Unit6Keepourcityclean第四课时（教学设计）译林版英语六年级上册1

学科英语课题Unit6Keep ourcity clean教时第四课时日期

一、教学目标通过观看城市视频，学生能运用所学语言描述城市的两面性，发现、分析、

1.解决城市问题，巩固语言；通过完成中相关填空练习，Look and write city进一步巩固语言，并理解Better city,better lifeo.通过中相关填空练习弓出2Look andwrite classroomI Better school,；通过前期对校园问题的观察，学生能运用核心语言发现、分析、better life解决学校问题，巩固语言.通过学生自主归纳引出中3Better home,better life,Look andwrite相关填空练习bedroom.通过创设开的情境，引出的客厅图片；语段输4Danny partyLook and say出描述客厅惨状；通过完成父母的提高学生解决实际问题的能Danny Notice,力.通过以上活动，学生能用英语思考实际问题，养成良好的生活习惯，懂得5“一屋不扫，何以扫天下”的道理

二、教学重难点通过观看城市视频，学生能运用所学语言描述城市的两面性，发现、分析、L解决城市问题，巩固语言；通过完成中相关填空练习，Look andwrite city进一步巩固语言，并理解Better city,better life.通过中相关填空练习弓出2Look andwrite classroomI Better school,better；通过前期对校园问题的观察，学生能运用核心语言发现、分析、解决学life校问题，巩固语言

三、目标制定依据教材分析

1.就单元而言1本单元的话题是关于城市的环境卫生方面，属于“人与自然”的主题范畴单元核心语言知识是描述环境问题、产生原因以及相应措施，核心句型的运用立足单元整BP...Is.../What makes.../What canwe doto...体教学，就文本内容而言，主要谈论环境问题、产生原因以及相应措施；就文本的呈现方式而言，和属于对话文本;就文本价值而Story timeCartoon time言，本单元的文本内容跨度由大及小，以城市、学校及家的卫生问题为支架和落脚点，越来越贴近学生的实际生活，帮助学生更好地理解单元大概念成为保持城市干净的好公民，保持学校整洁的好学生以及在家里养成爱干净、懂收纳的好习惯的好孩子，努力用绵薄之力让城市、学校和家更美好就本课而言2本节课的教学内容是板块呈现了两个What Checkouttime Checkouttime活动是一个填空训练活动，是一个写Look andwrite Look andsay作活动始终围绕、、的发现问题、分析问题、解决问题的策What WhyHow略，由词到句再到文，进行任务推进，最终完成关于客厅的写作旨在帮助学生运用核心语言发现问题、分析问题并解决Why Checkouttime问题填空活动检测学生对重点词汇及句型的运用；通过写作活动,学生能写出客厅图片中问题、原因及措施，懂得“一屋不扫何以扫天下”的道理中通过填词、句的形式复习回How Checkouttime Look andwrite顾核心句型，为提供...Is.../What makes.../What canwe doto...Look andsay语言支架；落实到语篇的输出，帮助学生进一步巩固核心句型以Lookandsay及相关语言的用法，并运用语言来解决实际问题学情分析

2.有什么学生于四上和四下1Unit4I canplay basketballUnit4Drawing in中接触the park；了情态动词本单元前三课时中已经学习并操练了can Is...AVhat句型，学生能够表达makes...AVhat canwe doto...缺什么:学生对于核心句型中2What makes.../What canwe doto...make和的用法尚不能在新的语境中熟练运用keep能什么立足教材，复习与巩固单元核心语言；通过情景创设和拓展，在3真实情境中熟练运用核心句式来表达Teaching Process:Teaching ProcedurePredicted Ss’activity Purpose通过描述城市

1.Talk withT两面性和完成Taskl Ourcity is填空练习发1,beautiful/clean/...because...l.Watch videol现、分析、解决

2.Talk withTWhat doyou thinkof ourcity城市问题，巩固

3.Fill inthe blanksand check语言，理解

2.Watch video2Better city,

4.Know:Better city,betterWhat doyou thinkof ourcitybetter lifelife.0〃

3.Exercisel citypartin Lookandwrite

4.City isour home.Letsmake ourcity betterbecause:Better city,better life.Task2通过完成填空l.Fill inthe blanksand练习引出2l.Exercise2zzschool,zpart incheckBetterschool,Lookandwrite运better life,

2.Dirty classroomsmake our

2.Know:Betterschool,用核心语言发school dirtyand messy.So webetter life.现、分析、解决need tomake ourschool学校问题

3.Show ideasin two.better.Because betterschool,better life.

3.Find schoolproblems andshareideas.Task3通过学生自主归纳Betterl.We knowBetter city,better

1.Better home,better life!life.Betterschoolbetter life.home,better

2.Fill inthe blanksand check引出并完成Then,what canwe sayBetter life,

3.Guess andknow Danny相关__________/better_____!bedroom填空练习，进一

2.Finish exercise3on your步巩固核心句paper.型的运用

3.Guess:Whose bedroomisit

1.Talk in4通过谈论客厅Task4图片和完成

2.You didbad things!/Whatl.Show thepicture ofthe living父母的Dannya messyliving room!/Whatroom.书写，NoticeCan youtry totalk aboutthe didyou do/How messy!/...提高学生解决living roomwith yourfriends实际问题的能

3.Write anotice,check and

2.Dannys parentscame backshow力home.If youare hisfather ormother,what willyou say

3.Dannys parentsput anoticeon Dannysbedroom.Help themfinish thenotice.Task5l.Know theimportance of通过用英语思making ourhome better.l.And Dannysparents also考实际问题，养一屋不扫write onesentence.成良好的生活何以扫天下习惯，懂得“一屋不扫，何以扫天下”的道理Homework联系生活实际，

1.Find theproblems inyour house.发现自己

2.Write anew passageabout yourroom.家中的卫生问题，分析并解决，让英语学习回归生活。