校外教育活动中心少年宫调研报告

校外教育活动中心少年宫调研报告青少年学生校外活动场所调研报告

一、前言为了全面了解我市青少年校外活动场所的现状，我局对全市青少年校外活动场所的现状进行了调查此次调查采用下发调查表及深入县市实地调研的的形式，调查对象包括全市八县市青少年校外活动中心、乡村学校少年宫等青少年校外活动场所调查内容涉及到目前各活动场所的活动用房、活动类型、活动对象和人数、活动内容、活动时间、优惠办法以及师资情况、运营费用等多个方面调查结果基本上反映了我市目前校外教育师资及青少年校外活动现状的真实情况我们通过对收回的调查表进行了数据统计、汇总，并在此基础上对统计结果进行了分析、研究，撰写出本调查报告

二、校外活动场所调研情况（-）基本情况至年，我市八县市共获得中央及省级专项彩票公益金支持建设青少年校外活动场所个其中中央专项彩2001201370票公益金支持建设了个青少年校外活动中心，个乡村学校少年宫；省级专项彩票公益金支持建设了个乡村少年宫项目目前81646建成并投入使用的共有个，有个乡村学校少年宫因年建设资金拨付延迟，现处于建设阶段，尚未投入使用58122013

（二）设备、经费情况全市校外活动场所总投资金额万元，设备总值万元，设备更新万元其中青少年活动中心投资金额

3386.

691681.

69502.

591886.1万元，设备总值万元，设备更新万元；乡村学校少年宫投资金额万元，设备总值万元，设备更新万

7023211257.

6679.

69181.59元

（三）师资情况全市校外活动场所共有教师人，其中专任教师人，聘用人员人，1458347173职人员人所有教师中正式编制人其中青少年活动中心共有教师人，其中专任教师人，聘用人员人，兼职人9383651475829员人乡村学校少年宫共有教师人，其中专任教师人，聘用人员人，兼职人员人601331307146878

（四）管理情况各县市青少年活动中心均建立健全了各项管理制度，涉及人员管理、工作职责、部室规划、后勤保障、学习要求及考勤制度等各个方面，并纳入目标管理责任制和年度考核制度，做到管理制度化、科学化、规范化，确保活动中心环境整治到位、部室管理到位、活动开展顺畅、整体运转良好乡村学校少年宫成立了以校长为少年宫主任，业务副校长为副主任，各类少年宫活动项目小组组长为成员的领导小组，部分学校配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，对少年宫的管理制定了一系列管理制度，建立了辅导教师及参宫学员档案，对教师的考勤，设备的管理等有详细记载建立各部门、各岗位的工作目标责任制，做到任务明确，责任落实；严格活动过程管理，做到活动有计划，实施有保证，过程有检查，结果有总结；完善考评机制，坚持客观、全面、公正、导向性明确的原则，制定具体的考核方案，从职业道德、管理能力、工作绩效等方面对员工进行综合考核；严格财务制度，加强财务管理保证运转经费用于开展公益性活动和维护、更新设施；设施设备要有专人管理，严格执行活动器材出入库及损耗登记制度

（五）活动开展情况据调查数据显示（见后表），目前全市青少年校外活动场所每年开展活动总次数为次，每年接待学生数总数为人次，开展活动时间主要集中在周末和节假日，每年开放时间平6838107395均约为天活动开展主要以器乐、舞蹈、美术、书法、体育、科技活动等大项，又细分为摆手舞、打溜子、苗鼓、舞狮、民间1506剪纸、科技制作等余个富有民族特色的小项，活动内容丰富如★★市青少年活动中心共开设个专业课程；★★县成立，，金3014*，，艺术团，组建了，，百人铜管乐团晨，，少儿合唱团，，、，，少潺蹈团，，，成为**县艺术教育品牌川县特邀长沙舞蹈学•j校的学生活动中心一起虎‘六〃一同台举办了该县最高规格、最高水平的首届舞蹈展演*★县除了开展常规的特长训练班以外，还专门开展青少年学生遇险自救培训调查显示，我市青少年校外活动场所运转良好，效果显著市矮寨小学利用乡村学校少年宫传承弘扬民族民间文化遗产，大力开展苗鼓舞狮传统项目，先后参加首届矮寨国际低空跳伞节暨阿迪力高空走钢丝活动开幕式演出，湖南武陵山区同心温暖工程启动仪式演出；年月日，央视一套、十三套以《传承古老技艺，湘西苗鼓进校园》为主题，对该校进行并机直播泸溪县活动中心“舞蹈2012613班”学员入京参加全国“优秀特长生竞赛”以全国最高分获得“特别金奖”殊荣县活动中心成立湖南教育电视台少儿艺术团**分团，并成为湖南省体育舞蹈协会培训基地、湖南教育学会舞蹈专业委员会常务理事单位；连续两年组织活动中心学员参加湖南教育电视台春节联欢晚会和庆“六〃一”电视文艺晚会；活动中心先后获国家级团体一等奖项，二等奖项，优秀组织奖项；省级团体一等奖项，二等奖项；国家级金牌枚,银牌枚,铜牌23682183213枚；省级金杯座，奖牌枚★★县参加国家级书法、美术大赛获一等奖人，二等奖人，三等奖人，被教育部中国23189539116校外教育网评为“优秀校外教育工作室获全国“美术教育先进学校”称号*县青少年活动中心年度荣获全国校外教育工作优•2011秀管理奖，同年被评选为全国县级示范性校外活动场所（全国所，湖南省所）1144表全市校外活动场所活动开展情况统计表

