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统编高中语文必修上册《乡土中国》整本书阅读练习题含答案
一、选择题下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
1.一名真正合格的殂位击手，需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技，唯有如此,才能在A.紧急的事态中力挽狂澜担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命lan,枸杞是我们家乡最为疯狂的植物种类，有风有雨就有红有绿每年盛夏河岸沟谷都要结满籽B.jiE粒，红得炯炯有神大片大片的血红倒映在河水的底部，对着蓝天白jidng••云虎视耽耽无论是国外媒体抑或国内媒体，都是热门的新兴载体，但它有着时空因素的极大掣肘，C.VR zi人们不应盲目乐观，更不能陷于肤浅的“技术决定论”的窠臼jiuo*从乡村走出去的精英，或从政，或求学，或经商，而回乡的乡贤，以自己的学识参与新农村建设D.和治理他们以文化道德的力量教化乡民，反哺桑梓对重构乡村传统文化大有裨益zi,bl下列各句中，没有语病的一句是
2.《经典咏流传》因创意融入时代性和时尚性，众多专家、学者感受到国家平台的高级水准和创新A.实力，对传统文化充满了自信“陪伴式啃老”指表面上看子女是在老人身边生活，似乎能更多地照顾老人，实际上自己的吃
8.穿住行全都依靠老人由于龙卷风内部的气压极低，当龙卷风扫过建筑物或车辆时，建筑物或车辆内外的气压差会很大，C.顷刻间就会发生“爆炸”史蒂芬•霍金岁即获得剑桥大学博士学位，被公认为是世界上最杰出的继牛顿和爱因斯坦之后D.23的理论物理学家下列各句中，没有语病的一项是
3.中国为全面理解该引力波事件和引力波闪的物理机制做出了重要贡献，我国科研人员还借助引力A.光波谱解开了宇宙中金、银等超铁元素的产生如何确保文化企业始终把社会效益放在首位，努力实现两效统一？中宣部副部长孙志军表示，绝B.不能只看市场占有率、收视率、票房和发行量作为唯一标准《味觉记忆张家川乡土美食笔记》是作家铁志光新出版的一本美食随笔读这本书，我们不仅C.能看到一个家族的身影，还能了解甘肃张家川丰富的乡土美食白居易曾说“水能性淡为吾友，竹能心虚即我师”恰似这坐落在康科德的小木屋，D.个传统村落（选自年月日《光明日报》）2012115材料三”这是拍摄的意外之喜，台湾东南海里外有个孤岛叫兰屿，是台湾原住民达悟人（即50高山族雅美人）世居之地他们到现在采取的都是自己造舟、潜水捕鱼的生活方式有个渔民说，‘我们吃得饱就好，我们要让海洋也能休息这句话出自一位没上过几年学的渔民之口，但我们这些生活在大城市之中的人，有谁能做到？这对宣扬利益最大化的商业世界来说，就是个悖论但它恰恰是让每一个生命都能活得更好的最优解这是几乎所有古村落的共性，驯鹿村村民，见到十头野生驯鹿，猎五头放走五头，母鹿全放走；冬天烧火取暖，只捡枯叶、断木，从来不砍新鲜的树；野外碰到熊，如果熊不发起攻击绝对不开枪先民留下来的哲学，无论何时都不该被忘记”（选自纪录片《了不起的村落》导演黎振亚接受《新京报》记者的采访稿，年201712月日《新京报》）16材料四“现在的古村落开发已成套路，粗鄙化严重”冯骥才说，“据我所知，一些村落腾笼换鸟，将当地村民迁走，交给旅游开发公司运营，大搞农家乐和民宿，编造伪民间故事吸引游人”“如果我们的村落这么发展下去，再过十年或者十五年，我们认定下来的这几千个宝贵的传统村落就会有得而复失’的危险，变成‘千村一面这是个非常可怕的问题”冯骥才说他同时强调，乡村不是不能搞旅游，恰恰相反，特别好的村落还需要旅游传播出去，让人们欣赏它、热爱它但是，传统村落的价值是多方面的，“不能只为了旅游一个价值，抛掉甚至牺牲其他重要的情感和文化价值”前不久，中国传统村落保护与发展研究中心一位工作人员去山西大泉村拍摄资料照片，这个村子建于北魏时期，历史悠久工作结束时，这位工作人员拍了一张与全村村民的合影令人心酸的是，全体村民只有个人，还多是老人和妇女16（选自年月日“新华网”）20171219下列对材料一内容的理解，不正确的一项是（）
24.中国社会的基层是被称为士气的乡下人，中国社会的乡土性来源于此A.中国传统社会的乡下人住在村落，只能靠种地生存，不会其他技能B.种地是中国传统社会乡下人普遍的谋生办法，泥土的珍贵他们最懂c.土地不流动，庄稼动不得，因此中国传统社会的乡下人不愿离开泥土D.下列对材料
二、三相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
25.中国村落文化研究中心课题组复查的村落兼具历史、民族、地域文化和建筑艺术的价值A.长江、黄河流域以及西北、西南地区的传统村落每天消亡个，但其他地区保留完好B.L6“我们吃得饱就好，我们要让海洋也能休息”，达悟人的哲学体现了生命都能活得更好的最优解C.可以预见，台湾兰屿因落后于现代文明，其村落的原始性、文化性将被解构，直至消亡根据D.
