感恩教育主题班会内容

感恩教化主题班会内容感恩，有时不须要甜甜蜜蜜的团聚，但必需要有远在异乡的的真诚与思念下面是我为大家整理的关于感恩教化主题班会内容，盼望对您有所帮助欢送大家阅读参考学习！更多感恩的相关内容引荐感恩共享正能量的句子感恩的名言名句赏析感恩的句子唯美简短关于感恩的名言名句关于感恩的演讲稿回感恩主题班会1活动目的通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动活动准备布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事,每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》活动过程、班长宣布活动起先⑷每天分担些力所能及的事，学会说“感谢〃、“您辛苦了!〃⑸敬重父母、老师的劳动成果，每天反思过失,学会说“对不起〃⑹学会关爱身边的人，存好心,做好人，刚好给他人送上温煦⑺多做善事、好事，尽自己的力气报效国家、社会、人民⑻列一张感恩表，登记感恩的，感恩的人，时时图求报答七.学生朗读感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人〃;感谢挚友，他们让你感受到世界的温煦;感谢对手，他们令你不断进取、努力感谢太阳，它让你获得温煦;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是乐观感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚宠爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“感谢〃，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致所以，感恩，是一种多样的艺术

八、完毕语做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好有人把人才分为四类有德有才，有德无才，有才无德，无德无才我坚信我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生父母培育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助总之，盼望同学们L孝敬父母，学会爱惜；

2.敬重老师，努力学习；

3.敬重他人，团结友爱团感恩主题班会4

一、班会背景在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教化很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充溢埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公允为此，我觉得有必要对我们的同学进展“学会感恩父母〃的教化因为家是社会的一个单元,是组成国家最小的单位一个人成长的环境小是家，大是国所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也〃在学生成长的过程中，先让他们相识父母，了解父母，“孝于亲〃;并在此根底上进而了解祖国，相识祖国，忠于国〃，这是符合人成长过程的相识规律的“可怜天下父母心〃主题班会的召开，无论对学生现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用

二、班会目的此次班会，要求学生先采访父母，再与父母进展心与心的沟通，就是在为父母和子女之间搭建一个相互沟通，相互理解的平台，在这个平台上，父母完成教化子女的义务，子女在父母的教化下安康成长，孩子在成长中变得成熟这种成熟表此时此刻他们理解父母的爱心，苦心和用心，从而对父母感恩感德上这种感恩心会由小到大扩散开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反响时时是今后自己也应当这样做,这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、帮助别人为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，本班特以可怜天下父母心学会感恩〃为主题举办此次班会让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的教化任务；愿未成年人在我们的共同教化下安康成长

三、班会准备

1、日常生活中请学生熟诵《弟子规》联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心

2、以可怜天下父母心〃为主题学生自己设计题目采访父母（班会前一周完成）

3、学生给爸爸妈妈写一封信（班会运用）

3.搜集局部学生及家长的照片及成长阅历中的一些感恩事务

4、阎维文的歌曲《母亲》，《父亲》、《感恩的心》、《天下父母心》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机

5、印制家长邀请函，请家长们前来参加我们的班会活动班长准备好DV记录下我们的班会全过程—等同学细心准备主持人稿同学们也都特别踊跃协作地合唱“感恩的心〃

四、班会内容及过程

（一）才艺表演

1、情景剧家有儿女〃

2、配乐诗朗读《感恩》

（二）心灵对话主持人上一周老师布置了一项作业，要求大家以可怜天下父母心〃为主题自己设计题目采访父母采访完毕，大家的心情久久不能宁静,第一次发觉自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不应当--------------------------------首先请听一位同学对父母的的心声（一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信〃）团感恩主题班会5活动目的学会感恩，懂得感恩活动重点为什么要感恩如何感恩？活动设想创设情境导入话题一一回忆成长懂得感恩一一诵读美文情感熏陶一一制作卡片情感升华一一课后延长以知导行活动流程

