Module10 Unit2 What are you going to study？（教案 含教学反思）

（教案ModulelO Unit2What areyou going to study含教学反思）科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材（教案含教学反思）ModulelO Unit2What areyou going to study及章节名称）本节课的主要教学内容为该部Module10Unit2What areyou going to studyo分内容主要涉及询问他人学习计划的交际用语学生需要掌握一般将来时的表达方式，如匕以及，并能够运用这些结构进行日常对话m/is/aregoingto”“will”教学内容分教学内容与学生已有知识的联系学生在前面的学习中已经掌握了基本的日常交际用语，对一般现在时和一般过去时有所了解本节课的内容是在此基础上引入一般将来时，与学生已有知识具有良好的衔接性通过本节课的学习，学生析能够进一步丰富自己的交际用语表达能力，为实际生活中的交流奠定基础本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力通过学习核心学生将能够运用一般将来时进行日常对Module10Unit2What areyou going to study,话，提高自己的语言表达能力，培养良好的语言习惯问时、学生能够了解不同学科的学习计划，提升文化意识在解决问题的过程中，学生将发展批判性和创新性思维，提素养高自己的学习能力总之，本节课将全面培养学生的英语学科核心素养，为他们的未来学习和生活打下坚实基础目标教学重点

1.-学生需要掌握一般将来时的表达方式，如”以及am/is/are going to”“will教学难点与-学生能够运用一般将来时进行日常对话，询问和描述未来的学习计划-学生能够正确使用一般将来时态的疑问句和回答重点教学难点

2.-学生对于一般将来时态的理解和运用，特别是结构的运用am/is/are going to”-学生对于询问他人未来计划的语言表达的掌握，如What areyou going to study和等Are you going to learn French-学生对于一般将来时态的疑问句和回答的准确性,例如和/“Yes,lam JN isnt.”的错误表达教师需要针对这些重点和难点进行有针对性的讲解和强调，通过例句、练习和互动活动等教学万法帮助学生理解和掌握一般将来时的运用同时，教帅可以通过实际情境的创设，让学生在真实的交流中练习和应用所学知识，从而突破难点，提高学生的语言表达能力教学方法

1.-交际法通过模拟真实情境，让学生练习询问和描述未来的学习计划，提高学生的交际能力・任务型教学法设计不同学科•的学习计划任务，让学生在完成任务的过程中运用一般将来时，增强学生的实践能力-启发式教学法通过提问和讨论，引导学生思考和探索一般将来时的用法，激教学方法与发学生的思维品质教学手段

2.手段-多媒体设备利用展示不同学，科的学习计划，让学生更直观地理解和学PPT习内容-教学软件运用语言学习软件，让学生听、说、读、写全面练习一般将来时，提高学习效果-网络资源引入相关学习资源，让学生了解不同国家的学习计划和文化背景，拓宽学生的视野导入（分钟）

1.5同学们，大家好！今天我们来学习Module10Unit2What areyou going to study%在这个单元，我们将了解如何询问和描述未来的学习计划请大家翻开课本，看一下图片，思考一下你们将如何用英语表达自己的未来学习计划呢？呈现与（分钟）

2.practice15首先，我们来学习一般将来时的表达方式请看黑板，我将演示如何用am/is/are和来表小将来时例如和going to”“will”1am goingto study English nextyear.““1请大家跟读并模仿will learn French.0听力理解（分钟）

3.15现在，我们来听一段对话请大家仔细听，并回答问题听力材料是关于两个学生讨论他们的未来学习计划通过听力练习，我们将能够更好地理解一般将教学过程来时的运用阅读理解（分钟）

4.10口语表达（分钟）

5.10现在，我们来练习口语表达请大家分成小组，用一般将来时讨论你们的学习计划比如:和What areyou goingto studynext term“Are you goingtolearn请确保大家都能够流利地表达自己的学习计划Spanish”课堂总结（分钟）

6.5同学们，今天我们学习了如何用英语询问和描述未来的学习计划我们掌握了“和”这两种般将来时的表达方式布望大豕能够在日“am/is/are goingto will”常生活中运用所学知识，与他人交流自己的学习计划.作业布置（分钟）75请大家回家后，写一篇关于自己未来学习计划的短文可以使用我们今天学到的表达方式，描述自己的学习计划，并与其他同学分享拓展资源

1.-英语绘本选择一些关于学生日常生活的英语绘本，如《》和《The ClassroomWhat》这些绘本可以帮助学生更好地理解和学习一般将来时1Will Be-英语电影观看电影《》或《》，让学生在轻松愉Backto theFuture TheIntern快的氛围中学习一般将来时，并了解不同时间背景下的学习计划-在线学习平台利用、等在线学习平台，让学生自主学Duolingo RosettaStone习不同学科的知识，提高他们的学习能力和兴趣-实地考察组织学生参观大学或职业院校，了解不同专业的学习计划和未来发展方向，激发学生的学习动力拓展建议

