3.3 影子的秘密（作业教学设计）2023-2024学年三年级科学下册同步教学（教科版）

影子的秘密（作业教学设计）学年三

3.32023-2024年级科学下册同步教学（教科版）科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材影子的秘密（作业教学设计）学年三年级科学下册同步教学（教

3.32023-2024及章节名科版）称）《

3.3影子的秘密》选自2023・2024学年三年级科学下册同步教学（教科版）教学内容主要包括影子的形成原因；影子的变化规律；影子与光的关系；

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3.教学内容观察和分析日常生活中影子的现象通过对本章节的学习，使学生了解影子的

4.基本知识，培养观察、思考和动手实践的能力，激发学生对科学探究的兴趣科学探究使学生能够观察日常生活中的影子现象，提出问题，并通过实验、观察等

1.核心方法寻求答案，形成科学的探究习惯实践与创新鼓励学生运用所学知识，设计简单的影子实验，培养学生的动手操作能

2.力和创新思维素养空间观念帮助学生建立光与影子之间的空间关系，提高空间想象力和视觉判断能力

3.科学态度培养学生对自然界现象的好奇心，激发学习科学知识的兴趣，形成积极向

4.上的科学态度目标学生已经掌握了相关知识学生在前期科学课程中学习了光的传播、反射等

1.现象，对光的基本性质有了初步了解，这为学习影子的形成和变化规律奠定了基础学习兴趣、能力和学习风格三年级学生对新鲜事物充满好奇，对科学实验

2.和观察活动有较高的兴趣他们具备一定的观察能力和动手操作能力，但抽象学习者分析思维能力有限学生的学习风格多样，有的善于观察，有的喜欢动手实践，有的则更倾向于思考学生可能遇到的困难和挑战在探究影子的秘密时，学生可能难以理解影子

3.与光之间的空间关系，以及影子随光线角度变化而变化的规律此外，设计实验和观察活动时，学生可能面临创新思维和问题解决能力的挑战在小组合作过程中，部分学生可能沟通能力不足，影响团队协作效果教学方法讲授法通过生动的语言和形象比喻，讲解影子的形成原因和变化规律，帮

1.助学生建立基本概念讨论法组织学生就日常生活中的影子现象展开讨论，引导他们观察、思考，

2.提高问题解决能力实验法设计影子实验，让学生亲自动手操作，观察影子与光的关系，增强

3.教学方法与学生的实践体验教学手段手段多媒体设备利用、视频等展示影子现象和实验过程，提高学生的学习

1.PPT兴趣和注意力教学软件运用互动式教学软件，让学生在虚拟环境中模拟影子实验，加深

2.对知识的理解实物展示准备相关实物，如手电筒、卡片等，让学生直观地观察影子随光

3.线角度变化的过程，提高教学效果课前自主探索

1.-教师活动发布预习任务通过班级微信群发布预习资料，包括关于影子现象的和观察PPT任务单，明确预习目标和要求设计预习问题围绕〃影子的秘密〃，设计问题如〃影子是如何形成的？〃〃日常生活中你见过哪些影子现象？〃等，引导学生自主思考监控预习进度通过微信群收集学生的预习疑问和观察记录，了解学生的预习情况-学生活动自主阅读预习资料按照要求，阅读预习资料•，了解影子的基础知识思考预习问题对预习问题进行思考，并记录自己的理解提交预习成果将观察记录和疑问通过微信群提交-教学方法/手段/资源教学实施过自主学习法鼓励学生自主学习，培养探究精神信息技术手段利用微信群共享预习资源，实时监控学生预习情况程-作用与目的帮助学生提前接触影子知识，为课堂学习打下基础培养学生的独立观察和思考能力，突出本节课的重点一一影子的形成和变化课中强化技能

2.-教师活动导入新课通过个关于影子的小故事，引出〃影子的秘密〃主题讲解知识点详细讲解影子的形成原理和变化规律，结合实际例子组织课堂活动设计影子实验，让学生分组观察不同光源下影子的变化解答疑问针对学生在实验中产生的疑问，进行解答-学生活动听讲并思考认真听讲，思考影子的形成原理参与课堂活动在实验中观察、记录影子的变化提问与讨论对实验结果提出问题，参与小组讨论-教学方法/手段/资源讲授法通过讲解，帮助学生掌握影子知识实验活动法通过实验，让学生直观感受影子变化合作学习法小组合作，培养学生的团队协作能力-作用与目的加深学生对影子知识点的理解，突破难点一一影子与光的关系通过实验和合作，培养学生的实践能力和团队合作意识.课后拓展应用3-教师活动布置作业布置关于影子观察的作业，要求学生记录天中不同时间的影子变化提供拓展资源推荐关于影子艺术和科学应用的书籍和网站反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈-学生活动完成作业认真观察并记录影子变化拓展学习阅读拓展资源，了解更多关于影子的知识反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进建议-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主完成作业和拓展学习反思总结法引导学生对学习过程进行反思-作用与目的巩固学生对影子知识点的掌握，并将知识应用到实际观察中通过拓展学习，拓宽学生的知识视野通过反思，帮助学生认识到自己的学习进步和需要改进的地方，促进自我提升《影子的秘密》涉及的核心知识点如下

