学校博士工作室制度

一、制度背景为了充分发挥博士研究生的学术潜力，提升博士研究生的科研能力和创新能力，加强学术交流与合作，提高学校整体科研水平，特制定本制度

二、工作室目标

1.建立一个开放、创新、高效的学术研究平台，为博士研究生提供良好的学术研究环境

2.促进博士研究生之间的学术交流与合作，提升博士研究生的团队协作能力

3.培养博士研究生独立开展科学研究的能力，提高其学术成果的产出

4.推动学校学科建设，提升学校在国内外学术界的地位

三、工作室设置

1.工作室名称学校博士工作室

2.工作室地点根据学校实际情况和学科特点，设立若干个博士工作室，每个工作室由一名导师负责

3.工作室规模每个工作室容纳一定数量的博士研究生，具体数量由导师根据工作室实际情况确定

四、工作室管理制度

1.工作室成员资格

（1）已取得博士学位或博士学位在读

（2）具备较强的科研能力和创新意识

（3）遵守学校规章制度，具有良好的学术道德

2.工作室工作内容

（1）开展学术研究，撰写学术论文、专著等

（2）参与国内外学术交流活动，提升学术影响力

（3）协助导师开展科研项目，培养研究生科研能力

（4）参与学校学术团队建设，推动学科发展

3.工作室运行机制1定期召开工作室会议，讨论学术研究、项目进展等事宜2建立工作室成员档案，记录成员学术成果和参与活动情况3设立工作室经费，用于支持学术研究、学术交流等4定期评估工作室运行情况，优化管理制度

4.工作室考核与奖励1考核工作室成员的学术成果、参与项目和学术活动情况2设立工作室优秀成员奖，对表现突出的成员给予表彰和奖励3根据工作室整体表现，评选优秀工作室，给予相应奖励

五、工作室经费管理

1.工作室经费来源1学校科研经费2工作室成员自筹经费3社会捐赠

2.工作室经费使用1学术研究经费用于购买实验材料、数据收集、学术会议注册等2学术交流经费用于支持工作室成员参加国内外学术会议、研讨会等3奖励经费用于表彰优秀工作室成员和优秀工作室

六、附则

1.本制度由学校研究生院负责解释

2.本制度自发布之日起施行通过本制度的实施，学校将努力打造一批高水平、有特色的博士工作室，为博士研究生提供更好的学术研究环境，推动学校科研水平的持续提升。