一、创设情境，引出话题

1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品他的推销进展得很不顺当，黄昏时他疲乏万分,饥饿难耐,灰心地想放弃一切走投无路的他敲开一扇门，盼望主子能给他一杯水开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶男孩和着眼泪把它喝了下去，从今对人生重新鼓起了志气很多年后，他成了一位的外科大夫一天，一位病情紧要的妇女被转到了那位的外科大夫所在的医院大夫顺当地为妇女做完手术，救了她的命无意中，大夫发觉那位妇女正是多年前在他啼饥号寒时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他确定静静地为她做点什么始终为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字手术费一杯牛奶那位从前的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶然而，这又有什么关系？2,启发男孩身上最宝贵的品质是什么（感恩）

二、回忆成长懂得感恩

2.感恩大搜寻感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩，因为师是啊，因为感恩，有了多彩的世界;因为感恩，有了真挚的亲情;因为感恩，我们懂得了生命的真谛！

3.感恩的故事沟通感恩不仅仅存于心中，更重在行动比方，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的培育之恩动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事学生沟通自己查找的感恩故事典型示范感动中国的《捐肾之争》20_年9月中国新闻〃报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾〃的故事,我至今记忆犹新山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来始终在广州工作，难得有空回家今年2月，田世国听弟弟说母亲查出患尿毒症田世国匆忙踏上北上的列车，回到了母亲的身边尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析须要花费400元左右田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗在得知母亲的治疗方式是移植一个安康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾严我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧〃最终，身为大哥的田世国一锤定音我是大哥，我说了算,肾换我的!手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的〃大善人〃正是自己的亲生儿子田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人

4.师生互动沟通如何感恩感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不必需就是要做出什么震天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好，也是对老师的感恩;顺手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩；,是对的感恩（全班同学沟通）感恩方法引荐⑴为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩,洗洗脚，说说笑话⑵每天好好学习，学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情⑶体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想⑷每天分担些力所能及的事，学会说〃感谢〃、“您辛苦了上⑸敬重父母、老师的劳动成果，每天反思过失,学会说“对不起〃⑹学会关爱身边的人，存好心,做好人，刚好给他人送上温煦⑺多做善事、好事，尽自己的力气报效国家、社会、人民⑻列一张感恩表，登记感恩的故事，感恩的人，时时图求报答

5.介绍西方节日一一感恩节是啊，人生道路，曲折坎坷，难免会遭遇挫折和失败假如在我们危难的时刻，有人向我们伸出温煦的双手，解除生活的逆境;假如在我们在迷茫的时候,有人为我们指引迷津，让我们明确前进的方向;假如在我们跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的顶峰……在他们的帮助下我们最终会战胜苦难，扬帆远航,驶向光明华蜜的此岸那么，我们能不心存感谢吗我能不知恩回报吗所以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗？感恩节thanksgivingday是北美洲独有的节日，始于1621年1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四thefourththursdayinnovemberj为美国的感恩节感恩节有四天假期借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不管何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节

三、美文诵读情感熏陶中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中一一感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证L列举关于感恩的词语恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢

2.列举关于感恩的节日如寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等

3.列举关于感恩的古诗《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情

4.列举关于感恩的现代诗歌《感恩父母》妈妈的手粗了，她把和顺的摩章给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把光明的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我妈妈的话语殷切，爸爸的目光深厚他们的爱就像一杯浓浓的茶，须要我们细细去品尝假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾假如母亲的温情，点燃了我们心中的盼望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆《感恩老师》送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；送您一首好听的歌曲，给您带来一丝甜蜜.老师一一您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用学问的养分将我们训诲，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告知我们:遇到困难时，不要轻易说放弃.从今我们的生命中，随时充溢了喜悦.少了很多苦恼，增加了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着奇妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在谨慎地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏稀奇异的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，塑身，求实，进取！《感恩学校》是你让我学到了学问，让我懂得了学习的乐趣我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水,我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习，是你让我知道了应当做些什么，是你不会让我长大时变得无所事事，是你让我知道了大千世界的奥妙，是你让我这只迷途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家，是你让我知道了学习的重要，是你给我供应了学习的环境，感谢你，我的母校，不管我走到哪里，你会恒久埋藏在我心灵的深处爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎每天都要说的词语爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今日，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从今充溢于我们心中九16班“感恩父母〃主题班会活动此时此刻起先

