感恩主题活动策划书范文

感恩主题活动策划书范文感恩，还是一把精神钥匙，它让我们在艰难受后开启生命真谛的大门!拥有一颗感恩的心，能让你的生命变得无比宝贵，更能让你的精神变得无比崇高!下面是给大家带来的感恩主题活动（策划书）（范文），希望能够帮到你哟！感恩主题活动策划书范文篇1

一、活动目的每年的十一月的第四个星期四是西方的（感恩节），学校借此契机开展心存感恩，华蜜一生〃的感恩节系列活动让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对真正做到附中学子所拥有的特征一一爱心、责任、制造

二、参与人员初

一、初二班级学生及学生家长

三、详细支配L本周末的家庭作业以（随笔）或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了》（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）

2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周感恩，自古以来就是中华民族的传统美德知恩图报、投之以桃，报之以李、受人滴水之恩，当以涌泉相报等这些良好的道德文化，曾经让许很多多人受到过熏陶和感染，为培育人的道德情操起到了很好的作用对于高校生来说，感恩意识绝不是简洁的回报父母哺育之恩,它更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现感恩，是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和品质作为高校生的我们更应当懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之恩和社会的关爱之情在此感恩节之际，心愿社团想借这样一个节日开展感恩从心起先，让爱暖和彼此的主题活动此次活动为同学们供应了一个表达心愿，维持友情的平台让诚心的祝愿在我们心中充溢感动，更让更多的人感受到暖和

二、活动主题感恩从心起先让爱暖和彼此

三、活动时间_月27日中午1200——1300

四、活动地点

五、活动支配

（一）申请

1、场地舞台

2、须要3个麦克、2个音箱

3、须要广播站帮助此次的活动，于活动当天中午播读宣扬材料及感恩曲目（材料由心愿协会打算）

（二）宣扬由院团委社团联合会宣扬部出感恩活动宣扬海报,于周三前贴出

（三）场地布置活动与中午1200起先，要求参与活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在_20前赶到（有课的下课过来）并将场地布置好

六、活动内容

（一）写一段祝愿，让感恩牢记心中、现场设点进行感恩签名活动，号召大家在感恩节之际对自己感谢的人送去感恩的祝愿活动以两种形式进行

1、在现场的一侧放置感恩留言条幅，组织同学们在条幅上写下自己的名字及祝愿

2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝愿投放在星语心愿箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上

（二）祝愿在翱翔由心愿协会的会员成立心愿邮递小组，组织同学们将自己感恩的话语写在明信片上，只须要注明姓名、寝室号货教学楼号，我们的心愿邮递员可以将这些祝愿的话送到那位幸运的同学或老师手中

（三）抽奖环节在感恩活动中我们穿插进行抽奖活动，让来参与活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券要写上祝愿的话语，让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的暖和感恩主题活动策划书范文篇7

一、活动主题感谢你我，真情成长本:吻家人中班:让爱情住在我家大类:感恩的心感恩节宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活

二、活动的目的在孩子心中播下感恩的种子中华民族自古以来就有乐于助人、善待他人的传统美德这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子天经地义的去照看别人，只是自讨苦吃通过一个月的感恩活动，让孩子从小就懂得感恩父母和全部关怀帮助自己的人！用感恩的心面对将来的生活！

三、活动时间月—日

四、地点:幼儿园详细支配老师的（作文）

1.11月份的第一次国旗下演讲，发表了“学会感恩〃的演讲，也是全校师生的宣扬活动，正式拉开了感恩节活动的序幕

2.学唱《让爱住在我家》

3.学习“感恩节的起源〃

4.网站上设置了〃感恩节主题〃班级网站上的每个班级负责，主网站上的每个信息员负责（儿童）用品

1、小、中、大班学习唱《让爱爱我家》（班级领导负责）

2.画一张图，感恩父母（班级领导负责）

3.“小手爱护大手〃活动，孩子在父母身上擦护手霜（每个班主任负责）

4.去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝愿（大班班级组）父母的（文章）L学唱《让爱住在我家》

5.“爱心传递〃活动:家长填写爱心卡，鼓舞宝宝交给老师和家长或者放在幼儿园的爱情墙上和海报上感恩主题活动策划书范文一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成〃心〃型，钉在教室后面的绒布上

6.做一件令身边人感动的事

7.以自己独特的方式向父母表达感恩之情

8.感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室（

9.—同学宣读（倡议书）11月22日（国旗下讲话）后）（10父母反馈对孩子感恩行动的感想11月26日交给班主任老师）1111月29日主题班会“心存感恩、华蜜一生〃系列（活动（总结））沟通感恩主题活动策划书范文篇2

一、活动背景秋去冬来，寒冷季节再一次驾临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚Y的孩子但他们依旧还是坚持到学校上学，面对困难，他们有埋怨，他们只想说我要读书!活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举

二、活动主题感恩的心感谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!为贫困山区孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）

三、活动目的

1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的（教化）、思想的洗礼，丰富公司（企业（文化）），能鼓舞员工乐观进取，制造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份暖和，带去一份爱心

