Unit 4 Hobbies review（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册

Unit4Hobbies review（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册主备人备课成员

1.课程名称Unit4Hobbies review程本

2.教学年级和班级五年级，普通班息

3.授课时间2024-2025学年第一学期，第10周，星期三，第1课时课

4.教学时数45分钟基本节课将围绕译林版（三起）英语五年级上册Unit4Hobbies的内容，对已学知识进行复习巩固信通过小组讨论、角色扮演和趣味游戏等多种教学活动，激发学生对英语学习的兴趣，提高他们运用英语进行交流的能力同时，注重培养学生的跨文化交际意识，使他们了解并尊重不同的兴趣爱好心本节课围绕Unit4Hobbies,旨在提升学生的英语学科核心素养通过复习活动，培养学生语言能养力，提高他们在真实语境中运用英语进行表达和交流的能力；加强学生的文化意识，使其理解并尊标目析重不同文化背景下的兴趣爱好，提升跨文化交际能力；激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习、分合作学习的策略，提高思维品质；同时，通过分享和讨论个人爱好，引导学生树立正确的价值观，核素促进个性全面发展本节课的重点在于学生能够熟练运用Unit4中所学的有关爱好的词汇和句型进行交流，难点则在于学生如何在实际情境中灵活运用这些语言知识重点

1.爱好相关词汇的复习与运用

2.使用一般现在时态描述兴趣爱好重点难点难点

1.不同爱好之间的词汇搭配和句型转换及解

2.在实际交流中，如何自然地运用所学表达个人爱好决办解决办法及突破策略法

1.通过单词卡片游戏、小组竞赛等形式，加强词汇的记忆与运用

2.利用角色扮演活动，模拟真实场景，让学生在实践中掌握句型运用

3.教师提供示范，展示如何在不同情境下转换句型，描述爱好

4.鼓励学生相互提问，分享爱好，增加实际语言运用的机会，提高语言表达的流畅性和准确性学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.硬件资源多媒体教学设备、投影仪、白板、单词卡片

2.软件资源PPT课件、教学视频、音频播放器学

3.课程平台校园网络教学平台资

4.信息化资源电子课本、在线词汇游戏、互动学习软件源

5.教学手段小组合作、角色扮演、词汇接龙、讨论分享、竞赛活动教

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对“Hobbies”的兴趣，激发其探索欲望学过过程程开场提问“你们知道hobbies是什么吗？它们在我们的生活中扮演什设么角色？”计展示一些关于不同爱好的图片或视频片段，让学生初步感受爱好的多样性和乐趣简短介绍爱好的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.“Hobbies”基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解爱好的基本概念、种类和表达方式讲解“hobbies”的定义，介绍常见的爱好种类使用图表或示意图，展示如何用一般现在时态描述个人爱好

3.“Hobbies”案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解爱好的特性和表达方式过程选择几个典型的爱好案例进行分析，如足球、绘画、阅读等详细介绍每个案例的背景、特点以及如何用英语表达引导学生思考这些爱好如何影响他们的日常生活，以及如何用英语与他人分享小组讨论让学生分组讨论如何用英语介绍自己的爱好，并分享各自的经验

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个爱好主题进行深入讨论小组内讨论该爱好的优点、挑战以及如何用英语进行交流每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对爱好的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括爱好介绍、交流技巧等其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调爱好在日常交流中的重要性过程简要回顾本节课的学习内容，包括爱好的基本概念、种类、表达方式等强调掌握英语爱好表达在现实生活和学习中的价值，鼓励学生大胆分享自己的爱好布置课后作业让学生撰写一篇关于自己爱好的英语短文，以巩固学习效果教学

1.拓展资源资源-推荐阅读与本节课爱好主题相关的英语绘本、故事书，例如《David and拓展Dog»等，帮助学生积累更多关于爱好的词汇和表达方式-视频资源搜集一些介绍不同爱好和活动的英语视频，如运动、音乐、绘画等，让学生在观看过程中，了解这些爱好在英语国家的文化背景和表达方式-互动软件推荐一些英语学习软件，如Anki、Quizlet等，让学生通过卡片、游戏等形式，巩固本节课所学的爱好相关词汇和句型

2.拓展建议-鼓励学生利用课余时间，通过阅读绘本、观看视频等途径，积累更多关于爱好的英语词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力-建议学生在家与家人或朋友进行角色扮演，模拟真实场景，用英语介绍彼此的爱好，锻炼口语交流能力-鼓励学生参加课后英语俱乐部或社团，结交志同道合的朋友，共同分享和探讨各自的兴趣爱好，提高跨文化交际能力-教师可以定期组织英语角活动，让学生围绕爱好主题展开讨论，促进学生之间的互动交流，巩固所学知识课后

1.写作练习请运用本节课学习的词汇和句型，写一篇关于你最喜欢的作业爱好的短文要求至少包含以下内容爱好的名称、你喜欢这个爱好的原因、你通常如何进行这个爱好、这个爱好给你带来的好处不例答案My FavoriteHobbyMy favorite hobby isplaying theguitar.I lovemusic andthe guitarissuch acool instrument.I usuallypractice playing the guitareveryevening afterdinner.It helpsme relaxand forgetabout thestressof theday.Also,playingtheguitar allowsme toexpressmy emotionsand improvesmy creativity.