二、活动过程主持人上场

1、甲世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关切，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃乙世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱像高山似大海，他包涵着一切多么宽容的父爱，多么博大的襟怀甲世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱乙世界上最深的情，莫过于儿女情甲亲情，人类永恒的话题乙亲情，人间最美的情感甲十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的培育之恩！甲家，是我们踏进人生的起点《感恩党和祖国》诗朗读《您是我心中一颗最亮的星》您，如朝霞鲜红，是您不尽的追求;金色，是您恒久的辉煌您，如明灯照亮黑暗，是您不辞的使命;镌刻盼望，是您腾飞的豪情穿过岁月的峰头，伴随历史的云烟，您迈着沧桑却仍矫捷的步伐，一步步，走过了90个春夏秋冬从南方的甘蔗林到北方的青纱帐，从八一起义的枪声到井冈山头的号角，您手中的镰刀咆哮着，砍断封建的枷锁;您手中的锤头呼喊着，砸碎那旧的岁月从两弹元勋到神州七号，从三峡改造到西部开发，您让激扬的国歌将风采冉冉升起，您让此时此刻的成功乘着东风走向将来的辉煌从庆祝港澳回来到成功举办奥运，从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾，锣鼓的齐鸣最终洗刷了百年的耻辱，民族精神在您的自强不息和顽固拼搏中再次升华您，带我们苦战风浪、智斗漩涡，您领我们走进丽日蓝天，观看满园春色您，用超常的才智，博大的胸怀，挽狂澜，定国运，浇铸了一个盛大的庆典您，把世界拉进我们的视野，笑看我们欢呼那个春天的驾临您，用信仰在我们心中筑起了一道新的长城！巍巍昆仑，固守着您的尊严;壮美泰山，挥洒着您的豪迈喜玛拉雅激扬着您的激扬，长江黄河高傲着我们的傲慢当将来的精灵旋舞翱翔，您，就是我们征途上的灯塔，生命中恒久的启明您，是我心中一颗最亮的星！

四、制作卡片情感升华

1.歌曲《感恩的心》感恩深深，真情切切，感恩给了我们力气，感恩让我们与爱同行接下来就让我们怀着感恩之心，一起来听一首歌一一《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼喊我天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜感恩的心，感谢有你，伴我一生,让我有志气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜

2.制作“感恩卡〃或者“感恩礼物〃在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上我坚信，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心那就请你找寻适当的时机，把他们当面交给你要感谢的人，或者再为他们做一些力所能及的事情，好吗？

五、老师寄语以知导行心存感恩，生活中会少些怨气和苦恼心存感恩，心灵上会获得宁静和安详心存感恩，才会敬重地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐心存感恩，才会时时感受生活中的拥有〃而不是缺少〃感恩是一种素养，也是一种美德让我们一起学会感恩，与爱同行！感恩教化主题班会内容乙家，也是我们在受到挫折时，给我们温煦的驿站甲家，还是我们获得成功时，提示我们戒骄戒躁的航标齐这一切奇异的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈乙是呀，我们的成长离不了尊敬的爸爸妈妈下面欣赏歌曲《母亲》甲父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的微小环节中乙母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而时时不知不觉我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》

2、甲生育我们的是父母乙训诲我们的是父母甲父母为我们付出了太多乙父母为我们失去了太多齐如此莫大的恩情，我们怎能忘怀！请听歌曲《世上只有妈妈好》（张吉远）

3、甲父母对我们的爱是毫无保存的乙父母对我们的爱是无处不在的甲天冷了会嘱咐我们多穿衣服乙生病了会背着我们去医院看病齐点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻讲解并描述父母关爱自己的故事（选几位同学讲解并描述）