2、呼喊爱，持续爱，传播爱！

四、活动内容

1、义卖1800-2130由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田t恤、帽子，公司营销部帮助维持现场秩序（义卖区放置由某公司供应的宣扬图片及公司制作的感恩节活动海报）群体针对来店消费顾客；义卖某公司纪念品麦田白色弋恤（夏装）45元/件针对购买麦田爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张注本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用

2、现场捐赠方式公司内部员工捐献，最终由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部注某公司捐献的款项将统一换购成—后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠同时，某公司对员工进行捐献，将在员工自主自愿的状况下进行，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目;10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人状况不同，尽力而为、量力而行;否则某公司将不会接受捐助或终止活动的合作

五、活动宣扬

1、媒体跟踪某公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道,呼吁更多爱心人士能加入到麦田支配的公益行列中来，给孩子们献一份爱心

2、现场布置a、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田支配，感恩节〃一起奉献“感恩的心〃b、针对公司会员发放短信通知此次活动（某公司负责）c、针对某公司及群公布活动d、四楼大厅，现场义卖区放置某公司宣扬图片（10张左右），同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景（声音适中）e、一楼led及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题f、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅

六、活动协作活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司供应）感恩主题活动策划书范文篇3

一、活动目的很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活！

二、活动时间11月—日

三、活动地点幼儿园

四、详细支配

1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕；

2.学唱《让爱住我家》；

3.搜集素材做感恩节环创和（贺卡）等

1.小、中、大班学唱《让爱住我家》；

2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母；

3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事“爱的传递〃活动家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上

五、嬉戏嬉戏规则选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨沟通孩子们是怎样分辨嬉戏规则展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的画得分别是谁请父母（说说）是怎样猜到的嬉戏规则选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多感恩主题活动策划书范文篇4目标

1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子

2、了解感恩节的特别食物和象征

3、享受感恩节庆典

4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美打算工作

1、（感谢信）整个公园发出感谢信，告知父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母

2、大厅a、做一只大火鸡，标识欢乐感恩节；b、把每个班产生的反派（风格不同，孩子参与，站起来和孩子一样高）（每个班负责）

3、班级a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等；c、感恩相关教化，如感恩（故事）赏析、感恩象征性词汇学习；d、制作感恩卡；

4、感恩节周a、每天早上，老师都装扮成印第安人B、感恩节行动宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水;周四珍宝给你一个吻；周五给宝宝看看当天活动前的打算a、全部老师和孩子学习《感恩的心》手语表演；B、请家长帮忙打算水果零食和一串爆米花项链；C、打算好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐,并主持演讲D、制作“金摇篮美食部落Tog，打算大布面（为揭幕仪式）；打算好剪彩的相关物品E、班里另外两个老师负责整理每个走廊里孩子带的水果和零食（每个班两张桌子，拆包切成合适大小），保证卫生，打算牙签、纸杯、纸巾等教化孩子学会虚心，适度品尝F、告知食堂为当天的餐饮活动打算一些小吃当天的活动流程a、早上起先拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达感谢，感恩节欢乐；孩子之间的拥抱B、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上放10分钟暖音乐c、9点10分，主持人宣布活动起先，并简洁介绍了感恩节相关学问英语老师带领孩子们集体表演歌曲大声喊出华蜜一一赐予!e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人f、美食镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并实行揭幕仪式g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标记下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐英语老师装扮成部落服务员说“火鸡〃是的，代码活动结束

1、感恩节活动新闻网站

2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长共享

3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感谢之情（说话、接吻、拥抱等）

4、孩子们写口头（日记）来讲解并描述感恩节的过程和收获

5、教化孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要始终有一颗感恩的心，关注身边全部奇妙的事物和人，做一个懂得说感谢、表达感谢的人让我们每天和孩子一起过感恩节吧！感恩主题活动策划书范文篇5活动目的通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对熬炼反应实力和倾听实力提高幼儿思维的灵敏性（活动时间11月11月的第4个星期四是感恩节）活动地点幼儿园内（依据活动需求确定场地）活动打算

1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等

2、购买〃黄丝带〃，用于征集“感恩箴言〃

3、环境布置幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言〃

4、《感恩的心》手语版示范活动过程、环境幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言〃（11月23日）班级老师集中悬挂（

二、开幕式n月21日）

1、主持人宣布活动开幕

2、在升旗仪式中启动，园长、老师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参与并见证启动仪式

3、《感恩的心》手语版表演（全体老师）

4、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

5、请一名幼儿介绍“爱的信物〃一一黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、暖和等寓意），仪式当天让全部的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言〃

三、主题活动

1、各班老师给幼儿讲一些有关的“感恩〃故事（老师提前收集有关的故事内容）（

2、爱在海丽达〃教职工抒怀11月23日中午）

3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）

4、周四感恩节当天是每月的共享日，各班下午开展感恩共享的特色活动，邀请家长参与

四、闭幕式周五上午各班分组观赏二楼感恩箴言〃感恩主题活动策划书范文篇6

一、活动目的。