26.材料四，概括中国传统村落面临的困境
（三）七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？”“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢“七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事你们知道长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”七斤和他的女人没有读过书，不很懂得这古典的奥妙，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，无可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话“一代不如一代，——九斤老太正在不平，趁这机会，便对赵七爷说，“现在的长毛，只是剪人家的辫子，僧不僧，道不道的从前的长毛，这样的么？我活到七十九岁了，活够了从前的长毛是——整匹的红缎子裹头，拖下去，拖下去，一直拖到脚跟；王爷是黄缎子，拖下去，黄缎子；红缎子，黄缎子，——我活够了，七十九岁了”七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，……”赵七爷摇头道，“那也没法没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的不管他家里有些什么人”七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；自己急得没法，便忽然又恨到七斤伊用筷子指着他的鼻尖说，“这死尸自作自受！造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上城了他偏要死进城去，滚进城去，进城便被人剪去了辫子从前是绢光乌黑的辫子，现在弄得僧不僧道不道的这囚徒自作自受，带累了我们又怎么说呢？这活死尸的囚徒……”（取材于《口内喊•风波》）选文中七斤一家遇到了怎样的风波？请根据文段内容进行概括
27.选文中，七斤夫妇遇到风波时很看重“书上”的说法，乡土社会是否存在“用文字来帮助他们
28.在社会中生活的需要”？请结合费孝通先生的《再论文字下乡》及选文，谈谈你的看法
（四）乡土情结柯灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地得意时想到它，失意时想到它逢年过节，触景生情，随时随地想到它辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色这就是乡士情结人生旅途崎岖修远，起点站是童年人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土他从母亲的怀抱、父亲的眼神、亲族的逗弄中开始体会爱乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉，不可分割而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田滕篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上“金窝银窝，不如家里的草窝”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息人一离开乡土，就成了失根的兰花、逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬、因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空安土重迁是中华民族的传统鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千尺，落叶归根但百余年来,许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域有清一代，出国华工不下千万，足迹遍世界为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发初于美国檀香山第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献“美不美，故乡水亲不亲，故乡人”此中情味，离故土越远，就体会越深科学进步使天涯比邻，东西文化的融合交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失（有删改）下列对这篇散文的赏析，正确的一项是（）
29.本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线，脉络清晰；以不A.会消失的乡土之恋结篇，首尾呼应第段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一B.2生的方向，形象生动，很有说服力和感染力“鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根”，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这C.一传统找到了形象化的根据最后一段，写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的“变小”而消失，笔法生动D.具体，细致入微，读来发人深省，回味悠长画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？
30.本文第段写了一代又一代的中华儿女浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，
31.4与祖国休戚与共请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处
（五）最具中国性的文人——梁实秋
