2.4火山喷发的成因及作用（教学设计）2024-2025学年五年级上册科学教科版

火山喷发的成因及作用（教学设计）学年五年级上册

2.42024-2025科学教科版课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教学内容分析本节课的主要教学内容为科学教科版五年级上册第二章《地球的奥秘》中的

2.4节“火山喷发的成因及作用”教学内容主要包括火山的概念、火山的类型、火山喷发的原因、火山喷发的过程以及火山喷发对地理环境的影响教学内容与学生已有知识的联系学生在前期课程中已学习了地球的结构、地壳的运动等基础知识，对于地球内部的岩浆活动有了一定的了解在此基础上，本节课将帮助学生深入了解火山喷发的成因、作用及其与地球内部运动的关系，进一步巩固学生对地球科学知识的掌握

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了地球的基本结构、地壳运动的概念以及岩浆活动的初步知识，能够理解火山与地球内部活动的关系

2.学生普遍对自然现象充满好奇心，对火山喷发这样的壮观自然现象表现出较高的兴趣他们在观察、分析和解决问题方面具有一定的能力，但抽象思维和创新能力还在发展中学生的学习风格多样，有的喜欢直观观察，有的则偏好逻辑推理

3.学生在理解火山喷发的具体成因、作用过程以及火山喷发对环境的影响方面可能遇到困难和挑战，尤其是对火山喷发机制的理解和记忆，以及如何将这些知识应用到实际问题中此外，对于火山喷发过程中的物理化学变化，学生可能需要更多的引导和实际操作来加深理解

四、教学方法与手段教学方法

1.讲授法通过生动的语言和图片，向学生讲解火山喷发的成因、作用及影响，确保学生掌握基本概念

2.讨论法组织学生就火山喷发实例进行小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣，加深对火山喷发机制的理解

3.实验法设计火山喷发现象模拟实验，让学生亲自动手操作，观察火山喷发过程，增强直观感受教学手段L多媒体设备利用投影仪、电脑等设备展示火山喷发的图片、视频，使教学内容更直观、生动

2.教学软件运用地理信息系统（GIS）软件，让学生在虚拟环境中模拟火山喷发过程，提高学习兴趣

3.网络资源引导学生查阅网络资料，拓展知识面，了解火山喷发在全球范围内的分布及影响

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动-发布预习任务通过学校在线学习平台，发布关于火山喷发的预习资料，包括PPT、科普视频和相关的阅读材料，明确预习目标和要求-设计预习问题围绕“火山喷发的成因及作用”，设计问题如“火山是如何形成的？”“火山喷发对环境有哪些影响？”等，引导学生自主思考-监控预习进度通过平台数据跟踪学生的预习情况，并通过微信或邮件及时给予反馈学生活动-自主阅读预习资料学生按照预习要求，阅读资料，了解火山喷发的基本知识-思考预习问题学生对提出的问题进行思考，并记录下自己的理解和新产生的疑问-提交预习成果学生将自己的笔记、疑问或制作的思维导图提交至平台教学方法/手段/资源-自主学习法培养学生自主学习能力-信息技术手段利用在线平台，实现资源共享和进度监控作用与目的-帮助学生初步了解火山喷发相关知识，为课堂学习打下基础-培养学生的自主学习能力和问题意识

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过展示一段火山喷发的视频，引发学生对火山喷发现象的兴趣-讲解知识点详细讲解火山喷发的成因、类型、过程及其对环境的作用，结合实际案例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论，让学生分析不同火山喷发案例，进行角色扮演，模拟火山喷发的过程-解答疑问针对学生在讨论和实验中的疑问，给予及时解答学生活动-听讲并思考认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考-参与课堂活动在小组讨论和角色扮演中，积极表达自己的观点，体验火山喷发过程-提问与讨论对于不理解的问题，勇敢提问，与同学老师进行讨论教学方法/手段/资源-讲授法确保学生掌握火山喷发的基本概念-实践活动法通过模拟实验，加深对火山喷发过程的理解-合作学习法培养团队合作和沟通能力作用与目的-加深学生对火山喷发知识点的理解和记忆-通过实践活动，提高学生的动手操作能力和问题解决能力-增强学生的团队协作能力和交流表达能力

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据本节课内容，布置相关的习题和思考题，巩固学习效果-提供拓展资源推荐相关科学书籍、网站链接等，鼓励学生深入学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和个性化指导学生活动-完成作业认真完成作业，巩固课堂所学-拓展学习利用拓展资源，进一步探索火山相关的科学知识-反思总结对自己的学习过程进行反思，总结学习收获和不足教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主完成作业和深入学习-反思总结法帮助学生形成良好的学习习惯作用与目的-巩固火山喷发知识，形成长期记忆-拓宽知识视野，激发学生对自然科学的兴趣-通过反思，提升自我认知，促进学习的持续进步

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料-《探索火山奥秘》介绍火山的形成、分类、分布及其与地质活动的关系-《火山喷发与环境保护》探讨火山喷发对环境的影响，以及如何减少火山活动带来的灾害-《火山与人类文明》阐述火山对人类历史、文化、经济发展等方面的影响

2.课后自主学习和探究-火山喷发类型的研究鼓励学生深入了解不同类型的火山喷发，如夏威夷式喷发、斯特龙博利式喷发等，并分析其特点-火山喷发案例分析选取世界著名的火山喷发事件，如庞贝古城火山喷发、喀拉喀托火山喷发等，研究其成因、过程和影响-火山旅游资源调查引导学生了解我国及世界各地的火山旅游资源，如五大连池、长白山、富士山等，分析火山旅游资源的开发与保护-火山喷发对生态环境的影响探究火山喷发对生物多样性、气候、水资源等方面的影响，以及火山地区生态环境的恢复与保护-火山监测与预警技术了解现代科技在火山监测和预警方面的应用，如地震监测、气体分析、遥感技术等

