还剩34页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
全国高校教师资格证考试重点试题精编注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.120晰.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规2典定位置亲部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B笔迹清楚凶球请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的
4.答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效归密封父线（参考答案和详细解析均在试卷末尾）
一、选择题、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）1再认策略A.意义策略B.目标策略C.组织策略D.、〃永恒〃主义教育思想的倡导者为（）2o巴格莱A.赫钦斯B.马利丹C.涂尔干D.、结构主义课程理论的代表人物是（）3o密赫钦斯封A.线阿德勒B.布鲁纳C.贝格尔D.、高等学校战略管理的首要问题是（）4o办学定位A.战略制定B.大学使命C.大学精神D.--:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力它体现了5（）o个别式教学A.愉快式教学B.启发式教学C.渐进式教学D.、个别教学是教学的（）63辅助形式A.基本组织形式B.J般方法特殊形式D.、根据层次构成可将课程分为（）64必修课程和选修课程A.理论课程和实践课程B.显性课程和隐性课程C.公共基础课程、专业基础课程和专业课程D.、大学教师的首要职责是（）65o教书育人A.科学研究B.服务社会C.引领社会D.、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定66学年制A.学分制B.传统教学媒体C.计算机教学D.、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调67人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色传道者A.示范者B.管理者C.服务者D.、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）68o课程A.专业B.教学计划C.教学大纲、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）D.69o精英人才与合格人才A.学术型人才与应用型人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决70定了高校教师劳动的（）特点复杂性A.创造性B.个体性C.群体性D.、文化素质教育不是为了（）71o提高大学生的文化品位A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高人文素养D.、教育活动的依据和评判标准是（）72教育目的A.课程B.教育评价C.教学D.、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）73o传递和保存文化A.积累文化B.统一文化C.引领文化D.、高等教育的重要本质特征是（）74o专业性A.基础性B.中学后C.通才教育D.、教师的根本职责是（）75o热爱学生A.严谨治学B.为人师表C.教书育人D.、我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）76o专科教育A.本科教育B.研究生教育C..完成高级中等教育基础上实施的教育D、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）77o教育目的A.教育方针B.人才培养方案C.教育政策D.、教师专业发展的关键是（）78o创新实践A.教研结合B..终身学习C反思经验D.、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）79o调查法A.实验法B.经验总结法C.个案研究法D.、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）80学生评定A.教学总结B.档案收集C.毕业设计D.、专业存在和发展的根基是（）81o教育性A.组织性B.合法性C.自主性D.、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）82oA.15%B.15%C.15%-50%D.50%、〃师者，所以传道、授业、解惑也〃这句话所反映的教师所扮演的角色是（）83o监护人的角色A.管理者的角色B.榜样角色C.知识的传授者的角色D.、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）
84.学者A高级技术型人才B.高级专门人才C.研究型人才D.、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）85o完全学分制A.学年制B.学年学分制C.美国学分制D.、教师管理的根本问题是（）86o.激励教师勤奋工作A营造和睦相处的氛围B.提升教师学历C.提高教师待遇D.、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）87A.15%B.15%〜50%015%D.50%、运用榜样教育法应把握三点所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）88的榜样作用教师A.班干部B.公众人士C.家长D.、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）89教育行政法规A.教育法律B.地方性教育法规C.教育规章D.、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）90o选拔性功能A.发展性功能B.鉴定性功能C.导向性功能、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）D.91o自我反思模式A.专家指导模式B.群体自助互动模式C.专家介入模式D.、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）92质的研究A.院校研究B.行动研究C.叙事研究D.、专业设置的基础是（）93o知识A.人才B.学科C.社会D.、终身教育应体现于（）94o大学教育和成人教育中A.大学教育中B.基础教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）95个人本位论A.形式教育论B.实质教育论C.社会本位论D.、若某个国家的高等教育毛入学率为以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）9650%o精英高等教育发展水平A.精英与大众之间的高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.普及高等教育发展水平D.、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）97o实践与实习A.职业生涯辅导B.求职培训C.毕业设计或毕业论文D.、真正的大学（）起源于（）98university古代中国A.古代印度B.中世纪的西欧C.古希腊D.、高等学校职能的主要实现者是（）99o学校行政管理者A.学校科研人员B.学生C.教师D.、高等教育的〃大专业模式〃通常对应（）100o函授教育A.通才教育B.英才教育C.专才教育D.
三、问答题高校教师如何落实〃教师主导作用与学生主动性相结合〃的教学原则？
101.、高校教师的作用
102、在国外，股票期权无论是执行价格还是期权费都以（）股股票为单位给出103A.1B.10C.50D.
