6.20制作水火箭（二）（教学设计）三年级科学上册（冀人版）

冀人版（2017年）科学三年级上册《制作水火箭

（二）》教学设计

一、教学目标

1.能说出影响水火箭飞行远近的因素

2.能对自己和他人制作的水火箭提出改进的建议或方法

3.能按照实验方法进行探究与水火箭飞行时间有关因素的实验

4.能分析实验现象，得出实验结论

5.能对与小组同学分工合作完成改进水火箭的任务教学重点

1.能说出影响水火箭飞行远近的因素

2.能对自己和他人制作的水火箭提出改进的建议或方法

3.能按照实验方法进行探究与水火箭飞行时间有关因素的实验教学难点

1.能按照实验方法进行探究与水火箭飞行时间有关因素的实验

二、教学设计教师同学们，水火箭的发射还顺利吗？（学生反馈）教师大家遇到了哪些问题呢？（学生反馈）新授教师我们还能不能让水火箭飞的更高更远呢？（学生反馈）讲解水火箭各个部分的材料、制作工艺以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度查阅资料，分析影响水火箭飞行高度的因素，通过试验改进水火箭测试测试一用同一个水火箭，更换尖端的材料进行发射，记录飞行的时间测试二改变水火箭尖端的形状，测试水火箭飞行的时间测试三对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行时间教师我们可以得出什么结论呢？（学生反馈）归纳箭头的材质和形状以及水量的多少会影响水火箭的飞行高度测试改变发射角度，描绘不同角度发射水火箭的飞行路线，比较水火箭在哪个角度发射飞得最远教师我们可以得出什么结论呢？（学生反馈）归纳发射的角度会影响水火箭的发射距离讲解根据测试结果，优化水火箭的使用材料、外观及加工过程，制作一枚飞得高的水火箭，并展示给大家。