①提起梁实秋，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”“与抗战无关论”之类的名称，想到他与鲁迅，与左翼文人之间的争论和恩怨如果我们抛开这些，而以一个客观的立场来衡量他，就会发现一个与我们的成见不一样的梁实秋
②鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家，他们一个深刻，一个通达；一个锐敏，一个温煦；一个忧郁沉痛，一个旷达潇洒；一个终生与现实苦斗而身心疲惫，一个与现实保持距离而洁身自爱两人区别甚大，然又各具风采梁实秋晚年曾云“戋杖街头人不识，绿窗前营自家生计，富与贵，浮云耳”诚如此言，梁实秋一生淡漠名利，胸襟洒脱，对人生，他总是保持着一种充满智慧的微笑，而且，一直笑到最后梁锡华在《一叶知秋》中评论他说“他有胡适先生的温厚亲切，闻一多先生的严肃认真，徐志摩先生的随和风趣”而余光中对他的印象是“他的谈吐，风趣中不失仁蔼，谐谑中自有分寸，十足中国文人的儒雅加上西方作家的机智，近于他散文的风格”
③梁实秋是他那一代作家中最具有“中国性”的作家之一，他的生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子他出生、成长于北京，受传统文化影响很深，对古老中国在情感上具有一种亲切感因而尽管他在清华学校受的是美式教育，后又赴美留学，但他骨子里却还是中国化的
④然而，恰是这个最具“中国性”的作家后半生却是飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦1987年月，梁实秋病逝于台北，遵照他“觅地埋葬，选台北近郊坟山高地为宜，地势要高”的遗嘱，11被安葬在台湾淡水北新庄北海公园墓地梁夫人透露说“为的是让他能够隔海遥望魂牵梦绕的故乡”此时，让人不禁想起那千古名句“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”既惜且悲，唏嘘不已
⑤年月日，北京城陷入日军的铁蹄之下，作为一个最具中国性的文人，梁实秋内心1937728无比沉痛，他涕泣着对大女儿梁文茜说“孩子，明天你吃的烧饼就是亡国奴的烧饼了”
⑥北京沦陷后，梁实秋面临着走或留的两难选择走，意味着要抛妻别子，远离年迈的父母，任由他们在日军的铁蹄下浮沉；留，则意味着要忍受亡国奴的耻辱，甘当日军铁蹄下的顺民考虑再三，他最终决定只身逃离北京他先到天津，后转道济南奔赴南京在济南车站，梁实秋遇到他从前的一位学生两人之间的对话耐人寻味“老师到哪里去？”“到南京去”“去做什么？”“赴国难，投效政府，能做什么就做什么”“师母呢？”“我顾不得她，留在北平家里”
⑦辗转抵达南京后，情况并不像他所预期的那样乐观“到南京我很失望”，南京在敌机轰炸之下，人心浮动”，“各方面的情形很乱”南京政府对于梁实秋等知识分子如何安置迟迟没有着落，他油然生出“报国有心、投效无门之感”周旋两天后，梁实秋接到的命令是“急速离开南京，在长沙待命”在开往长沙的船上，面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景，梁实秋“精神陷入极度痛苦”三天后，抵达岳阳，洞庭湖烟波浩淼，岳阳楼巍然高耸于此地，梁实秋想起了飘泊一生、有家难归的杜甫，感慨万端，心头涌起杜甫的诗句“留滞才难尽，艰危气益增图南未可料，变化有稣鹏”乱世羁旅，千古同嗟，想必梁实秋此时对杜甫这首诗的理解更有一份身世之慨吧
⑧年夏，梁实秋以参议员身份来到重庆，几经周折，定居于重庆北石吾他与吴景超、1938龚业雅夫妇合建了一所瓦房，取名“雅舍”，不过是一所标准的四川乡下的低级茅舍，“窗户要糊纸，墙是竹黑糊泥制灰，地板踩上去颤悠悠的吱吱作响”
⑨居重庆期间，梁实秋受邀出任教科书编委会主任一职“抗战期间我有机会参加了这一项工作，私心窃慰，因为这是特为抗战时期需要而作的尽管任编委会一职全天工作，他却拒绝接受薪金，原因是他认为自己作参政员已领了一份津贴当时他并不宽裕，以至于家人来到重庆后，生活立即陷入困顿之中，即使这样，他仍然坚持拒绝接受薪俸，并坦言“人笑我迂，我行我素”⑩梁实秋具有深厚的中国文学基础，他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中显真诚，于小节处蕴含哲理，最合乎知识分子的品味和格调，既博且雅，一派从容，篇幅虽不长，但能让人体会人生，参悟智慧梁实秋精研西洋文学，但下笔却是最道地的中文，在温柔敦厚中又能力求儒雅简洁，绝无生硬欧化的痕迹同时，我们也该看到他由家国之痛所引发的身世之感“冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天谁知道我还是否住在‘雅舍”跳跃的笔锋,转折的语意，清晰地传送出梁实秋内心的飘泊感和忧患感.作者说梁实秋是“他那一代作家中最具有‘中国性’的作家之一”，下列不属于其“中国性”32具体表现的一项是（）梁实秋与鲁迅都是现代中国屈指可数的大家两人区别甚大，然又各具风采A.北京沦陷，无比沉痛，不做亡国奴，抛家弃子，勇赴国难，投效政府B.为国做事，“私心窃慰”，生活困顿，仍然坚持拒绝接受教科书编委会薪俸C.后半生飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦，死后也要葬于高地，遥望祖国D.下列对文章有关内容的分析和概括，错误的一项是（）
33.提起梁实秋的名字，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”之类的名称，可见他们对A.梁实秋颇有成见全文主题鲜明，思路清晰，语言畅美，运用叙述、描写、议论等多种表达方式为读者客观地呈现B.了梁实秋先生可敬的精神风貌梁实秋因深受传统文化影响，生活习惯、审美趣味、处事态度等都具有传统中国的影子,是迄今最C.具有“中国性”的作家之一面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景，梁实秋“精神陷入极度痛苦”这其中既有国D.破之痛，也有自己不被重用的失落之感简析第二段中引用传主以及梁锡华、余光中言论的作用
34.