2.对话练习编写一个对话，你和你的朋友正在讨论彼此的爱好请使用本节课学习的句型和词汇不例答案A:Hi,B!Whats yourhobbyB:I enjoydrawing inmy free time.How aboutyou,AA:Thats cool!I likereading books.It takesme todifferentworlds.B:Yeah,hobbies canreally helpus relaxand learnnew things.

3.问答练习请根据以下问题，用本节课学习的句型和词汇回答a.What do you liketo doin yourfree timeb.How oftendoyouplay sportsc.Can youtell meabout yourhobby不例答案a.In myfree time,I likeplaying chesswith myfriends.b.I playsports twicea week.c.My hobbyis collectingstamps.Its interestingbecause Icanlearn aboutdifferent cultures.

4.创作练习:请以Hobbies MakeOur LivesBetter”为主题，创作一首英文小诗，至少四句话，运用本节课学习的词汇示例答案Hobbies makeour livesbetter,Bringing joyand funto eachletter.Whether itssports orart,They makeour heartsfeel smart.

5.视频日志Vlog练习录制一段关于你的爱好的视频日志在视频中，使用本节课学习的词汇和句型，介绍你的爱好、为什么喜欢它以及它给你带来的影响示例答案Hi,everyone!Today,I wantto sharemy hobbywith you.My hobbyisphotography.I lovecapturing beautifulmoments andexpressingmy creativitythrough photos.It allowsme tosee theworld fromdifferentperspectives andappreciate thebeauty aroundme.Photography hasnot onlyimproved myartistic skillsbut alsomademe moreobservant andpatient.I hopeyou enjoythis video,and dontforgetto shareyour hobbieswith metoo!反

（一）教学特色创新思

1.采用多元化的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习改兴趣，提高他们的参与度进

2.结合信息化教学资源，如电子课本、在线词汇游戏等，丰富教学手段，措增强学生的学习体验施

（二）存在主要问题

1.教学组织方面在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为对主题不感兴趣或讨论方式不够吸引人

2.教学方法方面对于一些英语基础较弱的学生，本节课所使用的教学方法可能在理解上存在一定难度

（三）改进措施

1.针对教学组织方面的问题，可以尝试让学生自主选择讨论主题，以提高他们的参与度同时、教师应关注学生的讨论过程，适时给予指导和鼓励

2.在教学方法方面，针对基础较弱的学生，可以适当降低难度，设计更具针对性的教学活动，如简化句型、提供词汇提示等，帮助他们更好地理解和运用所学知识此外，为了提高教学效果，今后可以采取以下措施

1.加强课堂监控，关注每个学生的学习情况，确保他们能够跟上教学进度

2.定期进行教学评价，了解学生对课程的意见和建议，及时调整教学荣略

3.加强校企合作，邀请相关行业人士分享爱好经验，让学生更直观地了解爱好与职业发展的关系，提高他们的学习积极性板书

1.课程主题Unit4Hobbies review设

2.重点词¥匚hobby,reading,playing,watching,drawing,计listening to,collecting

3.重点句型Whats yourhobby Ilike.What doyou liketo do・・in yourfreetimeI enjoy

4.爱好的分类Sports,Music,Art,Reading,Collecting

5.爱好的重要性Hobbies makeour livesbetter,relax,learn newthings,meet newfriends

6.课后作业Write ashort essayabout yourfavoritehobby板书设计将以思维导图的形式呈现，以课程主题为中心，延伸出重点词汇、句型、爱好分类、重要性等内容，突出重点，条理清晰同时，板书将辅以插图和色彩，增强趣味性和艺术性，激发学生的学习兴趣教学

2.小组讨论成果展示评估学生在小组讨论中的表现，包括讨论成果评价的质量、学生的参与度和合作能力与反

3.随堂测试设计一些与课程内容相关的测试题，如填空、简答等，馈以检验学生对本节课知识的掌握程度

4.课后作业评估学生对课后作业的完成情况，包括写作的质量、语法和拼写错误等

5.教师评价与反馈针对学生的表现，给予积极的反馈和建设性的批评，鼓励学生继续努力，提高自己的英语水平。