思想品德教师的个人述职报告3

思想品德老师的个人述职报告⑶思想品德老师的个人述职报告4

一、德本人在政治思想上，我能坚持国家的进展方针、政策，酷爱党、酷爱学生、酷爱教化事业，思想乐观要求进步，政治看法端正，细致学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，实行党的各项方针政策怒力提高自己的政治思想修养，听从领导的工作支配，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感不断严格要求自己，乐观钻研教材，努力提高自身的教学水平爱学生老师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是一个良好的榜样有良好的道德情操和精神风采，乐观教书育人，受到师生好评

二、能在教学上，我酷爱师范教化工作细致遵守考勤制度和学校的各项规章制度乐观备课,细致钻研教材教法,探究新的教化教学模式，努力探讨教化教学理论，把心理学、教化学、多媒体教学技术，用于教化教学中在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能依据学生的年龄特征及特性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教让课堂教学融入到故事、嬉戏之中，有目的、有支配地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的乐观性课堂组织严密紧凑，富有特色细致做好“教、学、辅、批、考〃的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓舞优秀生分阶段对学生进行文化课教化、思想品德教化、多方面的素养教化等，刚好把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试初步形成“新课程标准〃理念，并体现于教学中重视培育学生的课堂学习习惯依据实际调整教学策略，彰现老师才智总之在各个方面乐观拼搏、努力进取，细致的完成一位人民老师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号

三、勤我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行我始终努力向“四勤〃的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤〃，看齐眼勤、脚勤〃能发觉学生一些不良的苗头，立刻实行措施，尽量削减不良状况的出现帮助塑造良好的班的班风教学中勤思索，不能做一个只是“拿来办法〃，而毫无自己特色的老师，这就必需要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点另外，除了勤思索，最重要的是要动手落实，这才是真正胜利的途径这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向我深信天道酬勤，只要努力，一心一意地为孩子付出，为他们努力，确定能有更多的收获

四、绩我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教化、教学任务，教学质量不断提高，本人所带个班级的政治期末考试其次学期期末考试620xx-20xx成果均在班级的名内学生们的学习爱好性和乐观性不断地提高，成10果也不断提高所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避开教学事故的发生深受领导、师生的好评在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己四百多个学生的成长，从叛逆到虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，做到主动乐观，而且要勤思索，把握好学校给我们制造的机会，使自己在专业化老师队伍中能更健康更快速地成长！思想品德老师的个人述职报告5本学期，我担当班级班、班、班、班的思想品德xx12131420科教学工作教学过程中我坚持以新课标为指导，以学生实际生活为依据，以提高学生的思想品德学问水平和实践创新实力为动身点，严格依据学校的教化教学工作的要求，勤勤恳恳，兢兢业业，有支配、有步骤地开展教学工作，切实完成了本学期的教学任务现对本学期教学工作做如下总结

一、细致备好每一节课“良好的开端等于胜利的一半〃，在教学过程中，备课是一个必不行少，非常重要的环节备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂教学活动的实施备课，不但备学生，而且备教材、备教法本学期，我依据教学内容及学生的实际，探讨课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的设计，并细致写好教案每一课都做到“有备而来〃，每堂课都在课前做好充分的打算，整合各种利于吸引学生留意力的好玩的教学资源，课堂活动支配井然有序,驾驭课堂得心应手课后刚好反思并写好反思记录

二、细致学习新教法，运用现代教化技术协助课堂教学，增加课堂教学技能，提高教学的有效性上好课是提高教学质量的有效途径为提高每节课的有效教学,我除留意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体协助教学如影视、幻灯图片、漫画、录音等多样形式课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明在教学活动中特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高，培育学生多动口、动手、动脑的实力提高课堂的教学质量，精彩地完成教学任务

三、作业布置和单元检测支配得当，并能细致批改，刚好讲解分析其中的怀疑本学期进行单元检测次，月考次，中段和期末考试各次,每一421次都能细心批改并做好记录，在课堂上具体分析讲解，指导学生如何进行分析材料、把握答题方向和整合学问要点，精确答题作业布置次，10同步练习册抽查次，作业布置主要体现巩固教学重难点，做到刚好全批4全改，细致分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好调整教学策略，做到有的放矢

四、加强培优补差工作，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和巩固因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的学习引导耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如，多与他们谈心，从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定因为每一个人都渴望得到别人的理解和敬重，所以,我和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到师生同等相待，从而很好的去接受我的教化，使学生转变了自己的看法，变更了自己的行为，养成良好的学习习惯，真正达到思想教化的目的

五、乐观参与各级各类培训、乐观参与学校教研组组织的教研活动，经常听优秀老师的课，从1中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平、乐观参与市研训中心组织的提高培训细致学习培训课程，做好2笔记、写好心得，不断扩宽学问面，提高业务实力，为教学注入簇新血液、乐观参与年国培支配远程研修为让自己学问水平不断的提320xx高，我不满意于自己现在的学问水平，乐观上网学习、探讨沟通，取人之长补己之短，不断地更新和补充自己的业务学问

六、存在不足与今后措施、存在不足1

①教学缺少创新策略；

②学生的学习习惯的养成教化不够；

③培优效果不够明显、今后措施2

①接着更新教学观念，努力实践主体教学；

②乐观运用多媒体协助教学，提高教学质量；

③加大科研促教的力度，努力撰写教学反思论文；

④接着加强业务学习，提高自身的业务实力总之，在本学期忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研实力等方面有了确定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在许多方面本人做的还不够好因此，在今后的工作中，我将加强学习，细致探讨教学方法，切实提高教学效率。