（六）一个世纪以来，研究非西方文化的西方人类学家，已经关注到亚洲、非洲等文化的历史性与社会性了其实，文化的历史性与社会性在中国文化中体现得特别浓厚过去人们认为，黄河流域为中国乡土社会的形成提供了最早的土壤然而，浙江的河姆渡遗址代表了长江三角洲文化，已有7千多年的历史，太湖周围的良渚文化也有千多年的历史，这些文化的特点是以农业为主，耕种已5用犁，种的是稻谷，会纺织这两个文化类型，有了一定的经济基础，是已定居了的乡土文化可见，浓厚的乡土性，广泛存在于中国南北方辽阔的大地上乡土社会的经济基础稳定，以农业为主，自给自足，生活方式也有自己的一套，所以延续了几千年，多少代人生活在稳定的历史继承性中这种特殊的历史性，也表现在我们文化的精神方面自孔子时代起，倡导人文关怀，不关心人死后的灵魂归属，而关心现世生活这不是说，中国人不在“死活”之间寻找关联性，而是说，我们不像西方人那样把死人与活人分离开来，而试图在二者之间找到与现世生活有关的连续性.中国文化的注重历史性，要从亲属制度说起中国是一个看重祖宗和子孙的社会，个人是上下，前后联系的一环对我们中国人来说，生命在时间和空间里有一段属于个人的份额，但它并非是个人性的个人首先是一个生物体，但更重要的是三不朽，即立德、立功和立言从一定意义上讲，人得以不朽，是因为他立德、立功、立言，从被社会承认、对社会做出贡献、对社会关注的问题做出自己的阐述，而得到超越人的生物体的生命在中国文化中，文化在这个特殊意义上具有的历史性，又紧密地与文化的社会性相联系人生在一个所谓的“社会结构”中，出生后要在社会中从幼年到成年，变成社会人，接受一套这个社会的文化内容这个过程，是靠“学而时习之”，靠模仿，对模仿不满足后，就要创造，个人的创造为社会接受后，变为集体的东西，就超越了个人，成为集体的和不朽的文化在中国文化里，文化是流动和扩大的，有变化和创新像“天人合一”一样，个人生物体——集体——共识（包括语言、意义、反应），即人——社会——文化，在中国文化里是重要的连续体中国传统文化里强调一个重要的道理，即文化只是作为一个环节，本身要维持,也要创新各人的生死是有先有后的，但活着的与死去的有共同的文化联系个人在一生中的立德、立功、立言虽然是个人的，但却因出于个人作用而进入了文化体和社会体，成为非个人而且是不朽的文化有自己的历史，本身有历史的继承性，有自身的发展规律，体现在一般所说的“民族精神”上强调历史，是希望通过个人的关怀来实现文化的关怀祖宗和子孙之间是一个文化流，人的繁殖指的不仅是生物体的繁殖，也是文化的继替——（摘编自费孝通《对文化的历史性和社会性的思考》）
35.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）乡土社会在文化的精神方面表现出特殊的历史性，倡导人文关怀，不在“死活”之间寻找关联性A.个人在成长过程中，需要接受社会的文化内容，对社会的文化内容进行模仿，这体现了文化的历B.史性社会的文化内容，影响着个人从幼年到成年的成长过程，同时需要个人的创造来不断丰富和完善C.文化也在不断创新，当个人不满足于对文化的模仿时就要创造，这些创造就都成为了集体文化中D.新的内容下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
36.作者将中国文化与西方学者关注的亚非文化对比，证明中国文化更具有历史性和社会性A.文章联系儒家的价值理想和人的社会化过程，深入地分析文化的历史性和社会性B.文章先在开头部分点明自己的观点，再先后论证中国文化注重历史性和注重社会性C.文章在论证时侧重于道理论证，从宏观的角度来进行阐释，具有一定的理论高度D.下列诗句的内容，不能体现个人作用具有历史性和社会性的一句是（）
37.出师一表真名世，千载谁堪伯仲问A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军C.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜D.
（七）人们常以“人治”和“法治”相对称，认为西洋是法治的社会，我们是人治的社会所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质乡土社会不是人治的社会，可以说是个“无法”的社会，但“无法”并不影响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的社会礼治社会并不是指文质彬彬的社会礼也可以杀人，可以很“野蛮”譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗，那是军礼礼的内容从现代看去，可能是残酷的但残酷与否并非合礼与否的问题礼是社会公认合适的行为规范合于礼的就是对的，对是合适的意思如果单从行为规范来说，与法律无异，法律也是一种行为规范礼和法不相同的地方是维持规范的力量法律是靠国家权力来推行的，维持礼这种规范的是传统传统是社会所累积的经验，不论哪一个社会，绝不会没有传统衣食住行种种最基本的事务，我们并不要事事费心思，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚那是因为在乡土社会里传统的效力更大乡土社会是安土重迁的不但人口流动很小，而且人们所获取资源的土地也很少变动在这种代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验不必知之，只要照办，生活就能得到保障的办法，自然会随之发生一套价值依照着做就有福，不依照了就会出毛病于是人们对于传统有了敬畏之感礼并不是靠外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”孔子很重视服礼的主动性颜渊问仁，子曰“克己复礼为仁一日克己复礼，天下归仁焉为仁由己，而由人乎哉？”这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力加之于个人的道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人唾弃，是耻礼则有甚于道德如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不成这是个人习惯所维持的礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序其实自动的说法是不准确的，只是主动地服于成规罢了法治和礼治发生在两种不同的社会情态中这里所谓礼治也许就是普通所谓人治，但礼治和由个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现，这是乡土社会的特色（摘编自费孝通《乡土中国》）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
38.西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会，在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质有A.所不同礼是社会公认合适的行为规范，有的可能是残酷的，但只要合于礼的就是合适的B.礼治社会的秩序不是人们行为不受约束而自动形成的，而是通过传统的约束被动形成的C.相比较而言，礼治社会比法治社会更为优越，因为礼治社会是靠礼来维持秩序的D.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
39.第一段先由普遍的看法引出本文的观点；最后一段总结上文，再次强调了礼治的特征A.第二段举了旧小说里杀人来祭旗的事例，最终是为了证明礼是社会公认合适的行为规范文章B.C.引用“颜渊问仁”的事例，是为了说明礼不是靠外在权力来推行，而是人的主动服从本文要论证的中心是礼治和法治的不同，为了论证这一中心，文章多处运用对比论证法根据D.