100、关于持仓限额，以下正确的有（）104进行投机交易的客户号某一合约单边持仓限额为手A.5000某一合约结算后单边总持仓量超过万手的，结算会员下一交易日该合约单边持仓量不得超过该B.10合约单边总持仓量的25%进行套期保值交易和套利交易的客户号的持仓按照交易所有关规定执行，不受该持仓限额限制C.进行投机交易的客户号某一合约单边持仓限额为手D.
100、教书是专业课教师的基本任务，育人则主要是
105、简要说明文化对高等教育的影响
106、高校社会职能包括培养专门人才，（），为社会提供服务三个方面
107、将期指理论价格上移一个（）之后的价位称为无套利区间的上界108权利金A.手续费B.交易成本C.持仓费D.、股票指数期货和股票期货的合约标的物是相同的（）
109、现代高校基本职能及相互关系
110、教学过程是学生在教师指导下的一种特殊（）111o、欧洲中世纪大学主要有三大专业，即法学、医学和（）112o、高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次（）、（）和（）113o、简述当今世界高等教育多样化的主要表现
114、马克思认为（）与（）相结合是实现人的全面发展的唯一方法
115、当股指期货的价格下跌，交易量减少，持仓量下降时，市场趋势是（）116o新开仓增加.多头占优A.新开仓增加，空头占优B.平仓增加，空头占优C.平仓增加，多头占优D.、上海证券交易所个股期权合约的标的合约月份为（）117o当月A.下月B.连续两个季月C.当月、下月及连续两个季月D.、教师和学生为实现教学目标、完成教学任务所采用的方式和手段称为（）118o、简述现代高等教育与科学技术的关系
119、列举几种主要的社会实践活动120
四、问答题当股票的资金占用成本（）持有期内可能得到的股票分红红利时，净持有成本大于零
121.大于A.等于B.小于C.以上均不对D.、高等教育（）问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物
122、高校教师教学研究的主要内容有哪些
123、简述高校教师劳动的特点
124、近日，国办转发国家发展改革委、国家能源局《关于促进新时代新能源高质量发展的实施方案》125一季度，超七成外资企业在华增资幅度大于5%最高法等四部门印发办法，明确涉及未成年人案件的材料〃应封尽封〃文旅部发布端午节假期出游提示指出，出现感冒、发热等症状时，应停止游览并及时就医日前，〃极目一号〃团型浮空艇次升空获得珍贵珠峰大气数据，最高升空至米109050上海发布方案，对置换纯电动汽车的个人消费者给予一次性万元补贴1天津下发通知，对受疫情影响较大行业的从业人员等可提供按揭贷款纾困支持海南印发办法，对取得高级技师职业资格证书者，按元/人补贴
5000、论述高校课程建设的基本内容有哪些
126、联系专业实际，论述高等学校为什么要遵守教学与科研相统一”的教学原则
127、中世纪大学是少数学者传授高等学问的场所，大学主耍是围绕（）、（）、医、神四科来组织128教育和教学活动、股票期权的标的是（）129o股票A.股权B.股息C.固定股息D.、上证期权合约的合约单位为（）份13050ETFA.10B.100C.1000D.
10000、全面发展教育的核心是（）131o、（）是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和
132、简述大学生身心发展特殊性
133、经济发展是高等教育发展的（）
134、根据年月日正式生效的《公开募集证券投资基金运作管理办法》，公募证券投资基金135201488不包括（）o股票基金A.货币市场基金B.混合基金C.口衍生品基金、大学生社会实践活动的特征有哪些
136、美国的高等教育首先发展起来的是（），但在〃赠地运动〃之后，（）发展起来
137、结合自己所在院校的实际情况，谈谈在高等教育大众化背景下，中国高校应如何合理定位
138、高校学生学业评价的基本步骤
139、封闭式基金的交易价格主要受（）的影响140二级市场供求关系A.基金份额净值B.基金资产总值C.银行存贷款利率D.参考答案与解析、答案1D本题解析暂无解析、答案2B本题解析赫钦斯是永恒主义的代表、答案3C本题解析暂无解析、答案4A本题解析暂无解析、答案5D本题解析暂无解析、答案6A本题解析暂无解析、答案7D本题解析暂无解析、答案8A本题解析现场教学是教师组织学生到生产现场或其他现场（纪念馆、博物馆、山川、河谷等）进行教学、答案9A本题解析暂无解析、答案10A本题解析暂无解析、答案11D本题解析暂无解析、答案12B本题解析取得高等学校教师资格的最低学历应是本科、答案13D本题解析暂无解析、答案14A本题解析《普通高等学校设置暂行条例》由国务院制定，属于教育行政法规、答案15B本题解析暂无解析、答案16D本题解析暂无解析科学性和思想性相统一的原则A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论联系实际的原则C.传授知识与培养能力相统一的原则、教学计划管理包括（）D.6教学计划的制订、执行、监督、评估等环节A.教学计划的监督B.教学计划的监督与评估C.教学计划的执行、监督与评估D.、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）7年A.1993年B.1995年C.1997年D.
