高考历史课时达标50

俅时达标

（五十）（见保时达标）P

991.阅读材料，回答问题材料（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县,教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有酋帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国仍请于定襄都护府为其节度使此安边之策也”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也”……彦博曰“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众上戒之曰“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也”——《资治通鉴》

（1）根据材料，分别归纳提炼材料中的三种“民族政策”观点

（2）评价唐太宗的民族政策解析

（1）根据材料“宜悉徙之河南兖、豫之间……永空塞北之地”“突厥虽云一国……此安边之策也”“全其部落……策之善者也“授以生业……何后患之有”进行分析归纳

（2）从促进了各民族间的经济文化交流，加强了民族融合、巩固发展了统一多民族国家等角度来回答答案

（1）观点

①主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民

②主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖

③主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪

（2）评价唐太宗实行的是开明团结的民族政策；促进了各民族间的经济文化交流；加强了民族融合，巩固发展了统一多民族国家

2.阅读材料，回答问题材料一御史台是唐代的最高中央监察机关，唐太宗注意以御史治吏他采纳御史大夫李乾祜的奏请，增设殿中侍御史和监察御史各二人贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞫加审问）案禁系”之权——摘编自邱永明《中国古代监察制度历》材料二人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞——摘编自吴兢的《贞观政要》卷二《求谏》1据材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特点2材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么？综合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的答案1特点增加人数；增设下属部门；扩大职权赋予拘禁权力2原因隋炀帝暴政；大臣不敢进谏分析通过自省、纳谏防止或纠正决策失误；以御史制度约束官吏；正人与正己相结合

3.阅读材料，回答问题材料温斯顿・丘吉尔，英国著名的政治家、作家、记者、历史学家丘吉尔称二战为“非必然的战争”1940年5月国王召见丘吉尔令其组阁，上任后丘吉尔首先访问法国，他惊讶地得知法国即将投降，但是他向法国领导人表明，即使法国被打败了，英国仍将继续战斗丘吉尔下令撤出在法的英军，代号为“发电机计划”的敦刻尔克大撤退开始1945年5月，德国宣布无条件投降战争结束后，战时内阁也必须解散原本信心满满、认为凭借丘吉尔在战争中的功劳定能顺利当选的保守党，却在大选中惨败，工党领袖克莱门特•艾德礼凭借进行社会改革、实现全民就业、建立福利国家的竞选纲领当选首相带领英国人民走向胜利的丘吉尔却被抛弃了，他后来引用古希腊作家普鲁塔克的话说“对他们的伟大人物忘恩负义，是伟大民族的标志“丘吉尔正式卸下了首相职务1965年1月，丘吉尔逝世，终年91岁随着大英帝国光辉日趋暗淡，他的逝世似乎象征着一个骄傲的世纪的结束1根据所学知识，说明丘吉尔称二战为“非必然的战争”的原因2结合材料和所学知识，概括指出丘吉尔1940年上台组阁和1945年竞选失败的原因答案1原因巴黎和会对德国掠夺性的惩罚引起德国人民的极端仇恨；面对纳粹德国的侵略，英法等国实行绥靖政策2组阁原因绥靖政策纵容了德国法西斯的侵略扩张，遭到人民反对；德国肆虐欧洲,英国局势岌岌可危；丘吉尔出色的政治才能和坚定的抗战决心败选原因二战结束，英国人民迫切要求恢复发展经济，改善民生；竞选纲领和策略的失误

4.阅读下列材料，回答问题材料关羽，字云长，三国时期蜀国大将，戎马一生，忠勇过人，但也刚愎自用，后败走麦城，被擒身亡魏晋南北朝时期关羽故事已在民间流传，但基本忠于历史原貌，以英雄义士而非神人、圣人形象出现唐中期，荆州民众开始自发兴建庙宇奉祀关羽，但诗人们咏三国故事还是以诸葛亮和刘备为主，很少有诗涉及关羽北宋时期关羽的忠义勇武精神受到重视，统治者一路加封，关羽由“侯”而“公”而“王”，成为护佑国家的最高武神而正一派道士编造关公战蚩尤的故事，关羽又成了道教的财神元代时关羽又成为皇帝参加的“镇伏邪魔护安国”法事的“监坛者”，人们相信关羽的驱邪镇魔的作用明中叶以后，其庙与“孔庙”并称，关羽成为知名度超过孔圣人的“武圣”每年五月十三日，国家和民间都要举行盛大的祭祀活动加上宋元以来戏曲小说的影响，关羽信仰日盛，明末清初“关帝庙”遍及全国大小城市和村落，成为全民各个阶层特别是游民和行商所接受和崇拜的“关帝”，而且随着华侨走向世界——摘编自袁行需、严文明《中华文明史》

