感恩教育主题班会总结

感恩教化主题班会总结感恩教化主题班会总结范文1在当今社会，孩子在父母的心目中成了小皇帝、小公主，溺爱有加而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的培育和训诲都是天经地义针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动学会感恩，与爱同行感恩主题教化活动，运用活动引领，微小环节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛

一、开展活动，营造气氛，让学生在活动中蓄情感恩教化须要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩平常，我们加强学生的感恩行为习惯养成教化我们还细心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心他们渐渐明白原来平淡的生活中到处充溢了爱的哲理孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用陈设出来在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财产!而这一笔笔财产又蕴含了父母多少深切的爱!感受万分之余，感动之心溢于言表孩子们用讲故事、写信的形式表达对

2.学校感恩教化班会心得体会范文

3.20xx年学校感恩节活动总结

4.20xx感恩节主题活动总结父母的感谢我们还开展了感恩父母、感恩老师的演讲朗读竞赛、黑板报、手抄报竞赛等这些感恩活动从感性的品评，到理性的思索,再到心灵的碰撞，让孩子们阅历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结释放出孩子积蓄已久的感恩之心

二、关注现实生活的感恩微小环节，让孩子在生活中践行为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退乏累;一天当家为父母分担家务我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的状况，表达自己在感恩活动中的点滴感受最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们起先关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦为了得到家长的协作，学校还特地发出一份致全体家长的公开信，盼望家长们能够督促孩子踊跃参与感恩活动，多给孩子赞许和鼓舞，多为孩子供应时机，造就他们知恩报恩的行为习惯;同时也盼望家长们能做孩子的典范，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等有些中队还设计了家校共育感恩心联系手册，班主任把学校开展的感恩教化活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比方与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等

三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶在感恩教化活动启动阶段，学校就特地成立了感恩教化的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求看法，不断提高活动的实效性同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系,达成共识，形成教化合力比方学校召开了家校共话感恩座谈会，举办了感恩先辈，践行八荣八耻活动等等家长们对学校的感恩活动也赐予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，谨慎协作学校的感恩教化活动学校还大力营造感恩文化我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，并作观后沟通，孩子们的心灵受到了猛烈的震憾我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲解并描述感恩故事等等感恩文化成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章一批批有感恩心、有荣辱观的少年强壮成长起来

四、活动扎实，效果显著为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们依据上级要求制定了月活动方案并把工作具体支配到每一周每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料在县举办的以感恩父母为主题的中小学生诗文朗读竞赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中，从受爱到施爱，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质成为知恩图报，心存博爱的人感恩教化主题班会总结范文2自感恩教化活动开展以来，我校热忱高涨，大胆探究，缔造性的开展工作并取得了良好的效果，广袤师生思想道德水平都得到了提高我校在稳固前几阶段感恩教化成果的同时，谨慎总结了经验、查找缺乏，不断创新，集中全体师生的才智与力气，接着深化开展感恩教化工作，使感恩教化更上一个新台阶此时此刻具体工作总结如下

一、指导思想以三个代表重要思想和八荣八耻讲话、科学开展观重要思想为指针，谨慎执行《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干看法》、《中华人民共和国教化法》、《中华人民共和国职业教化法》、《教化中长期规划》精神，进一步加强和改良我校德育工作，细心培育学校感恩文化，踊跃营造感恩校内气氛

二、感恩教化活动的目的

1、通过感恩教化，要学会知恩使学生明白，每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠，人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切没有感恩心的人格是不完整和担心康的使学生能在正视个人价值的同时,也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔，不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇用感恩的心来溶化自私心、冷漠心和自卑心，造就与人为善、与人为乐、乐于助人的品德对四周的人和事充溢感谢之情，以踊跃的心态面对生活，形成我为人人、人人为我的良好校风

2、通过感恩教化，要学会学会回报感恩教化是一种以德报德的道德教化通过感恩教化使学生明白,感恩与回报是社会上每个人都应有的道德准那么，是做人的至少修养,也是中华民族的传统美德知恩不报非君子，不会感恩、不情愿感恩或者知恩不报，是缺乏修养、自私自利、情感冷漠的表现懂得对生活和对别人心存感谢，学会理解关爱他人，学会如何去回报父母、老师、挚友、他人、学校、国家和社会

3、通过感恩教化，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报当我们能够做到知恩图报时，还当抱着宽容的心态去帮助自己身边那些须要帮助的人，即施恩施恩的前提是不图报，否那么你就不会有一个快乐的心情去帮助别人