40.原文内容，下列说法不正确的一项是（）乡土社会是礼治社会，礼治靠传统来维持社会秩序，所以即便“无法”也并不意味着无序A.生活在乡土社会中的人们，只要按照传统去做，生活就有可能过得安稳；反之就可能受挫B.礼缺乏变化，只能在乡土社会发挥作用，而在变迁很快的现代社会，其效力无从发挥如果人C.D.们在教养中养成了对礼的敬畏感，就不会出现不好、不对、不合、不成的现象参考答案
1.D
2.B
3.D
4.D
5.D
6.A
7.C
8.B
9.CIO.Bll.D
12.BD
13.D
14.A
15.D
16.A
17.D
18.B
19.B
20.B
21.D
22.A原因在乡土社会，面对面的往来是不需要用文字的费的立足点面对面的社群（熟悉社会、
23.熟人社会、乡土社会）；陈的立足点需求（困难）与供应（匮乏）
24.B
25.C
①传统村落开发套路化、粗鄙化、单一化严重，情感和文化价值重视不够
②传统村落梭罗就
26.是在这里进行了两年两个月又两天的独居生活关于《乡土中国》内容的解说，下列选项中不正确的一项是（）
4.在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由这和法律所保障的自由不同A.人类的学习是依靠记忆能力，经过反复磨练，改造自身那些不学而能的生理反应，适应新方法的B.过程，就是要打破个人的今昔之隔《文字下乡》和《再论文字下乡》这两章中，作者认为推行“文字下乡”并不十分迫切,因为文字C.和语言，是人们传情达意的一种工具，但并非唯一的工具，在乡土社会中，人们也可以通过“眉目”等其他方式来传递情感乡下人不识字是智力问题乡土社会在长期的相处使他们甚至不用面对面就能凭借脚步声辨认对D.方，而文字的传递信息能力也有其限制性，需要一定的文法才能规定其正确使用根据《乡土中国》一书的内容，下列表述不正确的一项是（）
5.•••《文字下乡》和《再论文字下乡》这两章中，作者认为推行“文字下乡”并不十分迫切,因为文字A.和语言，是人们传情达意的一种工具，但并非唯一的工具，在乡土社会中，人们也可以通过“眉目”等其他方式来传递情感在《乡土本色》一章中，作者指出，中国农村聚村而居的原因大致有这几个，一是每家农耕面积B.小，所以聚在一起住，二是合作的需要，三是为了安全，四是有土地平等继承的原则，人口一代代积多故而形成大村落从《礼治社会》一章中，我们可以知道，礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养C.成了个人的敬畏之感，使人服膺，人服礼是主动的礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序而礼治社会是不能在变迁很快的时代中出现的，它是乡土社会的特色在《差序格局》一章中，作者指出差序格局的社会结构是如同石头丢在水面一圈一圈向外推出去D.的涟漪格式，是以自己为中心向外扩展的，且圈子并不固定，这种以“己”为中心的表现可以说是自我主义，亦即所谓的个人主义将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是
6.作为，曲艺是，更是的“自律的艺术”，始终O
①方言艺术和地方特色艺术
②有着整套自觉遵循的演观规则
③乡土中国口传文化的一个枝蔓
④在雅俗之间游弋
①③②④③①②④①③④②③①④②A.B.C.D..填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）7•••空巢化严重，部分村落已被年轻人抛弃七斤撑船进城，被革命党剪掉了辫子，很快有传言说“皇帝已经坐了龙庭”，没有辫子的人罪
27.责深重，还会连累家人七斤和七斤嫂十分恐慌，深感绝望，惶惶不可终日费孝通先生认为“乡下人没有文字的需要”，然而《风波》中描绘的乡土社会与费孝通笔下的
28.并不相同，因此二者对文字的需求也不尽相同
①本章观点在相对稳定的乡土社会,世代经验少有变化，无需累积，故不需要文字选文中革命党造反推翻帝制，七斤上城被抓,被剪了辫子，转眼间皇帝又复辟坐上了龙庭，没有辫子的七斤惴惴不安七斤一家面临剧烈的社会动荡，原有的生活被打破，依靠其所拥有的乡土生活经验无力应对如此复杂的局势
②本章观点稳定的乡土社会中，人必然可从比他年长的人那里获得较为有效的解决问题的办法文中九斤老太尽管已七十九岁高龄，而其拥有的关于“长毛”的经验却与现下形势完全无关，无法为七斤提供有效的应对措施既无经验可传递，自然也不存在借助语言的必要性
③本章观点当乡土社会处于从定型向不定型转化的过程中时，文字就有其存在的必要了赵七爷的说法源于书本，文字意味着权威，七斤夫妇必然存在向有学问、有经验的赵七爷求助的需要然而深究赵七爷所引用的书本内容，其实也不能为七斤摆脱困境提供有效指导，原因还是在于这些知识已与时代脱节
29.A运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了游子孤独无依的境况，突出他们对乡土的眷恋
30.
