Unit10Whatdoeshelooklike_导学案人教版七年级英语下册

导学案Unit10What doeshe looklike一Section A la2d题【学习目标】.重点单词1面条牛肉西红柿noodle n.beef n.potato n.特色菜；特别的愿意仍然；还special n.adj.would modalv.yet adv.大的；大号的点菜；命令尺寸碗large adj.order v.n.size n.bowl n..重点词组2愿意；喜欢would like点菜take onesorder一大碗one large bowl of.重点句式3一一1What would you likeIm notsure.一一2Are thereany vegetablesin the beef noodlesYes,there aresome tomatoes.3What sizewould you like44Wed alsolike gongbaochicken andsome mapotofu withrice.逮【重点难点】.点菜所用句型；

1.询问尺寸大小的句型

2.可数名词与不可数名词3雯【自主学习】学习任务一会读写新单词及短语.个人自读.记忆本课单词

1.小组互相检查单词读的情况

2.小组内竞赛，看谁记得快.准，并展示默写3单词面条牛肉西红柿特别的大号的尺寸如果宾语是代词，该代词宾语只能位于和之间blow out【拓展】“动词的短语:+out”come out出来；出版set out出发动词+output out熄灭；扑灭find out发现；查明

2.If heor sheblows outall the candles in one go,the wishwill e true.如果他或她一口气把蜡烛全部吹灭，许的愿望便会成真本句是含条件状语从句的主从复合句,主句是从句是the wishwill etrue,If heor sheblowsout all the candles in one go是连词，引导条件状语从句if如果主句用一般将来时,引导的从句用一般现在时ife.g.If itrains tomorrow,I willstay athome.

3.In China,it isgetting popular to have cake on your birthday.在中国，生日吃蛋糕日渐流行作形容词，意为“受欢迎的;流行的“意为“受欢迎;流行”，它属于popular get popular系表结构的短语,是系动词，意为“变得”，形容词作的表语get populargete.g.His novelsare gettingpopular.

4.They nevercut up the noodlesbecause thelong noodlesare a symbol of long life.他们从不把面条切碎，因为长长的面条是长寿的象征是固定搭配，意为“切碎”cut upe.g.Please cut upthecabbage.【拓展】常见的短语cut砍伐，砍倒cut down切掉，切断cut off插队cut inline剪下,裁剪;删除cut outffl【课后作业】完成课后作业Unit10Section B2a—Self Check短语愿意；喜欢点菜一大碗_______________.认真观察的图画，将词语与图片搭配，并核对答案4la学习任务二完成部分lb,1c.听录音，完成部分11b,与同伴一起练习对话内容，然后编写新对话2la学习任务三完成部分2a,2b,2c.听录音，完成部分22a.听录音，补全对话内容32b.用的图片内容，与同伴一起对话练习42a学习任务四:完成部分2d.阅读对话内容，了解对话大概意思12d.角色扮演的对话22d【知识点击】

1.What would you like你想要什么？本句是含的特殊疑问句，would like结构为主语用于询问“某人想要什么”“What would++like1其中意为“想要”，相当于但语气比更加委婉,多用于口语中，并且would likewant,want没有人称和数的变化would likee.g.一What would youlike一Id likesome eggplants.【拓展】有如下两种常见的句式,它们的结构、用法和答语分别是:would like句式结构用法及答语Would youlike sth.你想要某物用于询问某人是否想要某物肯定答语为“Yes,吗？please.，否定答语为44No,thanks.M用于发出邀请或提出建议你想要肯定答语为，否定答语通常Would youlike to do sth.Yes/Sure,Id loveto.做某事吗？为或等，还可以“Id loveto,but…”Sorry,I cant”用…解释原因I haveto

2.May Itake yourorder您现在点菜吗？意为点菜”，take onesorder其中作名词，意为“点菜ordere.g.You cangive yourorder tothe waiter.【拓展】还有如下词性和用法:orderI wantto orderthebeef noodles.点菜v.我想点牛肉面We mustobey theorders..命令我们必须服从命令The officialordered themto goout.命令y.那位官员命令他们出去

3.What sizewouldyoulike你想要多大的？本句是引导的特殊疑问句，其中是名词，意为“大小;尺what sizesize码”，该句用于询问某人想要多大的答语通常含有或等large,medium smalle.g.一What sizeis yourjacket一Large.【拓展】属于名词”构成的特殊疑问词组此类词组还有:what size“what+几点what timewhatsport什么运动，哪个班what classwhatclub什么俱乐部what size名词what+多大尺码what kind什么种类____,what language什么语言what color什么颜色.n【课后作业】完成一课后作业Unit10What doeshe looklike Section Ala2dUnit10SectionA Grammar Focus3c嫁【学习目标】.重点单词1肉meat n..重点词组