1998、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）8o现场教学A.分组教学B.班级授课C.复式教学、高等教育的重要本质特征是（）D.9o专业性A.基础性B.中学后C.通才教育、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）D.10o学士、硕士、博士三级A.硕士、博士、博士后三级B.协士、学士、硕士三级C.协士、学士、硕士、博士四级、终身教育应体现于（）D.11o大学教育和成人教育中A.大学教育中B.基础教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）D.12专科A.本科B.、答案17A本题解析暂无解析、答案18A本题解析暂无解析、答案19C本题解析近现代大学直接起源于、世纪的欧洲中世纪大学在欧洲中世纪大学创办前，高等教育存在了1213数千年从这个意义上，我们可以说近现代大学直接起源于、世纪的欧洲中世纪大学
1213、答案20B本题解析暂无解析、答案21B本题解析暂无解析、答案22A本题解析暂无解析、答案23C本题解析演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法、答案24C本题解析高等教育宏观结构包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构、答案25B本题解析运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即发展研究、答案26A本题解析暂无解析、答案27B本题解析题干描述的是特朗普制的概念、答案28B本题解析大学
二、三年级是大学生所学稳定发展、逐步定型时期、答案29D本题解析习明纳尔法在性质上类似于常规的讨论法，但是，又与讨论法有不同之处、答案30B本题解析形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程、答案31A本题解析暂无解析、答案32D本题解析国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于现代国家兴起之后、答案33C本题解析高年级阶段是大学生走向社会前的心理准备期，他们最关心的是毕一业分配问题，渴望找到理想的工作、答案34B本题解析大学的历史长达大约一千年university、答案35D本题解析暂无解析、答案36B本题解析我国第一所新式高等学堂是京师同文馆、答案37C本题解析暂无解析＞答案38B本题解析高校教师的劳动特点包括复杂性、创造性、示范性、个体性与群体性、答案39A本题解析暂无解析、答案40C本题解析暂无解析、答案41B本题解析老年大学说明了对人的教育跨越了年龄界限，具有终身性、答案42A本题解析暂无解析、答案43A本题解析暂无解析、答案44D本题解析高等教育大学生教育阶段分为三种形式大学本科（大本）、研究生（包括硕士研究生和博士研究生）和大学专科（大专）、答案45C本题解析暂无解析、答案46A本题解析暂无解析、答案47A本题解析暂无解析、答案48D本题解析题干描述的是行动研究法的含义、答案49A本题解析暂无解析、答案50B本题解析教育性原则要求善于鼓励学生独立完成撰写论文，教育学生正确对待他人的研究成果、答案51A本题解析年，牛津大学的神学家、后来成为英国红衣主教的纽曼，写了人类历史上第一部专门探讨大学1852的专著《大学的理想》、答案52A本题解析暂无解析、答案53A本题解析现代意义的中国高等教育始于京师大学堂对高等教育的研究始于清末,有一百多年历史了、答案54C本题解析暂无解析、答案55D本题解析暂无解析、答案56C本题解析年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授1632课制奠定了理论基础、答案57A本题解析暂无解析、答案58A本题解析定向生制度，即高校根据不同地区,不同行业对人才的需要，实行定向录取、定向分配的招生制度保送生制度则是对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度；委培生制度则是打开培养单位和用人单位联系的渠道，由用人单位通过合同形式委托高校培养人才的制度，通常用人单位要向培养单位交纳一定数量的培养费；自费生制度是考虑到我国高等教育中的供需矛盾和高校的培养条件，国家允许高校在培养任务之外，再招收部分自我承担培养费用的考生，国家不负责考生的分配、答案59B本题解析学院置于大学之下，它是大学的管理中心，院长一般由校长委任并对校长负责、答案60B本题解析教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要经历了一些发展和改革，在发展趋势上，教学活动展开的时间间隔上出现短学程化的特点一些大学为了适应日益增多的选修课和实践课，将原来的一年两学期改为长短不一的三个学期，在短学期内更多地设置全校范围内的选修课程，以及需要相对集中的生产实习课＞答案61A本题解析暂无解析、答案62C本题解析暂无解析、答案63A本题解析暂无解析、答案64D本题解析从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、专业基础课程以及