部编六上语文《故宫博物院》教案教学设计1教育教学资料

《故宫博物院》教案【教学目标】知识目标

1.了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术独特风格和伟大成就

2.了解行踪在按照空间顺序说明事物时的重要作用能力目标

1.整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路

2.体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文道德、情感和价值观目标增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神，为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习【教学重点】

1.学习本文的说明顺序

2.学习本文详略得当的写法【教学难点】体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文第一课时教学流程

一、布置预习•导学

1.读准字音金銮luWn殿蟠pWn龙鎏1迨金中轴zh6u线迥jidng然不同鳌初头湛zhOn蓝额彷fang檀tAn香妃嫔pin藻zWo井击罄qlng琉1道璃矫jiao健攒cuan

2.释义玲珑精巧细致湛蓝深蓝布局全面安排肃穆严肃而恭敬幽雅幽静而雅致悠扬形容声音时高时低，和谐动听井然有序形容整齐的样子迥然不同形容差别很大

二、指导学习•研讨

1.激发兴趣，导入新课1导入电视里头流行的清宫戏，如《还珠格格》《康熙王朝》…大家知道这些故事发生的背景地点在哪吗？对了，就是在明清皇宫，那么今天，我就带领大家走进这座神秘的宫殿2板书课题3检查预习，积累字词

2.初读感知1快速阅读课文，理清游览路线，理清文章结构请同学梳理填写课后练习一图文章的结构第一部分概括说明故宫概况第二部分分别介绍故宫博物院的各大建筑第三部分从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫的整体特点小结根据故宫的布局和游览路线，我们可以发现文章的说明顺序是按照事物空间分布位置来介绍和说明的，这样的说明顺序叫做空间顺序2本文怎样进行空间顺序说明的？找出文中的方位词3以导游的身份，向游客介绍故宫博物院鼓励学生写好有创意性的导游词三.巩固练习阅读下面一段文字，回答问题在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂全国各族人民的代表在这里共商国策庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观人民大会堂老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是12根浅灰色的大理石柱门柱有25米高，柱身要4个人才能合抱过来柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各4个次间又较窄这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽亭，就到了大会堂建筑的枢纽部分一一中央大厅建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局朝西直入万人大礼堂;往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼整个建筑就是由这三部分组成的L用自己的话说说第一自然段交待了哪些内容

2.第二段画线句子的表达方式是什么？其作用是什么？3•第四自然段哪些词语表明了空间方位的转移？

4、文章介绍了万人大礼堂，采用了什么说明方法？采用什么样的说明顺序？第二课时教学流程

一、复习检查

1.默写词语

2.回忆上课内容

二、研读重点段落

1.思考在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？这是为什么？默读5—8段写太和殿部分，讨论⑴各段说明的重点是什么？每段主要抓住了什么特点来介绍的划出表现这些特点的主要词语⑵太和殿是故宫建筑的中心，从对太和殿的介绍中你能看出故宫建筑设计的主要特色吗？⑶这部分采用了什么说明顺序？

2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？这又是为什么？文章对后三宫也作了一定的说明，对后三宫主要说明了它们的功用和装饰默读12—14段写后三宫部分，回答“后三宫”的图案和前三殿有什么不同？3,比较全文为什么要以介绍太和殿为重点，这样写有什么好处？

4.小结1通过本文的学习，我们知道在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象重点与详略的安排，却要根据建筑物的特征而定2本文采用的说明顺序是先总后分再总分说以方位为序，由南到北、从外入内写去这样，有利于说明建筑物的特征，使文章有条有理，结构严谨，给人的感受十分明晰

三、巩固练习课内语段阅读太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌殿檐斗拱、额杨、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画--------------梁杨间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多彩,龙身周围还衬托着流云火焰

1.第一段中使用的主要说明方法是O2•“金琐窗”的“琐”的意思是o

3.两段文字分别先从外部说明了；再从部说明了结构、布局O

4.太和殿的特征是殿内装饰以龙为主题的含义是__________________________________

5.第二段中运用了哪些方位词语？立足点是什么？

6.文中画横线句子的表达方式是

7.选文对太和殿的说明体现了故宫的什么特点？。