Unit 7 Films 教学设计 2024-2025学年英语牛津译林版九年级上册

Unit7Films教学设计2024-2025学年英语牛津译林版九年级上课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教学内容分析本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年英语牛津译林版九年级上册的Unit7Filmso本单元主要介绍了不同类型的电影以及与电影相关的词汇和表达方式学生将学习如何描述自己喜欢的电影类型，并能够讨论电影的情节、演员和导演等相关信息通过本节课的学习，学生将能够提高自己的听说读写技能，并能够运用所学知识进行真实的语言交流教学内容与学生已有知识的联系在开始本单元的学习之前，学生已经掌握了基本的英语语法结构和词汇，能够进行简单的日常交流在此基础上，本节课将进一步扩展学生的词汇量，并帮助他们学会如何用英语描述和讨论电影同时，本节课的教学内容与学生的兴趣和生活经验紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣和积极性

二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要是培养学生的语言能力、文化意识和思维品质通过学习Unit7Films,学生将能够运用所学词汇和句型描述电影类型和讨论电影情节，提高他们的语言运用能力同时:学生将了解不同国家的电影文化，培养他们的文化意识止匕外，通过分析电影情节和讨论导演手法等任务，学生将培养他们的逻辑思维和批判性思维能力通过本节课的学习，学生将能够全面发展英语学科的核心素养

三、重点难点及解决办法重点L电影类别的词汇和表达方式的掌握

2.能够用英语描述自己喜欢的电影类型和讨论电影情节、演员和导演等相关信息难点L词汇的运用和扩展

2.运用正确的语法结构进行表达

3.对电影文化的理解和批判性思维的培养解决办法L通过观看电影片段和举例，让学生在实际语境中学习和掌握电影类别的词汇和表达方式

2.通过pair work和group work等形式，让学生进行真实的语言交流，提高他们的语言运用能力

3.通过引导学生分析和讨论电影情节、演员和导演等相关信息，培养他们的批判性思维能力

4.通过多媒体教学和互动式教学，激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与课堂活动

四、教学资源准备

1.教材确保每位学生都有本节课所需的教材《2024-2025学年英语牛津译林版九年级上册》

2.辅助材料准备与教学内容相关的电影海报、电影预告片、电影评论等图片和视频资源，以便在教学中进行展示和讨论

3.实验器材本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材

4.教室布置根据教学需要，将教室座位排列调整为适合小组讨论和互动的形式，以便于学生进行小组活动和讨论同时，确保投影仪和音响设备正常运作，以便展示多媒体资源和进行课堂互动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对电影的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道电影是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于电影的图片或视频片段，让学生初步感受电影的魅力或特点简短介绍电影的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.电影基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解电影的基本概念、组成部分和原理过程讲解电影的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍电影的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.电影案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解电影的特性和重要性过程选择几个典型的电影案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电影的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电影解决实际问题小组讨论让学生分组讨论电影的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与电影相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电影的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调电影的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括电影的基本概念、组成部分、案例分析等强调电影在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索相应用电影布置课后作业让学生撰写一篇关于电影的短文或报告，以巩固学习效果

六、学生学习效果

1.掌握电影类别的词汇和表达方式，能够用英语描述自己喜欢的电影类型

2.提高听说读写技能，能够运用正确的语法结构进行表达

3.了解不同国家的电影文化，培养文化意识

4.培养逻辑思维和批判性思维能力，能够分析和讨论电影情节、演员和导演等相关信息

5.提高合作能力和解决问题的能力，能够与同学一起进行小组讨论和展示

6.激发对电影的兴趣和热爱，增强对电影艺术的理解和欣赏能力

七、课后作业为了巩固本节课所学内容，提高学生的综合语言运用能力，布置以下课后作业L作业一观看一部电影，并写一篇关于该电影的短文，包括电影的基本情节、主要演员和导演等信息答案示例I watchedThe LionKing lastnight.It，s astory about a younglion namedSimbawho goeson anadventure tobecome theking ofthe PrideLands.The moviestars voicetalentslike MatthewBroderick,Whoopi Goldberg,and朱莉•安德鲁斯.It was directedby RogerAllers andRob Minkoff.I reallyenjoyed the movie and its beautifulanimation.

2.作业二选择一个你喜欢的电影类型，用英语向同学介绍该类型的特点和一部代表作答案示例My favoritemovie genreis action.Actions moviesare alwaysfull ofthrilling scenesandexciting adventures.One ofthe bestaction moviesIve everseen isThe DarkKnight”.It starsChristian Baleand HeathLedger,anditwasdirectedby ChristopherNolan.The movieis abouta superheronamed Batmanwho fightsagainst theevil forcesinGotham City.I lovedthe intenseaction scenesand theintriguing plot.