3.3影子的定义与形成

1.-影子是光在传播过程中遇到物体遮挡，在物体背后形成的光照不到的暗区-影子的形成条件光源、遮挡物和接收影子的表面光源的分类

2.-自然光源如太阳光、月光等-人造光源如灯光、火焰等影子的类型

3.-本影光源发出的光线被物体完全遮挡，形成的影子知识点梳理-半影光源发出的光线被物体部分遮挡，形成的影子影子与光的关系

4.-光线传播方向光线从光源发出，照射到物体上，形成影子-光线角度与影子长度，光线与物体垂直时，影子最短；光线与物体接近平行时，影子最长影子的变化规律

5.-光源位置变化光源位置不同，影子方向、长度和形状发生变化-物体形状变化物体形状不同，影子形状发生变化-光线角度变化光线角度不同，影子长度发生变化影子在生活中的应用

6.-H＞利用影子的方向和长度判断时间-影子戏利用影子的变化进行表演-建筑设计考虑影子对建筑物的影响，优化建筑设计影子与视觉关系

7.-影子可以帮助我们判断物体的形状、大小和位置-在艺术创作中，影子可以增加画面的立体感和空间感影子实验

8.-探究不同光源、物体形状、光线角度对影子的影响・观察同一物体在不同时间的影子变化_________________________________一课堂评价

1.-通过提问在课堂教学中，针对影子的形成、变化规律等关键知识点，对学生进行随机提问，了解学生对知识点的掌握情况对于回答不准确或存在疑问的学生，及时进行引导和解答，确保学生理解到位-观察学生实验操作在影子实验环节，观察学生的操作过程、观察方法和思考问题的方式，了解学生实践能力和问题解决能力的培养情况对实验操作不当或观察不仔细的学生，给予及时指导和纠正-课堂测试在课程结束后，设计一份简短的课堂测试，包括选择题、填空题和简答课题，以检测学生对影子知识点的掌握程度通过测试，发现学生的薄弱环节，为后堂续教学提供参考.作业评价2-认真批改作业对学生的课后作业进行仔细批改，点评作业中的正确与错误，指出学生的优点和需要改进的地方-及时反馈学习效果将作业批改结果及时反馈给学生，使学生了解自己的学习效果，鼓励学生针对作业中的错误进行反思和改正-鼓励学生继续努力对于作业完成较好的学生，给予表扬和鼓励，提高学生的学习积极性；对于作业完成较差的学生，给予关心和指导，帮助他们找到问题所在，鼓励他们继续努力，提高学习成绩课后拓展.拓展内容1・阅读材料推荐关于影子现象的科普读物，如《影子魔术师》、《光与影的世界》等，让学生了解影子在科学、艺术和生活中的应用-视频资源推荐关于影子实验的科普视频，如《影子的秘密》、《光影游戏》等，让学生观看不同光源、物体形状、光线角度对影子的影响.拓展要求2-鼓励学生利用课后时间阅读推荐的科普读物，观看科普视频，了解影子现象的更多知识-提醒学生注意观察日常生活中的影子现象，思考影子与光、物体形状、光线角度之间的关系-鼓励学生进行影子实验，探究不同条件下影子的变化，如改变光源位置、物体形状、光线角度等-提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读和实验中遇到的疑问，引导学生深入思考和探索拓展目的

3.-通过阅读和观看，拓宽学生的知识视野，加深对影子现象的理解-通过实验探究，培养学生的动手能力和科学探究精神-通过观察和思考，提高学生对日常生活中科学现象的敏感度和观察力-通过拓展学习，激发学生对科学知识的兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维

①影子的定义与形成-重点知识点影子的定义、形成条件（光源、遮挡物、接收面）-重点词光源、遮挡物、接收面

②光源的分类-重点知识点自然光源（太阳光、月光）、人造光源（灯光、火焰）-重点词自然光源、人造光源

③影子的类型-重点知识点本影、半影-重点词本影、半影

④影子与光的关系内容-重点知识点光线传播方向、光线角度与影子长度的关系逻辑-重点词光线传播方向、光线角度、影子长度关系

⑤影子的变化规律-重点知识点光源位置变化、物体形状变化、光线角度变化对影子的影响-重点词光源位置、物体形状、光线角度

⑥影子在生活中的应用-重点知识点日遇、影子戏、建筑设计-重点词日辱、影子戏、建筑设计

⑦影子与视觉关系-重点知识点影子帮助判断物体形状、大小、位置；在艺术创作中的作用-重点词物体形状、大小、位置、艺术创作

⑧影子实验-重点词光源、物体形状、光线角度板书设计影子的定义与形成

1.-影子光照不到的暗区-形成条件光源、遮挡物、接收面光源的分类

2.-自然光源太阳光、月光-人造光源灯光、火焰影子的类型

3.-本影完全遮挡光线-半影部分遮挡光线影子与光的关系

4.-光线传播方向光源玲物体玲影子-光线角度与影子长度垂直玲短；平行玲长影子的变化规律

5.-光源位置变化影子方向、长度变化-物体形状变化影子形状变化-光线角度变化影子长度变化影子在生活中的应用

6.-日辱判断时间-影子戏表演艺术-建筑设计考虑影子影响影子与视觉关系

7.-判断物体形状、大小、位置-艺术创作增加立体感影子实验

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