七、课堂小结，当堂检测课堂小结

1.火山喷发的成因地壳运动、岩浆上升、压力积累等

2.火山喷发的过程岩浆喷出、火山灰抛射、火山气体释放等

3.火山喷发的类型夏威夷式、斯特龙博利式、普林尼式等

4.火山喷发对环境的影响地壳变动、气候变化、生物多样性等当堂检测

一、选择题

1.以下哪种现象不是火山喷发的成因？A.地壳运动B.岩浆上升C.水分蒸发D.压力积累

2.以下哪个不属于火山喷发的类型？A.夏威夷式B.斯特龙博利式C.普林尼式D.地震式

二、简答题

1.请简要描述火山喷发的过程

2.请列举火山喷发对环境的三点影响

三、案例分析请结合本节课所学的知识，分析以下火山喷发案例案例2010年冰岛埃亚菲亚德拉火山喷发

1.请简述该火山喷发的成因

2.该火山喷发属于哪种类型？

3.这次火山喷发对环境及人类活动产生了哪些影响？

四、实验设计与操作请设计一个简单的火山喷发模拟实验，并说明实验步骤当堂检测答案

一、选择题

1.C

2.D

二、简答题

1.火山喷发过程岩浆从地下上升到地表，压力逐渐积累，最终喷出火山口，形成火山灰、烟雾和火山气体等

2.火山喷发对环境的影响-地壳变动火山喷发可能导致地面隆起、断裂，甚至引发地震-气候变化火山喷发释放的气体和灰尘可能影响大气层，导致气温降低、降雨增加等气候变化-生物多样性火山喷发对生物栖息地造成破坏，影响当地生物多样性

三、案例分析

1.成因冰岛位于板块交界处，地壳运动活跃，岩浆上升导致压力积累，最终引发火山喷发

2.类型斯特龙博利式

3.影响火山喷发导致航班取消、交通受阻，对当地旅游业和农业产生严重影响，同时火山灰对空气质量造成污染

四、实验设计与操作（具体实验步骤可根据实际情况进行调整）

1.准备材.料塑料瓶、橡皮泥、红色颜料、苏打粉、柠檬酸、水等

2.实验步骤a.在塑料瓶中倒入适量水，加入红色颜料，模拟岩浆b.将苏打粉和柠檬酸混合，放入橡皮泥制作的火山口中c.当“岩浆”与混合物接触时，观察火山喷发现象d.分析火山喷发的原因和过程

八、板书设计

①条理清楚、重点突出-火山喷发的成因-地壳运动-岩浆上升-压力积累-火山喷发的类型-夏威夷式-斯特龙博利式-普林尼式-火山喷发的影响-地壳变动-气候变化-生物多样性

②简洁明了-火山喷发二岩浆喷出+火山灰抛射+火山气体释放-火山类型=夏威夷式+斯特龙博利式+普林尼式-火山影响=地壳变动+气候变化+生物多样性

③艺术性和趣味性-使用生动的插图和图表，如火山喷发的示意图、不同类型火山的对比图等，帮助学生直观理解-设计互动环节，如火山知识问答、火山模型制作等，激发学生的学习兴趣和主动性-利用色彩和布局，使板书更具视觉吸引力，如使用红色突出火山喷发的热烈氛围，蓝色强调火山喷发对环境的影响等九.典型例题讲解例题1描述火山喷发的过程解答火山喷发的过程主要包括岩浆喷出、火山灰抛射、火山气体释放等首先，岩浆从地下上升到地表，随着压力的积累，最终喷出火山口在喷发过程中，岩浆中的气体和灰尘被释放出来，形成火山灰和烟雾同时，火山气体如二氧化硫、二氧化碳等也会被释放到大气中例题2分析火山喷发对环境的影响解答火山喷发对环境的影响包括地壳变动、气候变化和生物多样性等火山喷发可能导致地面隆起、断裂，甚至引发地震同时，火山喷发释放的气体和灰尘可能影响大气层，导致气温降低、降雨增加等气候变化此外，火山喷发对生物栖息地造成破坏，影响当地生物多样性例题3请举例说明火山喷发对人类活动的影响解答火山喷发对人类活动产生严重影响例如，火山喷发导致航班取消、交通受阻，对当地旅游业和农业产生严重影响此外，火山喷发释放的火山灰和气体对空气质量造成污染，影响人们的健康例题4设计一个简单的火山喷发模拟实验，并说明实验步骤解答火山喷发模拟实验可以通过以下步骤进行

1.准备材料塑料瓶、橡皮泥、红色颜料、苏打粉、柠檬酸、水等

2.实验步骤a.在塑料瓶中倒入适量水，加入红色颜料，模拟岩浆b.将苏打粉和柠檬酸混合，放入橡皮泥制作的火山口中c.当“岩浆”与混合物接触时，观察火山喷发现象d.分析火山喷发的原因和过程例题5请结合本节课所学的知识，分析以下火山喷发案例2010年冰岛埃亚菲亚德拉火山喷发解答2010年冰岛埃亚菲亚德拉火山喷发是由地壳运动、岩浆上升和压力积累等因素引起的这次火山喷发属于斯特龙博利式这次火山喷发对环境及人类活动产生了严重影响，如航班取消、交通受阻，对当地旅游业和农业产生严重影响，同时火山灰对空气质量造成污染。