①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的内涵
②具体说明乡
31.土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色
③既照应了前文，也使本文的主题得到深化
32.A
33.C
①引用传主的言论，表现其淡漠名利、胸襟洒脱的思想意识
②引用梁锡华、余光中的言论，
34.从侧面（或间接）表现传主的性格特征，使人物形象更真实感人、具体丰满
③丰富文章的内容，使文章更具可读性
④表达了对梁实秋的赞赏之情
35.C
36.A
37.D
38.B
39.D
40.C令一^一关注有礼学科网中小学资源库扫码关注可免费领取套教学模版180PPT学学科同令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线人治和法治有什么区别呢？如果人治是法治的对面，意思应当是“不依法律的统治”了统治如果是指社会秩序的维持，我们很难想象一个社会的秩序可以不必依靠什么力量就可以维持，人和人的关系可以不依据什么规定而自行配合的如果不根据法律，根据什么呢？望文生义地说来，人治好像是指有权利的人任凭一己的好恶来规定社会上人和人关系的意思O如果共同生活的人们，相互的行为、权利和义务，没有一定的规范可守，依着统治者的好恶来决定而好恶也无法预测的话，社会必然会混乱，人们会不知道怎样行动，那是不可能的，因之也说不上“治”了我很怀疑这种“人治”是不可能发生的A.我很肯定这种“人治”是可能发生的B.我很怀疑这种“人治”是可能发生的C.我很怀疑这种“人治”是肯定不可能发生的D.下列关于《礼治秩序》《无讼》两章内容的理解，不正确的一项是（）
8.法治的意思并不是说法律本身能统治，能维持社会秩序，而是说社会上人和人的关系是根据法律A.来维持的，法治其实是“人依法而治”，并非没有人的因素礼不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺，所以礼源
8.自道德，且不超越于道德费孝通认为，最理想的球赛是裁判员几乎形同虚设，球员谙熟规则，技艺要能做到从心所欲而不C.逾规的程度这个譬喻可以用来说明乡土社会对于讼事的看法法治秩序的建立不能单靠指定若干法律条文和设立若干法庭，重要的还是得看人民怎么去应用这D.些设备更进一步，在社会结构和思想观念上还得先有一番改革下列各项中，有语病的一项是（）
9.o每个要在这逆旅里生活的人就得接受一番教化，使他能在这些众多规律下，从心所欲而不碰着铁A.壁如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群，他们之间的联系可以是纯粹的地缘，而不是血B.缘了大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳C.琅满目，美不胜收在变得很慢的社会中发生了长老权力，这种统治不能容忍反对，社会如果加速地变动时,注释式歪D.曲原意的办法也就免不了关于《乡土中国》的表述，错误的一项
10.维持乡土社会行为准则的是道德和传统A.杜甫自称“京兆杜甫”，史书又说他是襄阳杜氏，说明相较血缘而言，籍贯与地缘的关系更加密B.切大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想，这些都是中国基层社会乡土性的C.表现在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根D.私人联系所构成的网络下面的选项排序正确的一项是
11.o我们是不是也因之可以说乡下多文盲是因为乡下本来无需文字眼睛？1这样看来，乡村工作的朋友们说乡下人愚2至多是说，乡下人在城市生活所需的知识是不及城市里人多，这是正确的3显然不是指他们智力不及人，而是说他们知识不及人4这一点，依我们上面所说的，还是不太能自圆其说5A.15432B.51234C.12453D.24531下列各项对作品内容的表述，不正确的两项是•••
12.在教学理念上，晓庄独树一帜一一“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，形成“生A.活教育”的教育思想体系《先生》蔡元培校长在一次演讲中，阐述了何谓“求是”他认为求是的路径就是“博学之，审问之，慎B.思之，明辨之，笃行之”《先生》在亲密的血缘社会中商业是不能存在的这并不是说这种社会不发生交易，而是说他们的交易是C.以人情来维持的，是相互馈赠的方式《乡土中国》法治的意思是说法律本身能统治，能维持社会秩序，它与人治的区别就在“人”和“法”这两个D.字上《乡土中国》在乡土社会人可以靠欲望行事，而在现代社会中欲望并不能作人们行为的指导了，发生“需要”，E.因之有“计划”从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程碑《乡土中国》根据《再论文字下乡》内容，下列理解和分析不正确的一项是
13.传统经典源于我们民族的共同经验，我们学习传统经典，可以在社会的世代之间构筑桥梁，实现A.文化的传承人类的学习有别于动物，依靠“词”的帮助，通过时间的选择累积，可以从个别的、片刻的情境B.中获得普遍的、对于未来的认知在乡土社会里，语言是足够传递世代经验了大家□□相传，用不上文字C.所谓时间上的阻隔包含个人的今昔之隔和社会的世代之隔，人靠记忆留住过去，打破时间阻隔；D.而其他动物因为不存在时间阻隔问题，所以只存在简单记忆下列对《乡土中国》有关内容的理解，不正确的一项是（）