（1）据材料并结合所学知识，从不同角度概括历史上关羽崇拜形成过程中的变化

（2）据材料并结合所学知识，分析历史上关羽崇拜形成发展的原因解析

（1）可以从材料中不同时期对关羽的崇拜入手，从崇拜的区域、范围和祭祀规格等变化方面回答

（2）可以从关羽自身品质、宗教思想的影响、统治者的需要，以及人们对财富的追求和对安定生活的向往等方面回答答案

（1）变化从地区性到全国性并流传至海外，从民间流传到政府推崇，各阶层普遍信仰；关羽奉祀规格不断提升，作用不断扩大，不断被神化、圣化

（2）原因关羽自身的忠义勇武品质；封建统治者基于政治目的而推崇利用；佛教、道教借助利用关羽而对其神化；戏曲小说等市民文学对关羽形象的再塑造和广泛传播；随着商品经济的发展，人们对财富的追逐和对安定生活的向往

5.阅读下列材料，回答问题材料北京大学的学生，是从京师大学堂“老爷”式学生遁继下来（初办时所收学生，都是京官，所以学生都被称为老爷，而监督及教员都被称为中堂或大人）他们的目的，不但在毕业，而尤注重在毕业以后的出路所以专门研究学术的教员，他们不见得欢迎；要是点名时认真一点，考试时严格一点，他们就借个话头反对他，虽罢课也在所不惜若是一位在政府有地位的人，来兼课，虽时时请假，他们还是欢迎得很；因为毕业后可以有阔老师做靠山这种科举时代遗留下来的劣根性，是于求学上很有妨碍的所以我到校后第一次演说（1917年1月），就说明“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯”然而要打破这些习惯，止有从聘请积学而热心的教员着手我素信学术上的派别，是相对的，不是绝对的；所以每一种学科的教员，即使主张不同，若都是“言之有理、待之有故”的，就让他们并存，令学生有自由选择的余地最明白的，是胡适之君与钱玄同君等绝对的提倡白话文学而刘中叔、黄季刚诸君仍极端维护文言的文学；那时候就让他们并存我信为应用起见，白话文必要盛行，我也常常作白话文，也替白话文鼓吹；然而我也声明作美术文，用白话文也好，用文言也好例如我们写字，为应用起见，自然要写行楷，若如江民庭君的用篆隶写药方，当然不可；若是为人写斗方或屏联，作装饰丹，即写篆隶章草，有何不可？——摘编自蔡元培《我在北京大学的经历》⑴根据材料，概括指出蔡元培在北京大学采取的办学思想及其背景2根据材料并结合所学知识，简述蔡元培办学思想的进步意义答案1办学思想“思想自由，兼容并包”背景新文化运动兴起，倡导民主和科学，促进思想解放；北大学生原来以升官发财为读书目的2进步意义体现了学术自由、百家争鸣的精神；反映了蔡元培珍惜人才、知人善任的民主作风；使北京大学学术思想空前繁荣，成为新文化运动的中心