4、通过感恩教化还要造就学生对自己责任感通过感恩教化，让学生知道生命的意义在于奉献，提高学生的家庭、学校、社会的责任感，责随意识，奉献意识

三、具体活动

1、在学生中开展以感恩父母，勤奋学习为主题的主题教化活动让学生学会孝敬父母，为此我们开展了丰富多彩的活动，总结各班的感恩活动开展的活动，我们可以总结的活动有

1、布置爱心家庭作业送父母一句温馨的祝愿;给父母讲一个快乐的故事；

2、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做家务；

3、为父母分担一些家务和苦恼；

4、做一个父母的生日卡片，在父母过生日的那一天，要送给父母一个感恩的祝愿、一各亲自制作的礼物;

5、给父母写一封感谢信，感谢他们在自己的成长历程中赐予的一切；

6、学会节约，不奢侈父母的劳动成果

7、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想；

8、为父母过节适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动总之，感恩教化须要我们有意识地去做假如我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教化孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀这样把感恩教化贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦以赐予别人更多的帮助和鼓舞为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏O学生拥有了感恩之心就会更加酷爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充溢了爱心也就拥有了做一位高尚的人的思想根底感恩教化主题班会总结范文3滴水之恩，当涌泉相报感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统，然而在当今社会，新时代下中国不停的开展孩子在父母的心目中成了小皇帝、小公主，溺爱有加而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的培育和训诲都是天经地义针对这种道德的缺失，情怀的失落,我校全面启动感恩老师的感恩主题教化活动，让爱与孩子们一起成长感恩主题教化活动，运用理念支撑，活动引领，微小环节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛

一、广泛发动，踊跃传播，树立学生的感恩意识在实施感恩教化活动中，我校制定了感恩活动方案，由政教处具体主抓，首先从思想传播入手，教化学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好协作工作，共同教化学生，帮助学生树立感恩意识我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教化学生学会感恩，通过主题班会、升国旗、板报、播送、重大节日纪念活动等形式进展传播，使学生的感恩意识渐渐增加

二、谨慎组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教化感恩教化重在活动，在活动中树立学生的感恩意识我校谨慎组织各种形式多样的活动内容，把感恩教化推向深化

（一）感谢祖国，立志报效祖国我校坚持每周一的升国旗制度，细心准备每一次的国旗下演讲,通过升旗仪式，让学生树立国家概念在国庆六十周年之际，我们聘请了八道江区关工委领导做了庆祝建国六十周年爱国主义讲座学校举办了歌颂祖国征文、绘画等竞赛，通过这些活动，使学生了解到我们的绚丽文化，懂得今日的奇妙生活是来之不易的，更加相识到要珍惜此时此刻，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的开展壮大做出自己的奉献同时让学生产生猛烈的民族傲慢感，也让学生明确国家虽然强大了，但此时此刻照旧是开展中国家，还须要我们奋勉图强，为建立小康社会而努力奋斗

（二）感谢社会，为社会做应有奉献我们从大家熟知的事情传播入手，教化学生要感谢社会感谢社会要表达在行动中，寒暑假期间我校组织学生进展了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，特别是改革开放三十年以来的巨大变更，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清爽多么来之不易活动使学生了解了社会，相识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应当为社会做出应有的奉献，也教化了学生在逆境中不要气馁，不要怨天尤人，增加学生独立、自强的优秀品质

（三）感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信;送父母一句温馨的祝愿;给父母讲一个快乐的故事;给父母过生日，赠送亲自制作的礼物;帮助父母做些杂务等通过这些形式，学生可以很好的与父母谈心，进展思想上的沟通，使父母与孩子的关系更加融洽，幸免孩子逆反心理的产生活动的开展树立了学生的家庭责随意识，让学生在活动中了解父母的辛苦，从而感谢父母，敬重父母

（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪遵遵守法律律的好少年中学时期是人生成长的关键阶段对此，学校组织开展了假设我是老师主题班会，使学生在活动中懂得敬重老师我们教化学生，要感谢老师的付出，不须要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成果,遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报

（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步我校在班级内局部成假设干个小组，大家相互帮助，共同进步此项活动我校不走形式，学校每学期将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到盼望在活动中，我们教化学生要感谢同学，以感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友情，同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨

三、活动总结开展感恩教化活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感，感恩是爱亲善的根底，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献对于给你付出的人和事，你都要恒久记住并准备回报感恩意识不只是简洁的回报长辈培育之恩，它更是一种责随意识、独立意识和健全人格的表达，感恩教化应当是青少年思想道德建立的一局部在五千年的中国传统文化里，感恩思想始终占有主流地位谁言寸草心，报得三春晖滴水之恩，当涌泉相报这些动人诗句说明我们是懂得感恩的民族拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人看过感恩教化主题班会总结的人还看了

1.20xx学校感恩教化活开工作总结。