4、甲一件件生活中的小事，隐藏着父母对我们的恩乙一句句动人的话语，洋溢着父母的深情请听歌曲《妈妈的吻》（周子力）

5、甲一杯茶虽然表达不了我们对父母的感谢乙一句话却也浓缩了我们感恩的决心甲假如此时此刻请你给父母发一条短信，你会怎么写呢？乙请同学们拿起笔给我们尊敬的父母自编一条短信吧！

6、甲受人点滴之恩，我们当涌泉相报父母的恩情就是用我们的一生也报答不了让我们从我做起，从今时此刻做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感谢之情请同学沟通自己为父母做的小事

7、甲感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活乙不乱花钱，听从家长的教化自己能做的事自己做甲帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱乙陪父母聊闲聊，散闲逛，每天陪父母聊闲聊，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事,在沟通中积累情感甲爱父母，就让我们从倾听父母起先吧，或许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出才智请欣赏歌曲《爸爸妈妈》

8、甲父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，乙父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温煦着我们整整一生齐同学们，请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生，没有来世同学们，请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！

9、齐学会感恩是人性的表达，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心〃!全班齐唱《感恩的心》主题班会在《感恩的心》的歌声中完毕！师总结父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的华蜜这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母培育之恩感情在情的沟通、爱的交融中建立起来坚信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱惜父母爱〃的旋律将会在将来的日子奏响主持人齐九16班主题班会活动到此完毕团感恩主题班会2

一、主题感谢有你

二、时间20—年10月14日下午第三节课

三、地点开发区一初中二楼多媒体教室

四、教化目的青少年时期是学生特性形成的一段重要时期在这个阶段教会他们学习虽然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要通过进展感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的培育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行让孩子从感恩父母起先，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，始终保持一颗感恩的心

五、教化意义进展感恩教化可以让学生相识到父母付出的心血，更加深化清楚地相识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教化的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习踊跃进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教化效果

六、活动过程

（一）、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动起先

（二）观看视频演讲《让世界充溢爱》（三卜游戏小调查《舍弃》（四卜一个真实的故事《天亮了》（五卜真情回放《成长的过程》（六八学生谈“如何回报父母的培育之恩〃（七八诗歌朗读《感谢有你》（八卜宣读《感恩宣言》并签名（九人班主任宣布主题班会完毕团感恩主题班会3班会主题学会感恩活动班级初一

（6）活动背景此时此刻的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象个别学生不懂得珍惜学习时机的来之不易，不会与同学友好相处班会目标L让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩

2.让学生懂得怎样去感恩3通过活动让学生真真学会如何做人活动准备

1、选拔班会主持人（2人）

2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》

3、搜集相关的诗文如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》班会过程

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题男我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人；女我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠男没有父母培育，没有师长训诲，没有群众助益，我们何能存于天地之间？女感恩不但是美德，感恩更是为人的根本条件！

二、探讨我们怎样相识感恩的？学生1所谓“感恩〃，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人学生2我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩学生3感恩是一种品德，是一种生活看法我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感学生4生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人主持人总结刚刚几位同学都说了自己对“感恩〃的理解，特殊好在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心

三、学会感恩父母“母爱如水，父爱似山〃感谢父母孕育我们生命，感谢父母培育我们成长感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德!!《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖（讲解并描述父母的关爱、表表你的孝心）〈背景:爸妈感谢你〉

四、学会感恩老师“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩〃感谢老师赐予我们学问,感谢老师关怀我们成长，感谢老师教化我们成材!感谢您们，老师!!感谢您们的大恩大德!!!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〃-----------晚唐李商隐《无题》（讲解并描述老师的恩德、说说你的感谢）〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉

五、学会感恩他人赠人玫瑰，手有余香每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己-----------善待他人，学会感恩，收获快乐！（描述身边的好事，谈谈心中的典范）〈背景音乐:爱的奉献〉

六、抓班级中具体事例绽开教化

1、表扬先进（滴水之恩，涌泉相报，投之以桃，报之以李）

2、反思落后（列举以怨报德，见利忘义、过河拆桥的小人）

3、〈背景音乐:回家〉

七、感恩方法大奉献

（1）为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩,洗洗脚，说说笑话⑵每天好好学习，学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情⑶体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。