6.阅读材料，回答问题材料施琅早年是郑芝龙的部将，顺治三年随郑芝龙降清不久又加入郑成功的抗清义旅，成为郑成功的得力助手顺治八年施琅与郑成功反目，郑成功诛杀施琅父兄，施琅再次降清康熙三年，施琅两次进军澎湖、台湾但因飓风所阻，均以失败告终清政府没有采纳施琅再次上疏要求征台的意见，将他调入京师为官在京期间，他一面继续上疏征台，一面广交朝中大臣，争取他们对统一台湾事业的理解和支持康熙十九年，“三藩之乱”即将平定，台湾问题提到议事日程上来康熙二十年，施琅再度被任为福建水师提督，他积极训练水师，督造战船，全心筹措征台计划康熙二十二年1683,施琅统率大军进军台湾，郑军投降施琅并不讳言“窃意藉此可雪父弟子侄仇恨”但他收复台湾之后，礼待郑氏集团，公义私恩清清楚楚这对于稳定台湾的局势，争取台湾军民的拥护，使清政府有效地控制台湾起了重要的作用收复台湾后，康熙帝认为“台湾仅弹丸之地，得之无所加，不得无所损”施琅上疏力谏，在《恭陈台湾弃留疏》中指出，纳入大清版图可“资皇上东南之保障，永绝边海之祸患”，同时台湾“野沃土膏，物产利溥……无所不有”施琅还指出“此地原为红毛住赴，无时不在涎贪，亦必乘隙以图”他大声疾呼台湾“断断乎不可弃”，“弃之必酿成大祸，留之诚永固边圉”康熙帝终于采纳其建议，设台湾府，隶属福建行省——摘编自施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》1根据材料并结合所学知识，概括施琅主张收复台湾的目的2根据材料并结合所学知识，简析施琅在“复台”和“保台”中的历史贡献解析1可以从台湾的战略地位、巩固海防和施琅“雪父弟子侄仇恨”等信息回答2从材料中施琅在“复台”中的活动入手概括其在“复台”中的贡献；从维护国家统

一、推动台湾经济发展和海峡两岸交流等方面回答“保台”的贡献答案1目的巩固东南边防；防止荷兰殖民者卷土重来；报郑氏杀父兄之仇2复台积极争取康熙帝与朝中大臣的支持；训练水师，督造战船，全心筹措；郑氏投降后，区分公义私恩，稳定了台湾局势；推动康熙帝对台湾实行行政管辖保台维护了领土主权的完整，巩固了祖国统一；推动了台湾地区开发；加强了海峡两岸经济、文化交流

7.2018•齐鲁名校教科研协作体调研升阅读材料•，回答问题材料罗伯特・赫德1835〜1911,英国政治家赫德19岁来华，实际控制海关总税务司48年1861〜1908在华期间，他大致向清政府提过不下十个改革方案在1865年的《局外旁观论》中，赫德建议清政府建立现代财政制度、精练海陆军、派遣驻外使节、兴办工业等，客观上打破了清政府内部讳言洋务、万马齐喑的局面，影响和诱导了清政府在军事、外交领域的变革赫德担任总税务司后，陆续制定了例如各关征免洋商船钞章程、管理华商轮船章程等管理章程，并创造性地建立了一整套较完备的近代海关业务管理制度近代会计制度、审计制度、关产登记制度等这些做法带有便利西方侵略者商品输出和资本输出的半殖民地色彩，但也规范了管理，使海关机器在进行相关运作时，能做到有章可循、有法可依赫德还先后引进了一些资本主义国家的人事管理制度、办法和理念，建立起近代中国海关的人事行政管理制度，如强调考试任用、重视学历；专业分工、职业分类细密、各司其职；实行考绩报告制度；高薪养廉等——摘编自《试论赫德在中国近代海关的廉政建设》1根据材料并结合所学知识，概括赫德担任海关总税务司的时代背景2结合所学知识，谈谈你对赫德的评价答案1背景19世纪中叶以来，西方国家相继完成工业革命，以武力打开中国门户,进行殖民扩张;清政府与西方侵略者签订不平等条约，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,包括领海主权在内的各种国家主权逐渐丧失；第二次鸦片战争后，暂时形成了“中外和好”局面，清政府适应发展洋务的需要，设立总理衙门、海关总税务司等机构2评价赫德是列强在华利益的代理人，其在华活动主要是维护并扩大列强，特别是英国的在华利益赫德把持海关总税务司长达半个世纪之久，严重破坏了中国的海关主权但赫德把资本主义国家先进的管理方法、管理制度、科学技术和管理观念引入中国，客观上推进了中国的近代化。