14.《乡土中国》这本书的性质，不仅是具体的中国乡土社会的素描，也包含从具体的中国基层传统A.社会里总结提炼出的支配着社会生活的各个方面的概念作者认为乡下人不识字并不等于“愚”，而是由于乡土社会的本质乡土社会是面对面的社群，B.是熟人社会，长期的相处使他们不需要用文字眼睛来交流作者认为人和动物的学习不同，表现在人依靠以词为主的“象征体系”，学到的是一种普遍的、C.贯通古今的行为方式；动物学到的只是一套新的生理反应费孝通认为人的记忆是有选择的，也就是说人记忆发展的程度是由他们的生活需要决定的我们D.不会记取一切的过去，只会记取与当前生活需要相关的部分.根据《乡土中国》一书的内容，下列表述不正确的一项是（）15《文字下乡》和《再论文字下乡》这两章中，作者认为推行“文字下乡”并不十分迫切,因为文字A.和语言，是人们传情达意的一种工具，但并非唯一的工具，在乡土社会中，人们也可以通过“眉目”等其他方式来传递情感在《乡土本色》一章中，作者指出，中国农村聚村而居的原因大致有这几个，一是每家农耕面积B.小，所以聚在一起住，二是合作的需要，三是为了安全，四是有土地平等继承的原则，人口一代代积多故而形成大村落大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想，这些都是中国基层社会乡土性的C.表现在《差序格局》一章中，作者指出差序格局的社会结构是如同石头丢在水面一圈一圈向外推出去D.的涟漪格式，是以自己为中心向外扩展的，且圈子并不固定，这种以“己”为中心的表现可以说是自我主义，亦即所谓的个人主义下列关于《家族》《男女有别》两章内容的理解，不正确的一项是（）
16.中国的家是一个事业组织，家的大小是依着事业的大小而决定的如果事业大，超过了夫妇两人A.所能担负时，家的结构就变成了单系的差序格局我们普通所谓大家庭和小家庭的差别是在结构上，而费孝通称中国乡土社会的基本社群为“小家B.族”，也是想从结构的原则上去说明中西社会里“家”的区别提出了两种文化模式亚普罗式和浮士德式西方古典精神和中国乡土社会是亚普罗式c.Spengler的，现代社会却是浮士德式的中国乡土社会男女有别原则，使得男女间不仅在生活上加以隔离，如男女授受不亲，而且不向对D.方希望心理上的契洽下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是
17.家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格一个家族之链上某一个人物出类拔、深众望而为家族其他成员所宗仰追慕其懿行言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风.萃孚佳恪粹负佳恪A fouge B.fu ke粹负嘉恪萃孚嘉恪C.fu geD.fu ke下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
18.
①他不懂古文，面对图书馆里满架的中国历史资料，只能望洋兴叹••••
②在世纪经济理论发展史上，米塞斯对时事政局、经济发展有着敏锐的洞察和精准的预言，但20他不愿与人雷同，这体现了他卓尔不群的性格特征••••
③市场中存在众多散户，这些散户的进入也让市场鱼目混珠，诈骗、圈钱想做事这••••ICO ICO三类发行群体在市场中积聚ICO
④街头“神医”贩卖神乎其神的灵丹妙药，做得风生水起活得有滋有味在科技如此发达的今天，这些“神医”的“神技”又为什么屡试不爽呢？••••
⑤去年月，为保证叙利亚地区的稳定，美国和俄罗斯签署了冲突降级区的协议，但是现在,这份7停火协议却成了徒有虚名•••♦
⑥“炫富”也是导致“仇富”心理的重要因素，这种炫耀,使民众的仇富仇官心理更加激化,激化到只要碰上好车，就一律侧目而视••••
①②③②③⑤①③⑤④⑤⑥A.B.C.D.下列各项中，加点成语使用正确的一项是
19.o学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的A.••••过去的一年我决定另起炉灶，甚至暂时撇开经济问题，专从社会结构本身来发挥••B.♦♦开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐C.•••♦做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中D.••••下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
20.在这纷繁芜杂的现实中，独处让人推弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转••A.wii bing向淡泊，它让思想在天空里自由遨翔，让智慧在跋涉中得到提升《乡土中国》一书源自作者费孝通对中国社会的犀利洞察与扎实调研，其中的分析.B.zhW鞭辟入里，为了解中国社会的特性提供了重要参考pi蔓妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娇和蛊惑；病变皮肤上布满令人生厌的*C.gu疱疹，丑陋的肉体紧紧踩住灵魂的后脚跟*p1宋代以后，一般科举出身的士大夫，都不再敢冒天下之大不期改天换日，只有D.hui,老百姓实在穷而无告，才会铤而走险，揭竿而起jie