专业课程、答案65A本题解析大学教师的首要职责是教书育人、答案66A本题解析实行学年制，对所有的高校来说，都有较统一的教学计划，各课程又有统一的教学大纲和教材，还有一套具体的规章和办法，比较容易管理，也利于保证教学秩序的稳定和一定的教学质量、答案67C本题解析暂无解析、答案68B本题解析专业是指根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域高等学校的专业结构即不同学科领域的高等教育的构成状态，一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准高等教育的专业结构应与一定的经济结构及相应的各类专门人才需求相适应、答案69C本题解析根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为通才与专才、答案70A本题解析劳动的复杂性主要表现为教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化等、答案71B本题解析暂无解析、答案72A本题解析教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，贯穿于教育活动的全过程，对一切的教育工作具有指导意义，也是教育活动的依据和评判标准、答案73A本题解析高等教育具有选择、传递、保存文化的功能，高等教育具有创新和发展文化的功能、答案74A本题解析暂无解析、答案75D本题解析暂无解析、答案76D本题解析《中华人民共和国高等教育法》第二条规定〃本法所称高等教育，是指完成高级中等教育基础上实施的教育〃、答案77B本题解析教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括、答案78D本题解析暂无解析、答案79A本题解析暂无解析、答案80D本题解析毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节、答案81C本题解析专业存在和发展的根基是合法性、答案82C本题解析暂无解析、答案83D本题解析〃传道、授业、解惑〃反映了教师的知识传授者的角色、答案84C本题解析《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的高级专门人才、答案85C本题解析目前，在我国高校实行的学分制中，有各种不同的模式，最多的模式是学年学分制和绩点学分制、答案86A本题解析教师管理的根本问题是激励教师勤奋工作、答案87B本题解析美国学者马丁特罗提出他认为，当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的时，其高等教15%育发展属英才教育阶段；当该比例达到时，属于大众高等教育发展阶段;以上则属于15%〜50%50%普及高等教育阶段、答案88A本题解析暂无解析、答案89A本题解析《普通高等学校设置暂行条例》由国务院制定，属于教育行政法规、答案90B本题解析促进和改善教学属于发展功能、答案91C本题解析这是群体自助互动模式的概念、答案92B本题解析暂无解析、答案93C本题解析学科是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应、答案94D本题解析暂无解析、答案95C本题解析实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练、答案96D本题解析若某个国家的高等教育毛入学率为以上，则该国的高等教育发展阶段处于普及高等教育发展水50%平、答案97D本题解析暂无解析、答案98C本题解析暂无解析、答案99D本题解析高等学校的基本职能是培养高级专门人才，教师是实现该职能的具体实施者答案100B本题解析〃大专业模式〃说明教育内容的综合性和广泛性，符合通才教育的特点、答案101本题解析充分了解学生的学习情况，对学生的学习主动加以引导，进行有效的组织；1运用启发式教学，善于提出问题，启发学生积极思考；2激励学生学习的主动性、自觉性与积极性，从而不断激发他们的事业心和进取心；3对学生严格要求
4、答案102本题解析高校教师的作用主要体现在:培养专门人才的主要承担者、科学文化传承创新的重要实现者、知识技术转化的重要参与者、两个文明建设的直接推动者、答案103A本题解析在国外，股票期权一般是美式期权每份期权合约中规定的交易数量一般与股票交易中规定的一手股票的交易数量相当，多数是股而无论是执行价格还是期权费都以股股票为单位给出故1001本题答案为A、答案、、104A BC本题解析进行投机交易的客户号某一合约单边持仓限额为手（起初是手；年月日起，由50001002012531100手调至手；年月日起，由手调至手；年月日起，由手调至30020133123006002014916001200手；年月20154又调至手）；某一合约结算后单边总持仓量超过万手的，结算会员下一交易日该合约单边500010持仓量不得超过该合约单边总持仓量的进行套期保值交易和套利交易的客户号的持仓按照交易25%;所有关规定执行，不受该持仓限额限制、答案105本题解析教书育人是高校教师的任务之
