2018年高考语文二轮编选语言文字运用文言文文学类文本阅读（8）含答案

2018年高考语文二轮编选语言文字运用+文言文+文学类文本阅读

（8）含答案

一、语言文字运用

1.（2015•安徽卷）下列各句中，没有语病的一句是（）A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作解析A项，成分残缺，“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分，可在其后添加“问题”B项，语序不当，应先“培养……兴趣”，后“热爱并且投身”，所以应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”C项，搭配不当，“加强”与“精度”不搭配，可将“加强”改为“提高”答案D

2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（D）

①斯人已逝，唯风骨与精神长存连日来，社会各界深切缅怀为这方热土作出贡献的少萍书记，异口同声地用“夙夜在公，弹精竭虑”这八个字总结她的一••••生

②细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统这一生物考点在考试中每每处于首当其冲的位置，大家务必重视••••

③刘云生从不用画笔讲故事、摆道理，只是把藏族同胞真实地还原在画纸上,试图让这些胸无宿物的牧民唤醒都市人对人性本质的思考•••♦

④近日林丹当仁不让地成为各地娱乐八卦的头条，不少球迷希望他承担责任,••••重新出发；也有很多网民认为“超级丹”形象不可能恢复

⑤抗战期间，约有400万华侨为祖国捐款，平日里以贩卖瓜子、花生为生的郑朝炯、钟彩合夫妻也加入到赈灾行列他们毁家纾难，义薄云天的行为轰动了••••整个华侨界

⑥财经频道经过近两个月的策划，启动了系列报道活动编辑、记者和主持人兵分六路，深入基层，农村学校、瓜田李下和集贸市场随处可见他们的身影••••A.

②③⑥B.

①③⑤C.

①④⑤D.

②④⑥［解析］

①“弹精竭虑”形容用尽心思使用正确

②“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难张冠李戴

③“胸无宿物”指胸中没有过夜的东西，比喻心地坦率，没有成见使用正确

④“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让似是而非

⑤“毁家纾难”指捐献所有家产，帮助国家减轻困难使用正确

⑥“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合望文生义

3.下列各句中，表达得体的一句是（）A.通知兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加B.书信毕业之后，学生垂念师恩值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐,万事如意！C.询问家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望D.请柬新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临解析B项“垂念”，指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念（如，承蒙垂念，不胜感奋）而选项中是说“学生垂念师恩”，谦敬失当，应把“垂念”改为“感念”C项“家严”，又称“家君”“家尊”是在别人面前对自己父亲的谦称“家”是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦恭平常之意而选项中是询问，应是问对方，故应将“家严”改为“令尊”D项“府上”，对别人的家或老家的尊称而选项中说的自己家，故应将“府上”改为“寒舍”答案A

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字驾驭生气最重要的前提，是要认识到生气并不是解决问题的方法，

①出了问题，总要解决，生气不能使人进行理性的应对，

②，一厢情愿地发泄内心的怨慰

③，只有在这种时候，我们所有的意识和潜意识都活跃而高效,才能有好的对策浮现出来答

①空，根据前面”是要认识到生气并不是解决问题的方法”，后面要填的应该是“生气”的负面作用，可填”而是情绪在向我们发起愚蠢的进攻”第

②空，根据前面“生气不能使人进行理性的应对”及后面“一厢情愿地发泄内心的怨慰”，可知空格处主要谈生气的后果，可填“反而把人引向了情绪的宣泄”第

③空，根据后面“只有在这种时候”推断，这里可填“人在心平气和时思考最有效”答案

①而是情绪在向我们发起愚蠢的进攻

②反而把人引向了情绪的宣泄

③人在心平气和时思考最有效

5.下列对文化知识相关内容的解说，不正确的一项是（）A.古代礼仪中，“拱”是一种相见礼，两手在胸前相合表示敬意“跪”是指两膝着地，挺直身子，臀不沾脚跟，以示庄重B.“助教”是古代学官名，是指国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教C.古代帝王祭祀社稷时，根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分少牢只有牛、豕，没有羊由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢D.“箴铭文”是古代刻在器物上用来警戒自己、别人或者称述功德以自勉的文章这类文章，内涵深刻、精警，多有启迪、醒人之作用语言雕琢、精炼解析C项，少牢只有羊、豕，没有牛答案c