2.-学生可以利用网络资源，搜索不同学科的学习计划和未来发展趋势，拓宽自己的知识面-学生可以尝试参加线上或线下的学习小组，与他人分享和讨论自己的学习计划，提问口语表达月匕力教学资源拓展・学生可以利用在线翻译工具，将自己的学习计划翻译成其他语言，了解不同文化背景下的学习方式-学生可以阅读英语新闻和杂志，关注不同领域的最新研究成果和未来发展趋势，提高自己的学术素养-学生可以参加英语角或参加英语演讲比赛，锻炼自己的英语表达能力和自信-学生可以尝试观看不同国家的英语电影和电视剧，了解不同文化背景下的学习和生活-学生可以利用社交媒体，关注不同专业领域的知名人士，了解他们的学习经历和职业发展-学生可以参加学校或社区的活动，与他人交流学习计划和经验，拓宽人际关系-学生可以尝试参加线上或线下的学术研讨会和讲座，了解不同学科的前沿研究动态为了让同学们更好地巩固今天所学的知识，我为大家设计了以下几个课后作业题型对话创作请根据你们的学习计划，创作一个关于未来学习计划的对话角色可以是自

1.己、同学或者老师要求使用般将来时进行对话，不少于词50不例答案A:Hi,Li Ming.What areyou goingto studynext term课后B:Hi,Wang Fei.1am goingtolearnprogramming.And you作业A:1will studyEnglish literature..短文写作请以〃〃为题，写一篇关于自己未来学习计划的短文2My FutureStudy Plan要求使用一般将来时描述自己的学习计划，不少于词100示例答案My FutureStudy PlanInthe future,I amgoingto study economicsin college.I willtake courseslike macroeconomics,microeconomics,and finance.Besides,I willalso learnEnglish andcomputer skills,which areessentialfor myfuture career.I amconfident thatwith hardwork anddetermination,I willachievemy academicgoals.句子改写请将以下句子改写为一般将来时

3.-1like playing basketball.-She isreading a book.-We have a math test next week.不例答案-1will likeplayingbasketball.-She willbe readingabook.-We willhaveamathtestnextweek.选择填空请根据以下句子，选择合适的词语填空

4.-A:What areyou goingto doafter class-B:_.I haveto finishmy homework.A:Are you goingtothe partytonightB:_.I dontthink so.示例答案-B:I amgoingto study.-B:I isntgoingtothe party.问答互动请与同学进行问答互动，询问他们的未来学习计划，并记录下来然后，选

5.择一个同学的学习计划，写一段评价示例答案A:Hi,Zhang Hua.What areyougoingto studynext termB:Hi,Li Ming.I amgoingtolearn French.I thinkit willbe usefulfor myfuture career.A:Thats agreat choice.Learning anew languagecan broadenyour horizons.I wishyou successinyour studies.作业布置与反馈作业布置L本节课结束后，为了帮助同学们巩固所学知识，我为大家布置了以下几个作业■完成课后练习题，包括选择题和填空题，以加深对一般将来时的理解■写一篇关于自己未来学习计划的短文，要求使用一般将来时描述，不少于字150■找一位同学，用一般将来时进行一次对话，询问并描述对方未来的学习计划.作业反馈2在同学们提交作业后，我会及时进行批改和反馈以下是一些常见问题及改进建议一部分同学在完成选择题和填空题时，对一般将来时的用法掌握不够准确建议这部分同学多加练习，熟悉各类题型，提高自己的应试能力-在撰写关于未来学习计划的短文时，一些同学的内容较为简单，缺乏具体细节建议这部分同学在撰写作业时，注意充实内容，举例说明，使文章更具说服力-在进行对话练习时，部分同学的语言表达不够流畅，存在语法错误建议这部分同学多与同学进行英语交流，提高自己的口语表达能力针对以上问题，我希望同学们能够在今后的学习中加以改进，努力提高自己的英语水平我相信通过不断努力，大家一定能够取得更好的成绩

①Module10Unit2What areyougoingtostudy-主题询问和描述未来的学习计划-核心词汇study,goingto,will,next term,learn,future

②一般将来时的表达方式-am/is/are goingto-will板

③对话示例书-A:What areyougoingtostudynext term设-B:I amgoingtolearnFrench.And you计-A:I willstudyEnglishliterature.

④课后作业提示-对话创作使用一般将来时进行对话创作■短文写作以为题，写一篇关于自己未来学习计划的短文“My FutureStudy Plan”-句子改写将句子改写为一般将来时-选择填空选择合适的词语填空-问答互动与同学进行问答互动，询问他们的未来学习计划，并记录下来。