一、答案106本题解析人类文化与教育有着内在的联系，文化的要素构成了教育的内容，教育是传递文化的途径,正是借助于教育，文化才得以延续和发展文化对高等教育的影响是广泛的、复杂的和多方面的，具体而言，文化对高等教育的影响表现在以下三个方面（）文化影响着高等教育的内容1高等教育内容中的基本要素往往是文化中那些基本的、相对稳定的、符合高等学校教育要求的部分因此，现实中文化的特定内涵及其发展状况势必影响着高校教育内容选择与取舍的范围（）文化系统与文化设施影响着高等教育的实施？2广播、电视及电脑网络等现代化大众传播媒介，既属于文化系统，同时其中很多部分又是教育系统的组成部分，如现代社会中的广播电视教育和网络教学等而图书馆、博物馆和文化馆等文化设施则是作为学校教育设施的补充部分，间接地影响着学校教育⑶文化传统影响着高等教育特色的形成？文化传统在高等教育领域的影响极其广泛而深远，它是影响各国高等教育特色形成的重要因素各大学之间可以有很大差别，学校开设各种学术性、实用性、职业性等课程，以最大限度地适应学生的需要，学生可根据有关规定即时入学，获得学分及毕业不同国家不同的高等教育特点，都在一定程度上反映了本国根深蒂固的文化传统另外，高等学校的校园文化作为社会的亚文化，更受到社会文化的深刻影响答案
107.本题解析发展科学、答案108C本题解析套利区间是指考虑交易成本后，将期指理论价格分别向上移和向下移所形成的一个区间在这个区间中，套利交易不但得不到利润，反而可能导致亏损具体而言，将期指理论价格上移一个交易成本之后的价位称为无套利区间的上界故本题答案为Co、答案109错误本题解析暂无解析、答案110本题解析现代高校的基本职能有三，即传授知识（培养人才）；发展科学（科学研究）和服务社会培养人才是高校的根本使命；科学研究是培养人才的重要途径；服务社会是高校培养人才、发展科学职能的自然延伸、答案111本题解析认识活动、答案112本题解析神学、答案113本题解析校，学院，系、答案114本题解析（）培养目标多样化；1（）教育对象多样化；2（）培养方式的多样化；3（）高等教育机构多样化；4（）高等教育评价标准的多样化；5（）经费来源多样化；6（）社会职能的多样化
7、答案115本题解析教育，生产劳动、答案116D本题解析当股指期货的价格下跌，交易量减少，持仓量下降时，市场趋势是平仓增加，多头占优故本题答案为D答案
117.D本题解析上海证券交易所个股期权合约的标的合约月份为当月、下月及连续两个季月故本题答案为、Do118答案:硕士C.博士D.、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）13o高校A.政府和高校B.政府C.市场D.、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）14o教育行政法规A.教育法律B.地方性教育法规C.教育规章D.、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）15行为主义学习论A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概16念和过程的课程理论是（）o永恒主义课程观A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.、科学研究的起点和首要环节是（）17o确定科研选题A.设计研究方案B.撰写研究论文C.申请专利D.、在我国，高等教育可以追溯到（）时期18西周A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.、现代意义上的大学起源于（）19亚洲A.俳洲B欧洲C.本题解析:教学方法、答案119本题解析自近代以来，高等教育的发展始终与科学知识的增长、技术的进步存在着密不可分的联系，科学技术作为外在条件影响和制约着高等教育发展的水平，而高等教育通过内部的知识传递、积累和创造、技术成果的发明来推动科学技术的发展二者的关系具体分析如下（）科学技术对高等教育的影响1
①科学技术对高等教育内容的影响自近代以来，随着科学的发展，许多自然科学门类开始逐一地从自然哲学中分离出来，各自构成独立的科学体系，并逐步加强向大学内部的渗透，目前科学课程已经在大学教育内容中占据了主导地位高校中各种学科和专业的形成，学科和专业结构的调整，以及具体教学内容的更新，课程体系上的变化等等，都反映着科学技术变革与发展的现状和趋势
②科学技术对高等教育手段的影响高校的物质设备、教学科研仪器、学校的教学设备和技术等,都是科学技术发展的成果在高等教育领域的具体应用，反映了科学技术发展的水平；科学技术的迅速发展，科技成果的不断创造，改变着高校的教学手段，使教学方式发生了革命性的变化、答案120本题解析大学生社会实践活动的类型主要包括以下几种（）军事训练1军事训练是指高等学校为了使大学生掌握基本的军事知识、军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的过程军事训练的基本内容包括学习军事知识、操练军事技术、体验营地生活、参观军事设施等军事训练在进行革命传统教育，培养学生的国防观念，激发爱国热情，培养纪律观念、集体主义精神和艰苦奋斗的精神方面具有重要价值（）专业实习2专业实习是指高校组织大学生结合专业学习，到实际的生产和生活中接受基本技能训练，把所学知识运用于实际工作之中，以完善知识结构，提高专业技能的活动过程专业实习多以一定的实习基地为