二、文言文阅读下面的文段，翻译文中画线的句子晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰“莫乐为人君！惟其言而莫之违”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁公曰“太师谁撞？”师旷曰“今者有小人言侧者，故撞之”公曰“寡人也”师旷曰“哑！是非君人者之言也”左右请除之公曰“释之，以为寡人戒”（选自《韩非子》）1惟其言而莫之违译文⑵是非君人者之言也译文【参考答案】1只有他的话没有谁敢违背2这可不是为人君主的人应说的话啊参考译文晋平公和臣子们在一起喝酒，酒喝得正高兴时，他就感慨地说“没有什么比做国君更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去晋平公连忙收起衣襟躲让，琴在墙壁上撞坏了晋平公说“乐师，您撞谁呀？”师旷故意答道“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他”晋平公说“说话的是我呀”师旷说“哎！这可不是为人君主的人应说的话啊”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他晋平公说“放了他吧，我要把这件事或“师旷讲的话”当作一个警告”

三、阅读下面的文字，完成12题〜流露你的真表情毕淑敏学医的时候，老师问过一道题目人和动物，在解剖上最大区别是什么？答案各种各样是站立行走，是懂得用火，是劳动创造了人……都被先生一一否定了，于是满室寂然先生见我们混沌不悟，自答道，记住，是表情啊地球上没有任何一种生物,有人类这样丰富的表情肌比如笑吧，一只再聪明的狗，也是不会笑的只有人类，才可以调动面部的所有肌群，调整出不同规格的笑容，比如微笑、嘲笑、冷笑、狂笑，以表达自身复杂的情感我在惊讶中记住了先生的话，以为是至理名言近些年来，我开始怀疑先生教了我一条谬误乘坐飞机，起飞之前，每次都有航空小姐为我们演示一遍空中遭遇紧急情形时，如何打开氧气面罩的操作我乘坐飞机数十次，但从未看清过具体步骤小姐满面笑容地屹立前舱，脸上很真诚，手上却很敷衍，好像在做一种太极功夫，点到为止，全然顾及不到这种急救措施对乘客是怎样的性命攸关我分明看到了她们脸上悬挂的笑容和冷淡的心的分离，升起一种被愚弄的感觉我有一位相识许久的女友，原是个敢怒敢恨敢涕泪滂沱敢笑逐颜开的性情中人几年不见，不知在哪里读了专为淑女规范言行的著作，同我谈话的时候，身子仄仄地欠着，双膝款款地屈着，嘴角勾勒成一个精致的角度粗一看，你以为她时时在微笑，细一看，你就捉摸不透她的真表情，心里不禁有些毛起来你若在背后叫她，她不会立刻回了脸来看你，而是端端地将身体转过来，从容地瞄着你虽然她给你一个温馨的外壳，却没有丝毫的热度溢出来我看着她，不由得想起儿时戴的大头娃娃面具遇到过一位哭哭啼啼的饭店服务员，说她一切按店方的要求去办，不想却被客人责难那客人匆忙之中丢失了公文包，要她帮助寻找客人焦急地述说着，她耐心地倾听着，客人竟勃然大怒了，吼着说我急得火烧眉毛，你竟然还在笑！我那一刻绝没有笑服务员指天咒地对我说看她的眼神，我相信是真话那么，你当时做了怎样一个表情呢？我问喏，我就是这样的……她侧过脸,把那刻的表情摹拟给我那是一个职业女性训练有素的程式化的面庞，眉梢扬着,嘴角翘着……无论我多么地同情于她，我还是要说一一这是一张空洞漠然的笑脸服务员的脸已经被长期的工作，塑造成她自己也不能控制的形状表情肌不再表达人类的感情了或者说，它们只表达一种感情，这就是微笑我们的生活中曾经排斥微笑，于是我们呼吁微笑，引进微笑，培育微笑，微笑就泛滥起来银屏上著名和不著名的男女主持人无时无刻不在微笑，以至于使人不得不疑问一一我们的生活中真有那么多值得微笑的事情吗？微笑变得越来越商业化了他对你微笑，并不表明他的善意，微笑只是金钱的等价物他对你微笑，并不表明他的诚恳，微笑只是恶战的前奏他对你微笑,并不证明他对你的友谊，微笑只是麻痹你警惕的一重帐幕……这样的事，见得太多之后，竟对微笑的本质怀疑起来因为快乐和友情，从猿到人，演变出了美妙动人的微笑，这是人类无与伦比的财富笑容像一只模型，把我们脸上的肌肉像羊群一般驯化了，让它们按照微笑的规则排列着，随时以备我们心情的调遣记得小时候读过大文豪雨果的《笑面人》一个苦孩子被施了刑法，脸被固定成狂笑的模样他的任何表情，都只能使脸上狂笑的表情更为惨烈无时无刻不在笑一一这是一种酷刑现代自然是没有这种刑法了但如果不表达自己的心愿，只是一味地微笑着,微笑像画皮一样黏附在我们的脸庞上，像破旧的门帘沉重地垂挂着，那岂不是人类进化的大退步！有一句话叫做“笑比哭好”，我常常怀疑它的确切笑和哭都是人类的正常情绪反应，谁能说黛玉临终时的笑比哭好呢？痛则大悲，喜则大笑，只要是从心底流出的对世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，经得起岁月风雨的推敲，值得我们久久珍爱（摘自时代文艺出版社《我很重要》一书，有删改）

