Unit7Wouldyoulikeapie（教案）译林版英语三年级上册

Unit7Would youlike apie教学内容分析学生能听懂，会读,会写单词L dog,a hot dog..学生能理解对话内容，并能朗读2cartoon time.学生能听懂，会说句型3whats thisIts....学习字母4Uu教学目标学生能听懂，会读，会写单词

1.dog,a hot dog..学生能理解对话内容，并能朗读2cartoon time.学生能听懂,会说句型3whats thisIts....学习字母4Uu教学重点和难点学生能理解对话内容，并能朗读1cartoon time.学生能听懂,会说句型:2whats thisIts...谈论学生们的野餐，让学生聊聊如何招待自己的朋友在教学环节的推进过程中，我能注意环节转换的自然、连贯、递进，逐步提升学生的思维水平尽可能的做到开放式的教学，由小开放到大开放，让学生在小开放性的教学情境环节基本上将本课所学习的内容作进一步的综合和巩固教学过程Step1:Warm up

1.Greetings.TGood morning,class.S:Good morning,Miss...

2.Free talk.

3.Who iswearing...todayStep2:Revision

1.如果好朋友去你家玩，你会怎样招待你的朋友呢？What willyou say

2.Review thewords.Pie,cake,egg,sweet,icecream T/S:What isthisLet s guess

3.Review thepatterns.Would youlike...Yes,please./No,thank you.Step3Cartoon timeA.T:Sam hasa picnic.Weather____________________________________Friends_____________________________________Food______________________________________B.Watch thecartoon

1.Bobby wouldlike anegg.

2.Mr.Dog wouldlike ahotdog.为什么Mr.Dog会有这样的表情呢？A.He isscared（害怕）of the hotdog.B.He doesnt like（不喜欢）thehotdog.C.Read thedialogue.跟录音读，分角色读D.Act thecartoon outin groups.Step4Letter time

1.Learn Uu

2.Letsenjoy thestory.Homework

1.Read andact thecartoon out.

2.Finish thepicture结合研究主题进行评析本节课是三上第7单元的第三课时，本节课中，教师让学生预测山姆和朋友们去野餐的天气情况、会和哪些人去，会带哪些食物去野餐，学生们对这些未知的信息充满了好奇，激发了学生们的语言输出的欲望。