总有属于我的季节 写作指导及作文借鉴

作文小结有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜爱阳光绚丽的夏，有人钟情天高云淡的秋岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己请以“总有属于我的季节”为题写一篇不少于字的文章600本次作文也是命题作文简洁分析如下审题•选材-行文、审题《总有属于我的季节》这个题目重体验，较感性题目的1中心词是“季节”，既可以是真实的季节，也可以是象征性的，并非拘泥于春、夏、秋、冬，它只是一个比方，可以幻化开来，启示我们思索人生依据提示语挖掘象征意义进行行文更有深刻想和新奇性但本题的重点更在一个“总有”上一个总有，意思是有一个坚决信念，在千寻百觅之后，最终找到了属于自己的位置侧重要写信任自己，坚毅面对花季中的雨季，走出属于自己的胜利之路同学们写这篇作文时可以“朝花夕拾”写往事经验，也可以放眼将来，写出期盼和憧憬，表达一种主动向上的信念、选材看到题目同学们多首先想到的就是“写一个我喜爱的季节，2然后写写为什么喜爱这个季节”其实这个题目设了个“陷阱”,表面上看是要写季节，事实上这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”等意思假如写“春夏秋冬”，很简洁“上当”其实“属于我的”一词已经提示真刚要同学们写的是成长中的故事这个题目有着自信、阳光和青春的气息激起内心的真情实感，写自己的事若是仅仅提到某个季节的漂亮景色，而忽视了“总有”的修饰限定，就还没有把握到题目的侧重和隐含意义，属于审题不精确、构思此文题同学们可采纳前后照应的总分总结构、转折式、对3比式结构进行布局行文动笔之前，先理清思路，支配好材料依次,突出中心，处理好详略

四、佳作借鉴、中考满分作文2总有属于我的季节初三的一年，时间过得如此之快春去冬来，充溢而惊慌的时间匆忙而过刚进入初三，时值夏季，火辣辣的阳光直射入我心里，使我内心充溢热忱，当时我就下定决心，我要努力此时不搏，更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动，似乎也在为我呼喊热烘烘的天气持续了不多久，习习的凉风便吹来了秋姑娘还未进入总复习的我们渐渐起先褪去了当时的热忱，我们起先懈怠，迷茫覆盖了我脚下踩着厚积的落叶，我竟然变得没了目标最终，初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我度过一个难熬的寒假，风似乎刮得更加厉害了，我最终醒悟!冬季的北风呼呼地刮着，使我不断努力，催我奋进渐渐地我慢进入了总复习，春天也在不经意间翩然而至，一切新生春雨绵绵，雨滴轻叩着窗户，但我毫不分心，此刻的我正在为我的阳光而努力，因为我信任阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的绚丽总有属于我的季节！阳光绚丽的夏日就是我的季节!一切努力都因你是我的目标！总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决心，三年后的我也正在为你而努力！阳光终将属于我，绚丽也终将属于我！总有属于我的季节!付出努力会有回报!总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光!。