3.作业三思考电影对人们生活的影响，并结合自己的经历，写一篇关于电影对个人成长的影响的短文答案示例Movies havea significantimpact onmy life.They havetaught memany valuablelessonsand haveshaped myperspectives onvarious issues.One moviethat greatlyinfluencedmy growthis Forrest Gump〃.It taughtme theimportance ofperseverance andresiliencein theface ofchallenges.The characterForrestGump,played byTom Hanks,inspiredme tonever giveup and to embracelife，s uncertainties.Through hisjourney,I learnedtoappreciate thesimple joysof lifeandtomake themost ofevery opportunity.

4.作业四假设你是一位电影导演，设计一个独特的电影情节，并写一篇关于你心目中的理想电影的短文答案不例If Iwere amovie director,I wouldcreate afilm calledThe QuantumLeap”.It wouldbea sciencefiction adventureaboutagroup ofscientists whodiscover away totravelthrough timeand space.In theirjourney,they wouldencounter incrediblephenomenaand exploredifferent dimensions.The moviewould aimto combinebreathtaking visualswitha thought-provoking storylinethat raisesquestions about the natureof realityand the limitsof humanexploration.

5.作业五阅读一篇关于电影发展的文章，并写一篇总结性的短文，概括文章的主要观点和论据答案不例I readan articleabouttheevolution ofthemovie industry.It discussedhowtechnology hastransformed theway moviesare madeand distributed.The articlementionedthe riseof digitalfilmmaking,the impactof streamingplatforms onmovieconsumption,andthegrowing importanceof internationalmarkets.It concludedbypredicting thefuture trendsin themovieindustry,such asthe riseof interactiveandimmersive cinematicexperiences.

八、教学反思与总结教学反思在本节课的教学过程中，我尽力营造了一个生动有趣的电影课堂通过展示电影图片和视频片段，学生们对电影产生了浓厚的兴趣，积极参与讨论和分析在讲解电影的基本概念和组成部分时，我使用了图表和示意图，帮助学生更好地理解电影的工作原理此外，通过分析典型电影案例，学生们能够深入了解电影的特性和重要性，并将其与实际生活相结合然而，在教学过程中也存在一些不足之处例如，在介绍电影类别的词汇和表达方式时,我发现部分学生对于某些专业术语和表达方式还不够熟悉，因此在实际运用中出现了一些困难另外，在小组讨论环节，部分学生表现出较低的团队合作意识和沟通能力，这对于整个课堂的互动和讨论效果产生了一定的影响教学总结总体来看，本节课在知识传递、技能培养和情感态度等方面取得了较好的教学效果学生们在课堂上学到了电影的基本概念、组成部分和案例分析等方面的知识，提高了自己的语言运用能力和批判性思维能力通过小组讨论和课堂展示，学生的表达能力和合作能力得到了锻炼，对电影文化的了解也得到了加深然而，我也注意到一些需要改进的地方首先，在今后的教学中，我将继续加强对学生电影词汇和表达方式的训练，通过更多的实践和练习，提高学生的语言运用能力其次，我将注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过设置明确的小组目标和任务，鼓励学生积极参与和协作完成任务最后，我将不断调整和完善教学策略，以适应学生的学习需求和兴趣，提高课堂教学的实效性九.课堂小结，当堂检测课堂小结在本节课中，我们学习了Unit7Films的主要内容，包括电影类别的词汇和表达方式、电影的基本概念、组成部分和原理我们还通过具体案例，深入了解电影的特性和重要性，并进行了小组讨论和课堂展示通过本节课的学习，同学们提高了自己的语言运用能力和批判性思维能力，对电影文化的了解也得到了加深同时，我们也通过小组讨论和课堂展示，锻炼了表达能力和合作能力希望大家能够继续深入学习，不断提高自己的英语水平和对电影艺术的欣赏能力当堂检测

1.请用英语描述你最喜欢的电影类型，包括其特点和一部代表作

2.请用英语介绍一部你最近看过的电影，包括电影的基本情节、主要演员和导演等信息

3.请分析一部你喜欢的电影，讨论其情节、演员和导演等相关信息，并说明该电影对你的影响

4.请设计一个独特的电影情节，并简要介绍该电影的主要角色、情节和主题

5.请阅读一篇关于电影发展的文章，并简要概括文章的主要观点和论据十.板书设计

①电影类别的词汇和表达方式-Action movie（动作片）-Romance movie（爱情片）-Comedy movie（喜剧片）-Horror movie（恐怖片）-Drama movie（剧情片）-Fantasy movie（奇幻片）-Documentary movie（2己录片）

②电影的基本概念和组成部分-Plot（情节）-Characters（角色）-Director（导演）-Actors（演员）-Setting（场景）-Cinematography（摄影）-Editing（剪辑）

③电影案例分析-Movie title（电影名称）-Plot summary（情节摘要）-Main actors/actresses（主要演员）-Director（导演）-Awards won（获奖情况）-Critical reception（评论反响）板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性通过展示电影类别的词汇和表达方式、电影的基本概念和组成部分，以及电影案例分析，学生可以更好地理解和记忆本节课的主要内容同时:通过艺术性和趣味性的设计，可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。