依托，学校与实习接受单位共同把实习列入计划，由接受单位派出有经验的工人、技术人员或其他人员作现场指导（）生产劳动3组织大学生参加生产劳动的主要目的在于培养其劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，加强工农群众的联系，生产劳动的含义很广，可以是工厂的劳动，也可以是农村的劳动；可以是公益性劳动，也可以是为自己或家庭的劳动；可以是集体组织的劳动，也可以是个体自发的劳动（）社会调查4社会调查是大学生出于兴趣或依据社会的需要，有目的地针对某一社会问题进行周密系统的调查研究，并对这些问题进行深入分析以培养实际工作能力和为有关部门提供决策依据的一种形式，社会调查的范围可以很广，如各领域取得的成就、专业领域的情况、文化教育情况、某地的风俗习惯、社会环境问题、社会热门话题、大学生的思想动态等（）智力扶贫5智力扶贫是大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式智力扶贫是大学生接受现实教育的一种很好形式，大学生深入贫困山区，与贫苦农民一起生活劳动，了解导致贫困的深层原因，利用自己的所学尽力提供智力帮助（）参观考察6参观考察在开阔大学生的眼界、增长见识等方面有明显的作用，也有利于培养学生发现问题、解决问题的能力、答案121A本题解析当股票的资金占用成本大于持有期内可能得到的股票分红红利时，净持有成本大于零故本题答案为A、答案122本题解析平等、答案123本题解析（）研究教学内容；1（）研究教学方法
2、答案124本题解析劳动的复杂性，决定了教师对职业具有持久稳定的兴趣；创造性决定了教师具有强烈的成就感群体性决定了教师劳动的高度协作意识、答案125本题解析暂无解析、答案126本题解析（）师资队伍建设作为教师个体，要加强思想道德修养和业务进修，使教师思想进步、品德优良、1心理健康、业务精湛作为教师群体，要进行师资队伍结构调整和加强教师团队建设；（）教学内容建设教学内容要具有先进性、科学性、时代性，及时反映本学科领域的最新成果，2又要具有针对性、协调性，适合教学对象和专业层次的要求，注意本门课程内容与其他课程内容之间的协调所以要认真选择教学内容，科学组织教学内容；（）教学资源建设教学资源建设包括基础建设和推进共享两个层次基础建设是在各课程组、教3研室、院系或学校范围内进行的，推进共享突破了学校的范围，可为互联网提供信息资源并免费开放；（）教材建设教材建设包括教材编写、选择、使用三个环节教材的种类是多样的，要注意多种4教材的配合，包括使用如多媒体形式的立体化教材（）设备、设施和实验建设；5（）体制机制建设学校要建立健全相应的人事管理制度和劳动分配制度；教学管理部门要建立健6全并实施相应的监督、评价、考核和激励机制；建立集体备课，开展教学研究等制度、答案127本题解析（）这条教学原则的基本含义是将科学研究引入教学过程，使教学过程科研化，同时将教学活动1体现于科研过程，使科研活动教学化，共同实现高等学校的职能该原则是高等学校教学过程独立性、创造性特点的反映，也是高等学校一条特殊的教学原则（）培养人才、科学研究和社会服务是高等学校的三大职能，其中培养人才是基础，培养人才与科2学研究是相辅相成，互相促进，密切结合，存在着内在的联系从某种意义来说,科学研究是“源〃，培养人才是“流〃，但是大学生必须掌握一定的基础理论与专业知识才能在教师指导下从事科学研究活动所以，教学是科研的基础，教学和科研的关系是〃源〃与〃流〃，基础与提高的关系另外，高级人才应当具有一定的科研能力，因此，高等学校的教学，要求大学生在学习知识的同时，发展科学研究的能力，掌握科学研究的方法，培养科学精神、科学态度与科学道德，通过科学训练提高学生的独立性、创造性与学术水平由此可见，教学与科研相结合原则是反映高等学校教学过程的一个重要特点，是高等学校的一条重要的教学原则（考生可结合实际展开论述）、答案128本题解析文，法、答案129A本题解析股票期权是以股票为标的资产的期权故本题答案为A、答案130D本题解析上证期权合约的合约单位为份故本题答案为50ETF10000Do、答案131本题解析智育、答案132本题解析狭义的课程、答案133本题解析（）具有较高的智力水平；1（）具有较扎实的知识基础和较丰富的知识面；2（）具有较好的品德修养；3（）具有较为远大的理想；4（）面对的压力较大；5（）心理成熟度还不够高6＞答案134本题解析物质基础、答案135D本题解析本题考查证券投资基金分类的困难性根据中国证监会颁布的、于年月日正式生效的《公201488开募集证券投资基金运作管理办法》，将公募证券投资基金划分为股票基金、债券基金、货币市场基金、混合基金以及基金中的基金等类别参见教材（上册）P38o＞答案136本题解析大学生社会实践是高等学校教育活动的重要环节，它与课堂教学相辅相成，共同完成高校的人才培养任务，实现学生全面发展的目的其特征主要有以下几个方面（）社会实践活动的目的主要在于培养学生1大学生社会实践活动的最终效果表现为大学生在实践中增长了见识和才干，完善了品格修养,改造了自身同时，大学生深入工厂、田间主要是为了了解生产的程序和技术，明白工作的艰辛与甘苦，树立劳动意识和服务意识，参加军训也是为了体验军营生活，掌握基本的军事常识和技能，激发爱国热情（）有定向选择的内容2大学生社会实践的内容是指大学生通过各种形式的实践，接受哪些方面的教