2.想做某事would like todosth.重点句式3⑴一你想要哪种面条？What kindof noodleswouldyoulike一.我想要牛肉面rd likebeef noodles你想要多大号碗？2—What sizewouldyoulike一.我想要大碗的rd like a largebow1,please⑶一你想来份大碗的吗？Would youlikealargebowl一好的Yes,please.⑷一在西红柿鸡蛋汤里有肉吗？Is thereany meatin thetomato andegg soup一No,th ereisnt any./No,there9s nomeat.没有你现在可以点菜了吗？5May Ihave yourorder团【重点难点】.点菜所用句型

1.询问尺寸大小的句型2可数名词与不可数名词

3.星【自主学习】学习任务一完成Grammar Focus.学生自学，并理解句子意思

1.分组朗读句子

2.学生质疑，师生共同解惑

3.小组活动，运用的句子编写对话4Grammar Focus学习任务二完成部分3a学习任务三完成部分3b学习任务四完成部分3c品【知识点击】

1.Td likebeefnoodleswith carrots.我想要牛肉胡萝卜面条【归纳】是介词，常见的用法有with意为“带着，有1e.g.Do youknow thatgirl withlong hair你认识长头发的那个女孩吗？表示伴随,意为“和……一起”2e.g.He alwaysgoes toschool withher.他总是和她一起去上学⑶表示手段或方法，意为“用……”e.g.He iswriting witha pen.他正用一支钢笔写作意为“某人随身带着某物4take/bring/have sth.with sb.e.g.He oftenbrings abook withhim.他经常随身带一本书

2.Td liketomato andegg noodles.我想要西红柿鸡蛋面中，是定语,修饰可数名词作定语时，通常tomato andegg noodlestomato andegg noodleso用单数【注意】当和作定语修饰名词复数时，或也要相应地用复数形man womanman woman式两名男教师e.g.two menteachers十名女医生ten womendoctors与

1.描述生日庆祝的方式，比较不同国家的庆祝方式2展【自主学习】学习任务一完成活动部分la

1.阅读中的食物名称，理解其意思la

2.将食物名称与对应图片编号配对3习任务二:完成活动部分1b.圈出中你喜欢的食物1la.把你不喜欢的食物画2X o.与同伴讨论喜欢和不喜欢的食物3学习任务三完成部分lc,Id.听录音，理解对话大概意思

1.听录音，完成部分内容21c.再听录音，核对的答案31c学习任务四完成部分2a,想一想，你喜欢哪些食物

1.你过生日的时候，喜欢吃哪些食物？跟同伴一起说一说吧2学习任务五完成部分2b,2c.阅读内容，了解大概意思12b.细读内容，完成表格22b.根据内容，回答的问题32b2c【知识点击】8Whafs youaddress你的住址是？这是询问家庭住址的常用句型；回答通常用…或者直接回答地址即可My addressise.g.一Whats your address一88Jiankang Road.【拓展】和Where doyou liveWhafs youraddress是比较正式的用法，回答是要明确的回答具体地址，相当于问你的家What isyouraddress庭住址比较随意一些，回答是给个大体方位就可以了相当于问你住哪儿？目Where doyou live【课后作业】完成课后作业Unit10Section Bla—Id一导学案Section B2a Self Check

15.组内练习，运用本单元的句型相互提问2学习任务二完成部分3a.自读理解内容的大概意思13a,.小组讨论，从方框中选出正确的单词，把缺失的内容补充完整

2.学生质疑，师生共同解惑3学习任务三完成部分3b,3c假设你有一家餐馆，写一写你餐馆里的食物及价格L.为你的餐馆写一则广告4学习任务四完成部分SelfCheck.完成活动用学过的单词填空11,.完成活动把对话缺失的部分补充完整22,.完成活动根据线索写一段对话33,品【知识点击】

1.The birthdayperson mustmake awish andblow outthecandles.过生日的人必须许愿并把蜡烛吹灭意为“吹灭”，其中作动词，意为“吹”blow outblow的宾语如果宾语是名词，该名词宾语可以位于和之间，也可以位于blow outblow outout之后;。