怎样学好语文三年级

怎样学好语文三年级三年级是一个转折点，尤其是语文学习方面，增加了阅读和习作,这对于很多孩子来说，是一个难点，所以家长挚友要做好心理准备,孩子的语文成果有可能会在原来的根底上下降分，这都属正常现象我们10-15该怎么帮孩子学好三年级语文呢我在这里为大家整理相关资料，盼望能帮助到各位三年级，如何帮孩子学好语文升入三年级，一些孩子的语文成果下降了，这是怎么回事呢有的家长认为，孩子学习成果下降，不如二年级优秀，这确定是孩子不好好学习造成的于是，会指责、训斥孩子为什么不好好学习其实，这样的认知和行为是不正确的但是，随着孩子慢慢地适应，他们的成果会逐步上升，这是我多年教学经验所得的结果，所以家长挚友看到孩子一两次成果不太好,不要着急，要慢慢引导教化，要知道孩子的学习不是一蹴而就的，所以还望家长挚友们把心放宽些那么，该如何指导孩子学习语文呢纵观我们班近两次语文测试,孩子们的失分点主要在近反义词不能精确记忆;依据课文内容填空题存在“会背不会写〃的现象;课外阅读理解失分较多;习作呢，主要是语言匮乏，条理不清晰针对这些问题，可以接受这样的措施多读多写学习语文的法宝也是这四个字多读读课文，读近反义词，读宠爱的文章;多写写生字，写课文中要求背诵的内容，写日记，写读书笔记家长挚友在家指导孩子学习时也要朝着这个方素来，这样我们的教化才会到达相同性，这也是教化的一条黄金法那么那么，该如何指导孩子学习语文呢让孩子树立端正的学习看法,养成良好的学习习惯，在上课谨慎听讲和谨慎完成作业的状况下，还要从以下六个方面做起

一、学好课本学问课本学问是语文的根底，打好根底才能更好地学习它有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后谨慎完成作业，再加上自觉复习，就能使成果提高其实，这还不够课本要反复阅读，要求背诵记忆的内容不仅要会背，还要会写为了稳固学问，最好在课下做一些练习，学问才会驾驭得更坚实

二、留意课外积累学问就像海洋，课本里的学问只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的阅读面的广泛与否和孩子的语文水安静息相关，中年级的语文试卷已经包含课外阅读理解，学生的失分点也主要在课外阅读理解上，所以我们平常要鼓舞孩子多看课外书要针对书中内容和孩子沟通看法，不能只是简洁地规定他看多少时间可以在他看完后谈谈书中的内容、主题，他的想法等等这样既造就他课外阅读的爱好，又有助于提高阅读实力，还能为写作积累素材所以，在这个方面家长们要多督促，多指导

三、加强写作训练三年级语文学习的另一个难点就是写作提高写作实力要从点点滴滴做起课外积累是写作的根底，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵假如腹内空空，是写不出好文章的除此之外，留意视察生活、感悟生活，坚持不懈地记日记，有感而发地写随笔，都是帮助孩子写好作文的有效途径

四、字词要扎实字是成句构段的根底，三年级的生字学习照旧很重要，应常常检测孩子的字词驾驭状况，以听写或看拼音写词，组词等形式必需要多练多写，偷懒马虎是学不好字词的主要缘由，所以要鼓舞督促孩子勤学勤练对于易错的字词，最好准备个错字本,整理下来，随时稳固

五、重视课文的朗读我们在课堂上常常会发觉局部孩子不愿读书，每次上课，总会有朗读课文的要求，这是进一步分析理解课文的根底，但他们会以各种小动作来拖延不读四特别钟的课堂，不行能保证全部学生都能时间充裕地读几遍这就须要课外时间，去反复读课文，来理解内容，学习写作方法，消化课堂老师讲授的学问

六、广泛阅读课外书丰富的语文学问和素养，不是一册课本就能涵盖的要鼓舞支配孩子去书海里吸取养分，开阔眼界，潜移默化中读写实力都会提高，同时思索理解的水平也水涨船高校内外要创设良好的读书气氛，让环境熏陶感染不建议给孩子看一些漫画书,我曾留意翻阅过学生带来的，传播较广的几个漫画系列，大多是师生模事，不学无术自我劝慰，相互戏弄玩笑的内容，能博孩子一笑，但不利于学生语文方面的学习提高

七、要重视孩子平常的语文训练和单元测试状况，发觉问题和差距要刚好去订正弥补一般问题分为字词驾驭不扎实（找出易错不会的字词，多写几遍）、不能灵敏运用词语（先理解意思，再练习运用）、没背下课文或语文学问点（背熟，默写）、阅读理解实力差，（做适当的阅读题，并参照答案找差距，在实践中提高实力）、作文差（分析是审题、内容表达、错别字等哪方面缘由，对症下药）学习语文是一个日积月累、长期坚持的事情，应读写结合，机械强化训练和思维表达实力的造就应双管齐下，才会让孩子越学越好怎样学好语文三年级下册。