育根据党的教育方针的要求和大学生社会实践的特点，其内容一般包括政治思想教育；国情、民情教育；社会规范与社会角色教育；心志磨练与个性养成教育；劳动和专业技能教育这些内容的选择既是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，也是大学生全面发展、健康成长的需要（）通过现实参与的方式实施3社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中，通过亲身经历获得直接的、现实的知识和技能（）与高校其他教学环节具有互补并进的效果4大学生社会实践与高等学校其他教育环节互补、促进，是高等学校实现培养目标不可分割的一部分另外，大学生社会实践还有双重性特点，这主要表现为实践主题、目标和应遵循的规律的双重性大学生在社会实践的过程中既是高校的学生又是实践的主体，既是学习者又是生产者，是双重身份；大学生参加社会实践既是为了学习业务知识也是为了接触工农群众了解社会、提高思想觉悟，具有双重任务，社会实践是育人的环节，也是实践的过程，所以既要遵守教育规律又要遵守生产规律、答案137本题解析私立大学，公立高等教育、答案:本题解析在高等教育大众化的时期，高校在校学生人数会很多，所需要的大学也很多138由于社会对人才的需求是多层次的，读大学的人也是各种各样的,他们对高等教育的需求也是各不相同的，是分层次的由于基数较大，每一层次的求学人数都是一个很大的数目，这个数目已大到完全有可能为每一个不同的层次办一所或几所有针对性的大学，因此，势必导致不同类型高等院校的出现换原先的分类法，大学可分为研究性大学，普通大学和高等职业教育类院校今后，随着要求接受高等教育的人数的增加大学的分类将会进一步细化在这种条件下，每一所大学都要I,认真地给自己定位，明确自己在我国高等教育体系中应处的位置要给高校定位，首先应明确自己的服务对象，或者说，可能的服务对象，也就是在自己的招生范围内，有哪些将要上大学的人群包括在今后的
三、五年内，每年可能有多少人要求上大学这些人的支付能力如何这些人希望获得什么层次的高等教育他们对职业的期望是什么样的他们所接受的中等教育的水平如何再就是当地和周边地区社会经济的发展对人才的需求情况是什么样的第三方面，则是本校现有的师资力量、场地、设备等教育资源如何在最近的
三、五年内有可能从哪些方面获得多少的资助等等在这些方面的基础上，再逐步收小范围，最后确定自己的定位高校定位，本身就是一个重大的科研课题，做这个课题的成本也是很高的而定位的依据，多是一些不确定的因素，有些东西变数可能还很大，定位定得准不准，少说也要
三、五年才能看出点苗头真要看清楚了，没个十年八年是不够的因此，高校定位，差不多是一场赌博，一场关系高校本身及全体教职员工前途命运的豪赌、答案139本题解析确定和表述待考课程的教学目标；编审试题；通过随机抽样编制试卷；实施考试，取得信息；阅卷评分；考试结果的统计分析与对策、答案140A本题解析本题考查证券投资基金的运作方式封闭式基金的交易价格主要受二级市场供求关系的影响开放式基金的买卖价格以基金份额净值为基础，不受市场供求关系的影响参见教材（上册）P22o美洲、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式D.20行政主导模式A.党政主导模式B.学术主导模式C.双重结合模式D.、不属于个案研究法的特征的是（）21o研究对象的特殊性A.研究结果的普适性B.实施方法的综合性C.资料来源的多元化D.、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能22学习资源A.学习平台B.学习软件C.学习环境D.、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）23o讲授法A.谈话法B.演示法C.发现法D.、高等教育宏观结构不包括（）24o地域结构A.形式结构B.队伍结构C.层次结构D.、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）25o基础研究A.发展研究B.理论研究C.应用研究D.、高校科学研究职能的确立起始于（）26o柏林大学A.哥廷根大学B.哈勒大学C.威斯康星大学D.、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上27课时间的教学组织形式是（）活动课时制A.特朗普制B.开放课堂C.个别教学D.、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）新生28o A.阶段
