人教版初中体育与健康 九年级-第九章 双人合作跳绳 教案

-实践练习-小组合作-反馈评价教

1.导入环节（5分钟）学教师通过创设情境，如播放一段双人合作跳绳的比赛视频，激发学生的过学习兴趣和求知欲随后，教师提出问题“你们认为双人合作跳绳的程关键是什么？”让学生思考并回答，引导学生进入本节课的学习主题设

2.讲授新课（10分钟）计教师围绕教学目标和教学重点，讲解双人合作跳绳的基本技巧和配合方法首先，教师讲解双人跳绳的基本动作，如并步跳、交叉跳等，并示范动作要领接着，教师讲解双人跳绳的配合方法，如如何调整节奏、保持一致性等，并示范配合过程

3.巩固练习（10分钟）教师组织学生进行实践练习，让学生在实际运动中体验双人合作跳绳的技巧和配合方法首先，学生分组进行双人跳绳练习，教师巡回指导并纠正动作不规范的地方接着，教师组织学生进行小组比赛，鼓励学生互相加油、互相学习，提高团队协作能力

4.课堂提问（5分钟）教师针对本节课的学习内容，提问学生有关双人合作跳绳的问题，如“双人跳绳时如何保持节奏一致？”“在双人跳绳过程中，如何与搭档有效沟通？”等学生回答问题，教师给予评价和指导，巩固学生对知识的理解和掌握

5.总结与拓展（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，强调双人合作跳绳的关键技巧和配合方法同时，教师提出拓展任务，如让学生课后自主寻找双人跳绳的练习方法，下节课分享给同学们最后，教师鼓励学生继续努力，不断提高自己的团队协作能力和跳绳技巧整个教学过程共计45分钟，紧密结合实际学情，紧扣重难点，通过创新的教学方法和双边互动，提高学生的核心素养能力教

1.拓展资源-视频资源播放一些国内外高水平双人跳绳比赛视频，让学生欣赏并学分析其中的技巧和配合方法资-文章资源提供一些关于双人跳绳训练方法和技巧的文章，让学生课后阅读并总结源-网络资源:推荐一些体育与健康相关的论坛和社交媒体群组，让学生交拓流学习心得和经验展

2.拓展建议-学生可以利用网络资源，了解双人跳绳的最新发展动态和训练方法-学生可以观看高水平双人跳绳比赛视频，分析其中的技巧和配合方法，并尝试运用到自己的训练中-学生可以阅读关于双人跳绳训练方法和技巧的文章，总结适合自己的训练方法，并在实践中加以尝试-学生可以加入体育与健康相关的论坛和社交媒体群组，与其他同学交流学习心得和经验，共同进步-学生可以利用课余时间，参加校内外体育活动，提高自己的体育素养和综合能力板书

①双人合作跳绳基本技巧设计-并步跳-交叉跳-配合方法

②双人跳绳配合要点一节奏一致-沟通协调-团队协作

③团队精神与自律自强-互相鼓励-克服困难-持续进步板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性例如，可以使用图示、符号、色彩等元素，使板书更具吸引力在教学过程中，教师可以适时展示板书，引导学生关注重点知识点，帮助学生更好地理解和掌握双人合作跳绳的技巧和团队协作的重要性重点L题目双人合作跳绳中，如何实现并步跳的动作要领？题型答案并步跳时，两人双脚同时起跳，同时落地，保持脚尖方向一整理致，身体保持平衡

2.题目在双人跳绳配合过程中，如何保持节奏一致？答案两人需要通过眼神交流或者口头提示，调整自己的跳绳速度，保持与搭档的节奏一致

3.题目双人跳绳比赛中，如何启效地进行沟通协调？答案通过简单的用手势、眼神或者口头语言进行沟通，确保两人动作的协调和配合

4.题目在双人合作跳绳中，如何展示团队精神？答案在跳绳过程中，两人互相鼓励、互相支持，共同克服困难，展现出团结协作的精神

5.题目双人跳绳训练中，如何培养自律自强的品质？答案通过不断练习，提高自己的跳绳技巧和团队协作能力，不断挑战自我，勇于面对困难。