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文本内容:
感人而又激扬的朗诵稿感人而又激扬的朗诵稿(精选篇)5感人而又激扬的朗诵稿篇1撷下三月的春光轻洒在你的身旁捕获到蝴蝶的翅羽将画卷铺垫在绿意的朝气上璃珠如波涛翻涨墨长的发丝倾泻了一地的微凉丢下背包的骆驼客驻足观望着你的稚嫩我只是想在繁花的季节里下你的音讯待到下一个世纪还能翻出我们的倔强淡淡的发香撇入尘世的肮脏归鸟的哀鸣打听到了你的奇妙我不敢憧憬却在黑暗的世界中静默凝视着你的熙攘它,揭不开我的悲伤无望轻拢你在我心中的重量在这个季节里我不是你的天堂感人而又激扬的朗诵稿篇你临风赋月,我手拈围棋这个2场景我细心描绘了许多次那盘棋局,你赢我赢无关紧要今世,我只想慵懒地卷在你的叶心,包袱前世的寒冷你我约定在一阕清词上,读瘦,一段爱情感人而又激扬的朗诵稿篇3胡杨的枝梗,正以风的速度丈量心的距离念你名字的沙弥没了木鱼,如何诉天空亮了起来,拽起我的爱情穿越江水我来时,你没有察觉我不知道横在我胸口的痛原委是你的骨,还是你的柔感人而又激扬的朗诵稿篇4假如有那样一个黄昏我们都老了一颗心紧贴着另一颗心肯定是肩膀接着肩膀身体挨着身体假如有那样一个黄昏还会为闲事争吵吵到最终肯定是后停下的是我先停下的是你假如有那样一个黄昏我还是喜爱为你熬粥你还会说来把你的手放在我的手里假如有那样一个黄昏我们都老了都老了我再不会让你一个人在夜里唤醒我的名字也不会让自己在很远很远的地方想你敬爱的假如可以可以活到那样那样的一个黄昏和那样那样的一个梦里该是多好多好的福气感人而又激扬的朗诵稿篇5中国梦,扣动我们每个人的心弦,当我们听到习对中国梦的阐述时,我们好像感受到了强大的中国力气,中国梦凝合了一股强大的中国力气,形成了充溢中国精神的时代气质,我们作为年轻一代,我们拥有青春,我们是中国梦践行者更是中国梦的见证者,说起中国梦的逐梦历程,我们任重而道远,让我们用青春,实干托起中国梦!同学们,时代赐予了我们宏大的使命,我们如何实现自己的幻想实现国家的幻想实现中国梦,须要剧烈的爱国热忱、高度的社会责任感,须要为幻想奋斗不息的拼搏精神有灵魂其核心就是爱,对生命、对地球、对大自然的爱;对祖国、对社会、对父母、对挚友、对自己的爱只有心中有爱,才会为其所爱而攻坚克难,才会不畏挫折不懈奋斗有骨气,即有志气、有底气、有胆气有志气就是要有远大的志向和志向;有底气就是要有脚踏实地的精神,要有坚毅不拔的毅力;有胆气就是既不自暴自弃,也不傲慢自满、要有民族气节,有担当精神,有责任感,要敢于吃苦,敢于拼搏,勇往直前实现中国梦,须要为幻想而奋斗的意志和行动,须要为幻想脚踏实地的践行我们把这一点溶化在学校的培育目标中做受社会欢迎的人,做有益于社会的人受社会欢迎的人,必定是一个懂得敬重、关爱他人,乐于助人的人,必定是一个懂得宽容,擅长沟通、易于理解他人、情商高的人如雷锋,正是他的一心一意为人民服务,他的公而忘私,所以赢得亿万人民群众如此崇尚和长期的敬意有益于社会的人,也就是对人类、对社会、对他人有用的人,对当今的时代和将来而言,就是要拥有学问和技能的人学问是实现幻想的基础,技能是实现幻想的工具如航空专家罗阳,他把毕生所学,奉献给了祖国的航空事业,用生命擎起了舰载机起飞,实现了人生最大的价值实现中国梦,须要汇聚各色人才的才智和强大能量,须要为幻想凝心聚力、同舟共济对学校而言,对家长而言,每一位同学都是我们的幻想和希望学校将育人理念每一个学生都重要贯穿于学校的教化教学之中,因材施教,分层教学、有教无类,在培育拔尖人才的同时,也注意多元人才的培育,为此学校设立国际班、飞行员班,为同学们开拓多元AP成长渠道,除了国家规定的课程外,还开设了精英课程、领袖示范等特色课程,就是希望帮助每个同学实现自己的人生幻想,积蓄实现中国梦的正能量虽然大家所处的班级、班级不同,来自不同的初中学校,但我们都成了南中这个大家庭的一员大家要相互关爱,相互理解,不要相互嫉妒,不要斤斤计较《易经》坤卦中有地势坤、君子厚德载物一语,比方君子有如土地之厚大,能容纳万物这后来成为清华高校的校训,我希望这也能成为我们南中学子的一种人生境界从长远看,缺少厚德载物的精神,学习上也是很难拔尖的要想成才,先要学会做人要集体观念、团队精神和合作意识一滴水只有放进大海里才能永不干枯,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能学会与人相处,懂得感奉献和责任;要培育自己的有力气有人说拥有幻想是一种智力,实现幻想就是一种实力只要你舍得付出,幻想与现实就是一步之遥;假如你想坐享其成,幻想与现实就相隔千里雄心壮志当然重要,但更重要的还在于行动,在于行动中有没有坚韧的毅力,有没有坚韧的信念追求幻想的道路上没有捷径可走,只有脚踏实地,勤奋努力才有胜利的希望我希望青春的你们,细致而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪,做中国梦的践行者,让青春在实现幻想的努力中闪光。