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（D）A.作者认为，人类有丰富的表情肌，能调整出不同规格的笑容，来表达自身复杂的情感B.近些年生活中的所见，让作者认识到先生教给她的原来是一条谬误，而非至理名言C.现实中的微笑已经泛滥起来了，使人感受不到微笑的美妙与动人D.文章用先生的问题开头，引出“人与动物的不同在表情”这一观点，并与下文所举例子中的人的表情肌只表达程式化的“微笑”形成对比［解析］A持“人类有丰富的表情肌，能调整出不同规格的笑容，来表达自身复杂的情感”之论的不是作者，而是学医时的老师B“让作者认识到先生教给她的原来是一条谬误，而非至理名言”曲解文意C“现实中的微笑已经泛滥起来了无中生有

2.现实中哪些现象使作者对微笑的本质产生了怀疑？请简要概括（5分）答示例

①空姐演示空中遭遇紧急情形时脸上虽挂着职业化笑容却给人以冷淡之感

②相识许久的女友看似时时在微笑，却给人以冷而僵的感觉

③饭店服务员职业化微笑之下却给人以空洞漠然之感

④银屏上的男女主持人无时无刻不在微笑［解析］5分，答出一个要点给2分，答出两个要点给4分，答出三个要点给5分，给满5分为止

3.作者对“笑比哭好”这一说法是持怀疑态度的，你是否认同她的看法？请结合文本或实际阐述你的理由（6分）答示例我认同作者的看法，有时候，“笑”确实未必就比“哭”好这是因为

①如果像文中的空姐一样，面对顾客只是一味地笑着，让僵化的笑容如画皮般黏附在脸庞上，如门帘般沉重地垂挂着，固化、虚伪，缺乏温度，不能真实表达自己的情感，对己其实是一种酷刑，对人则可能是一种愚弄和不尊重

②人类丰富的表情肌能调整出喜怒哀乐各种表情，来表达自身复杂的情感，因此,笑与哭不存在好与不好之分，只要是发自内心的真情感，都是人类正常的情绪反应［解析］6分，观点1分，理由4分，语言表达1分。