三、主要问题与对策（-）主要问题.活动场所数量规模有待扩大全市只有所活动中心和所乡村少年宫，其规模还不能满足全市青少年的活动需要有些场所没1862有充分发挥出教育功能，如部分青少年活动中心免费开放项目太少，缺少常设免费功能室，一些学校的阅览室、电脑室开放时间过短家长普遍反映，孩子活动的地方太少还有部分活动场所被挤占县青少年活动中心拆除后一直未建成，**县青少年活动中心建在县实验小学内，★★青少年活动中心在高级中学内，基本被学校占用.活动场所经费投入有待加大从目前我市校外活动场所现状来看，近几年来国家虽然加大了对校外活动场所的建设和资金投入，2但经过几年运行，许多设施设备消耗和损坏严重，不得不投入大量资金对设施设备进行维护和添置，一些青少年活动场所的资金只能应付日常开支，难以对现有的设施和功能进行更新换代，更谈不上有较大的发展乡村少年宫建成运行后就没有追加过投入，运行经费严重不足，如**石堤小学多名学生，参加少年宫活动的学生有多人，聘用教师、管理人员、安保人员人，年资金缺210034035口达万余元

19.师资力量有待扩充青少年校外活动中心教师基本来自于学校教师，专业素质参差不齐，骨干力量不足，专业教师3偏少，乡村学校少年宫基本上无专业教师，绝大多数都是兼职人员或聘用人员，不能满足活动开展的的需求.项目特色有待加强由于我市青少年校外活动场所活动开展收到场所和师资的限制，开展的活动项目一般是常见的音体美类型，4而科技类、技能类、思想品德类（心理类）和社会类等的活动项目比较少，不能适应青少年素质教育和全面发展的要求各个县市要结合民族地域传统项目和非物质文化遗产，加以传承和创新，使各青少年活动中心和乡村少年宫形成自己的特色，让孩子，玩咻更足,学味更浓,充分发挥少年宫“以乐助智、以技促能、以读养德”教育功能

（二）对策与建议.充分认识青少年校外活动的重要性教育发展规划中指出要加强和改进青少年校外教育工作，充分发挥校外活动场所教育服务1功能，促进校外教育与学校教育有机结合“坚持公益性原则，以贴近和服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，统筹规划、加强建设，使广大青少年在丰富多彩的校外活动中，增长知识、陶冶情操、提高能力、健康成长”加强校外教育，提高全民族，尤其是青少年的素质，是保障持续增强我国国家创新能力和国际竞争力的基础性工作因此，在新时期培养青少年的兴趣和爰好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学的思想、态度，逐步形成科学的世界观和方法论，是提高素质，保障顺利实施素质教育的重要组成部分，也是青少年健康成长的重要途径只有使青少年从小具有科学精神、科学思想，具有在未知道路上勇敢探索的能力，才能成为新世纪高素质的社会主义现代化事业的接班人为此，城乡各学校要根据实际制订具体、可操作的青少年校外教育实施方案，有计划在学校课程、综合实践活动课程中安排校外教育模块，满足青少年校外教育活动的需求加强对校外活动场所的指导与管理首先要对青少年的校外活动给予足够的重视，从组织上、设施场地上、人力资源上给予指导

2.和帮助真正做到“针对青少年的身心特点，组织策划和广泛开展经常性、大众化、参与面广、实践性强的校外活动二二是发挥校外活动场所的教育服务功能，加强社区及社区内的学校、企事业单位的联系，充分利用社会各方面的场地资源、设施资源、人力资源，为我所用，协同开展青少年的校外活动三是创造条件积极开发新的校外场地和场所四是加大青少年校外活动场所监管力度，把校外活动场所建设和服务开展工作纳入对县市年度目标管理，实行年度考核制度.提高校外活动场所的服务质量加强校外教育辅导员队伍建设,培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类校外教育与培3训的辅导员队伍一是加强中小学教师队伍建设，通过行政手段确定专职教育活动教师在学校中的地位，鼓励老师从事青少年教育工作加强对专职教师的专业培训，提高他们的专业素养，提高对青少年教育的水平二是在加强专职教师培训的同时，对教师进行培训，帮助他们提高研究性教学的水平采取多种途径，开展中小学和农村学校专职教师培训工作加强青少年活动阵地建设，进一步采取加强内部管理，加大改革力度，丰富活动项目等一系列具体措施对现有的活动场所的教育培训项目要不断拓宽，不要局限于各类专项培训，各基地要注重发挥自身的优势，采取请进来、走出去等办法，积极开展演讲、座谈、征文、知识竞赛、主题夏令营、展览等教育活动，不断强化教育效果，创新教育方式，要从培养孩子德、智、体、美、劳全面发展入手，使校外活动场所变成学校教育的补充，而不是延续统筹规划青少年校外活动阵地建设工作建议逐级建立由文明办、财政、教育、团委等组成的领导小组，理顺工作隶属关系和工作

4.流程，在申报立项、拨款建设、考核评估等环节提高工作效率，抓住培养、引进、使用环节，指导建设一支敬业、专业、高效的团队，提供更好文化产品和文化服务.建立由青少年活动教育专家和社会工作者组成的专家指导委员会，注重项目研究开发，整合社会资源，嫁接到活动中来探索项目评估体系，不断规范和改进校外教育工作，在全社会形成尊重青少年，关心青少年，帮助青少年的良好氛围，使校外教育事业健康有序、持续快速发展。