县的塔拉滩，风沙危害严重，通过建设光伏发电园，不仅有效利用了荒漠资源，还促进了当地生态环境的改善
4.文中画线句连用三个关联词”既要……也要……更要〃，有何论证效果？（4分）
5.向善科技伦理的底线价值与向上科技伦理的理想价值，这两部分内容之间有何关系？请结合文本具体分析（6分）
（二）现代文阅读口（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题牵手范小青曾明的眼睛不是一下子坏了的，他先是得了一种眼病，医生就预言曾明的眼睛不行了最后曾明真的成了一个盲人在黑暗的世界中生存下去，这就是曾明必须选择的路曾明被介绍到街道办的福利工厂去工作，往一块小小的金属板上捻螺丝上班的时候，他把一台收音机开着，节目很丰富，多年是直播形式的，盲人们常放下手里的活，给电台打热线电话，曾明很快就被吸引，觉得生活有意味得多了捻螺丝对曾明来说，真是小菜一碟，进厂不多久，就已经很熟练有一天曾明起身去方便，不小心和邻近的老陶撞了一下，金属板翻到了一处，他们一起蹲下来拣金属板才拣了几十只，曾明就再也摸不着了，便有些急，道我做了一百只了，怎么只有这一点点？老陶随口回道这么凑巧哇，刚好一百我数到一百，才起身去上厕所几个人笑了起来，曾明道你们的意思，是我瞎说？没人回答曾明的问题，曾明便起身找负责人，负责人听了，也是一笑，道算了，又不计件，不要计较了吧凡事总有个道理扯不上，工资又不挂钩……”曾明再没有说话晚上回家听电台节目，曾明打了一个热线电话，把事情说了，主持人告诉他，这算是一种病态心理，解除的最好办法，就是找人倾诉主持人告诉曾明，曾明住处不远的另一条街上，有一位在街道办事处做调解的刘主任，建议曾明找那位刘主任说说，刘主任是调解战线的先进曾明在某一天果真找到那地方去，人们把他引到主任的办公室时，曾明听到刘主任正在调解民事纠纷，他听主任说得在情在理，很快就把当事双方说通了，高兴而去曾明听到喝水的声音,接着刘主任问他你是不是我们这个街道的？是，是电台的主持人叫我来的是小丁吧，他常常介绍人来我这里曾明就把事情说了，说罢却有好一阵没有听到刘主任的声音，只觉得周国有一种沉静压抑的气氛，曾明还以为刘主任出去了呢，忍不住问道你在吗？刘主任说我在……停顿一下，问道你是盲人？曾明心下有些奇怪，但并没有往深里想，只是点头道”是的，得了一种奇怪的眼病，医不好这么说来，你失明的时间不很长？在曾明的感觉中，刘主任的声音好像离得很远半年吧你……”刘主任又停顿了一下，问道你失明以后，做梦吗”曾明愣了一下，摇了摇头刘主任又问一遍你失明以后，做梦吗？没，好像没有梦见过什么〃他不明白刘主任问他这个做什么，或许是一种心理治疗盲人做梦，若能看见东西，古时候称作天眼开”曾明想了想，说那恐怕说的是先天的盲人吧，像我们这样，应该是能做梦的，人若盲了，已经够痛苦，若连梦也做不起来，那就更惨，不能这么不公平吧我想也是，只是盲人不做梦，这是事实呀你怎么知道？刘主任没有回答曾明的这个问题，却回到了曾明的主题上，说你心中的这股气，其实不是对着老陶的，你说是不是？从根本上说你对于自己的失明一直郁闷不平，看起来你已经适应了失明以后的生活，其实你并没有适应，你还需要继续适应……曾明打断刘主任的话“没有失明的人，怎么能够体验失明人的滋味，就像你，怕是不能体谅我的心情吧刘主任笑了一下，说也许吧……我问你一个问题，你说，在盲人中，是先天的盲人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦？曾明一时回答不出来刘主任说这个问题我总是想不明白，我总是在想......下面的话被一阵人声打断，有人进来说道刘主任，又来人了曾明知道刘主任有工作了，便站起来道刘主任，你忙，我先走了，过日我再过来就是刘主任说好，我领你出去就有一只热乎乎的手伸过来一路过来，刘主任没有和曾明说话，曾明再一次感受到在刘主任办公室里感觉到的那种沉静压抑。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