二、三级阶段B.高年级阶段C.研究生阶段D.、〃习明纳尔〃在性质上类似于常规的（）29o练习法A.讲演法B.安全教学法C.讨论法D.、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）30o诊断性评价A.形成性评价B.总结性评价C.相对性评价D.、我国实施〃工程〃的主要目标是（）31985o打造若干所具有世界先进水平的一流大学A.推进〃〃工程建设B.211尽快实现高等教育普及化C.促进高等教育的多样化D.、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）32古希腊A.古罗马B.中世纪C.现代国家兴起之后D.、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）33心理适应期A.学业准备期B.心理准备期C.心理摇摆期＞大学（）的历史长达（）D.34university大约一万年A.大约一千年B.大约五百年C.一百多年D.、教师专业的基本特点不包括（）35o角色多样性A.工作神圣性B.劳动创造性C.成效即时性D.、我国第一所新式高等学堂是（）36o北京大学A.京师同文馆B.清华大学C.天津大学D.、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）37o间接调控A.宏观调控B.间接的和宏观的调控C.直接调控D.、高校教师劳动的特点是复杂性、（）、个体性与群体性38承继性A.创造性B.一贯性C.稳定性D.、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方39法、教学中检查和自我检查的方法三个大类巴班斯基A.布卢姆B.泰勒C.施瓦布D.、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）40o永恒主义课程观A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）41法治化A.终身化B.国际化C.民主化D.、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研42的统一的大学是（）o柏林大学A.约翰普金斯大学B.威斯康星大学C.弗吉尼亚大学D.、高等教育服务社会职能产生的背景是（）43《莫里尔法案》A.・《高等教育促进法》B《大学令》C.《高等教育报告》D.、高等教育大学生教育阶段不包括（）44o专科教育A.本科教育B.研究生教育C.博士后教育D.、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调45人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色传道者A.示范者B.管理者C.服务者D.、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）46o国家和政府的力量较强A.市场的力量较强B.高校自身的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.、教学计划目标表述中的主语应该是（）47学习者A.教师B.管理者C.教育者、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中D.48存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）o观察法A.读书法B.文献法C.行动研究法D.、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）49稷下学宫A.岳麓书院B.石鼓书院C.白鹿洞书院D.、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文50时的（）o启发性原则A.教育性原则B.科学性原则C.因材施教原则D.
二、多选题、年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书511852纽曼A.洪堡B.亚里士多德C.费希特D.、教学计划管理包括（）52o教学计划的制订、执行、监督、评估等环节A.教学计划的监督B.教学计划的监督与评估C.教学计划的执行、监督与评估D.、现代意义的中国高等教育始于（）53o京师大学堂A.京师同文馆B.北京大学C.燕京大学D.、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）54o按照章程自主管理A.教授学生和其他受教育者B.组织实施教育教学活动C.管理使用本单位的设施和费用D.、当代高等教育的发展趋势是（）55大众化和普及化A.民主化和终身化B.国际化和全球化C.上述三种趋势D.、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述56赫钦斯A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.、高等学校战略管理的首要问题是（）57o办学定位A.战略制定B.大学使命C.大学精神D.、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）58o保送生制度A.定向生制度B.委培生制度C.自费生制度D.、大学的管理中心是（）59o校级行政管理机构A.学院B.系C..班级D、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出60现了（）o加长化A.短学程化B.缩短化C.均衡化D.、学分制是在选修课的基础上产生的，世纪年代起源于（）611970o美国A.日本B.英国C.中国、与注入式教学相对立的是（）D.62o。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