二、文本阅读㈠材料一我在上一篇里说明了乡土社会的一个特点就是这种社会的人是在熟人里长大的在社会学里我们称之为面对面的社群在“面对面的社群里“可以不必见面而知道对方是谁“贵姓大名”是因为我们不熟悉而用的熟悉的人大可不必如此，足声、声气、甚至气味都可以是足够的“报名”我们社交上姓名的不常上口也就表示了我们原本是在熟人中生活的，是个乡土社会文字发生之初是“结绳记事”，需要结绳来记事是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍我们不能当面讲话，才需要找一些东西来代话如果是面对面可以直接说话时，文字这种被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起误会的文字所能传的情、达的意是不完全的这不完全是出于“间接接触”的原因我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的局中去看，所会引起的反应很难平合于当时当地的圜局中可能引起的反应文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷于是在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术文法和艺术就在减少文字的“走样”而在说话时，我们可以不注意文法文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚、”的表现了面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？摘编自费孝通《乡土中国文字下乡》材料二:费孝通认为，乡村工作者所谓乡下人的“愚、”是不成立的他反驳得很好但是，他仅从熟悉社会只需要语言、不需要文字来解释为何乡土社会缺乏文字，不免过于片面简单了他们真的不想学习文字？首先，乡村里认字的人身份上就不一样，在大家眼里那是认字的、有学问的其次，从实用的角度说，认识字了，说不定什么时候就派上了用场，可应不时之需总之，即使在乡土社会里，文字还是需要的，并不是因为熟悉了，交流可以面对面，语言比文字更方便，就真的完全不需要文字了阻碍文字的下乡，关键在于两个方面一方面是乡村穷，上学认字大概是比较奢侈的我小时候，还不时听到村民说自己的子女，上学的目的就是认几个字，不是睁眼瞎，说明村民还是求一点文字的基本作用的另一方面是缺乏教授文字的人才，即使有些人家经济上可以支付得起，也找不到老师经济学里有个供应学派，认为供应创造了需求没有供应也就想不到学字这个需求了总之，并不能因为乡土社会里都是面对面的群体，就认为乡村人对文字没有需求了（选自陈心想《走出乡土——对话费孝通〈乡土中国〉》，有删略）材料三费孝通的隔代学子陈心想在透视文字下乡时提出一个观点以求深化这一讨论供应创造需求用供应来审视，确实一言难尽政府作为供应者的出现，极大地改变了传统的“需求供应”的关系特别是在集权政体下，政府的供应可以无视需求方的愿望和利益于是，在不同阶段，分别造就了政府供应与乡村需求背离、供应名存实亡、供应过剩等三类现象其一，年民国政府规定所有儿童接受四年基础教育1922但科举的目标没有了，而新式教育与农村现实严重脱节，乃至出现了费孝通观察到的很少有人来上学其二，年后，城乡教育呈现极大的差距城市的教育国家出钱，农村则村民集资，即乡村1949的义务教育名实不符其三，年代政府推行高校扩招政策，在校生数量大大高于社会需求，日1990后大批高校毕业生就业困难陈心想在农村读书期间，正值义务教育名实不符他对此有切身体会，故难以接受费孝通”文字下乡难”的说法（摘编自郑也夫《评〈乡土中国〉与费孝通》）
21.下列对材料的内容理解和分析，正确的一项是（）材料一从文字的用处及其传情达意的缺陷进行议论，强调了在面对面的群体中，语言没有文字来A.得完善为避免词不达意所引起的误会，我们用文字写作时要尽量依着文法写，而说话时完全可以没有文B.法在陈心想看来，只要能让乡村人民富裕起来，并且有教授文字的人才，文字下乡的问题就可以解C.决了材料三从供应角度来审视文字下乡的问题，阐述了在不同阶段由于政府供应造就了供应过剩等三D.类现象根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
22.文字发生是为了解决在空间和时间中人与人接触发生的问题，“面对面的往来”属于讨论文字在A.时间情境中的情况文字所记的情意在当时当地的圜局中引起的反应很难平合于异时异地的情境，说明文字所记的情B.意具有时效性陈心想认为乡村人有崇拜识字人的风尚，再加上识字可满足适时所需，所以文字下乡是有必要的C.条件的陈心想不能接受费孝通的观点是因为他在农村读书时，正值义务教育名实不符，即政府供应农村D.教育名存实亡在阻碍文字下乡的问题上，费孝通和陈心想有着不同的看法请从材料一概括费孝通认为文字
23.下乡难的原因，并指出他与陈心想思考这个问题的不同立足点
（二）材料一从基层上看去，中国社会是乡土性的那些被称士气的乡下人是中国社会的基层我们说乡下人士气，这个土字用得很好土字的基本意义是指泥土乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法靠种地谋生的人才明白泥土的可贵农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，士气是因为不流动而发生的（选自费孝通《乡土中国》）材料二年至年间，中国村落文化研究中心个课题组人集中对我国长江、2009201020267黄河流域以及西北、西南个省个县（含县级市）中的个乡镇传统村落文化遗存进行了171113902为期天至天不等的综合性复查“遗存实情”记录统计数据显示，传统古村落生态状况堪忧2530这些地域中，颇具历史、民族、地域文化和建筑艺术研究价值的传统村落，年总数为个，20049707至年仅幸存个，平均每年递减每天消亡
201057097.3%,
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